Dificuldades no Processo de Aprendizagem da Leitura e Escrita

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Dificuldades 
no Processo 
de 
Aprendizagem 
da Leitura e 
Escrita 
 
 
 
 
 
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Questão 1 
Correto 
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Texto da questão 
Solé (1998) apresenta algumas estratégias de leitura, que são essenciais para que 
professores melhorem a compreensão textual de seus alunos. Estas estratégias 
podem ser exploradas antes, durante e depois da leitura. 
 
 
Sobre a estratégia denominada “ativar o conhecimento prévio” assinale a alternativa 
correta. 
 
 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. O professor deve impulsionar os alunos a apresentarem seus conhecimentos sobre 
o tema. Dessa forma, a contribuição dos alunos para a compreensão do texto é um 
dos caminhos para que seus conhecimentos prévios sejam ativados. 
b. Propor leituras que deem prazer ao ato de ler; propor objetivos de leitura. 
c. A criança deve sentir que a leitura é eficaz para ela, de forma que compreenda o 
que está lendo, responda aos desafios propostos, que ela se sinta satisfeita no 
processo. 
d. Utilizar materiais de leitura que possam ofertar determinados desafios, como, por 
exemplo, o uso de textos não-conhecidos. 
e. As atividades de leitura devem ser iniciadas desde que as crianças se sintam 
motivadas a ela. 
Questão 2 
Correto 
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Texto da questão 
“É por ela que interagimos uns com os outros e produzimos sentido numa dada esfera 
social, histórica e ideológica”. 
De acordo com estudos realizados na unidade I da disciplina “Dificuldade no processo 
de aprendizagem da leitura e escrita”, sobre qual palavra do conceito linguístico a 
definição acima se enquadra? 
 
 
Assinale a alternativa correta. 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. Língua 
b. Fala 
c. Escuta 
d. Linguagem 
e. Pensamento 
Questão 3 
Correto 
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Texto da questão 
A aquisição da linguagem depende de um efetivo funcionamento das estruturas 
cerebrais, ou seja, em outras palavras, apesar de existirem diversos debates sobre o 
fato da linguagem ser inata ou aprendida, atualmente, grande parte dos estudiosos 
afirma que há existência de uma interação entre o que a criança traz em aspectos 
biológicos e a qualidade de estímulos do meio. Para a obtenção e o desenvolvimento 
da linguagem existem dois aspectos essenciais: a linguagem e cognição e a linguagem 
e comunicação. 
Sobre a linguagem e cognição, analise as afirmativas abaixo: 
 
I – Depois que desenvolvemos a linguagem, começamos a pensar intensamente por 
meio dela e, em consequência disso, conseguimos memorizar mais satisfatoriamente 
no momento em que relacionamos as ideias. 
II - Por termos uma intenção comunicativa, há diversas formas de comunicação, isto é, 
por meio do olhar, de gestos, dentre outros. 
III - É importante destacar que a criança, a partir dos dois de ano de idade, desenvolve 
a linguagem se apoiando à cognição. 
IV - É importante destacar que, quando utilizamos diversos meios de comunicação, a 
tendência é “abandonarmos” os recursos sofisticados, para que possamos aprimorar 
nossas possibilidades de comunicação. 
V – O desenvolvimento da linguagem apoiado à cognição pode ser visto por meio das 
brincadeiras. 
 
É correto o que se afirma em: 
 
Escolha uma opção: 
a. II, III e V. 
b. III, IV e V. 
c. I, III e IV. 
d. I, II e IV. 
e. I, III e V. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
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Texto da questão 
Pensando nas dificuldades encontradas em desenvolver habilidades de leitura por 
parte dos professores, Cabral (1986, p. 8) propõe quatro etapas de leitura, as quais se 
desenvolvem gradativamente. Sobre a etapa da decodificação, analise as afirmativas 
abaixo: 
 
 
I - Reconhecimento das palavras impressas. 
 
 
II - Capacidade de efetuar fixações e movimentos em sacadas regulares, de modo a 
permitir a extração dos traços visuais. 
 
 
III - Segmentação da cadeia da fala. 
 
 
IV - Reconhecimento e discriminação das invariâncias das letras do alfabeto em suas 
diferentes formas. 
 
 
V - Capacidade de reter as informações mais importantes na memória a longo prazo. 
 
 
É correto o que se afirma em: 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. I, II, III e V. 
b. I, III, IV e V. 
c. II, III, IV e V. 
d. I, II, IV e V. 
e. I, II, III e IV. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
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Texto da questão 
Na unidade II da disciplina “Dificuldade no processo de aprendizagem da leitura e 
escrita” você estudou sobre alguns métodos de alfabetização. 
 
 
Sobre os métodos sintéticos, analise as afirmativas abaixo: 
 
 
I - Procedem-se a partir da soletração, esse método proporciona que “primeiro a 
criança internaliza as unidades menores (fonemas), para depois gradativamente 
chegar às unidades maiores". 
 
 
II – A criança realiza o processo de decodificação, para, em um amadurecimento 
futuro, compreender a leitura e a escrita. 
 
 
III - As linhas de raciocínio deste método se opõem às dos métodos sintéticos, esse 
método objetiva alfabetizar os alunos, a partir de partes maiores para partes menores, 
isto é, a partir de orações ou histórias. 
 
 
IV – No primeiro processo deste método o aluno aprende, sequencialmente, o 
alfabeto, em letras maiúsculas e minúsculas, e “junta” as letras, construindo sílabas e 
palavras, ou seja, esse processo tem o intuito de associar letras e sons. 
 
 
V - No segundo processo, a criança aprende, primeiramente, os sons das letras (vogais 
e, depois, consoantes); depois, a formação da sílaba (consoante + vogal); e, por último, 
a construção de palavras. 
 
 
É correto o que se afirma em: 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. I, II, IV e V 
b. I, II, III e V. 
c. I, III, IV e V. 
d. II, III, IV e V. 
e. I, II, III e IV. 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
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Texto da questão 
Com base nos estudos realizados nesta disciplina sobre os conceitos linguísticos, 
analise as afirmativas com relação a definição de fala. 
 
I - Também é conhecida como linguagem oral, no qual este conceito envolve 
conversar, contar e recontar experiências vividas, ouvir e contar histórias e contos, 
imitar adultos ou outras crianças falando. 
II - A fala é o Ato ou faculdade de falar; Alocução, discurso; Voz, palavra, frase; 
Expressão, comunicação, significado; Modo de falar, tom, estilo; Idioma, dialeto, 
jargão. 
III - Consiste em “qualquer meio sistemático de comunicar ideias ou sentimentos 
através de signos convencionais, sonoros, gráficos, gestuais etc.”. 
IV - A fala é individual, sendo a forma como um indivíduo se comunica de maneira oral, 
fazendo uso da linguagem verbal. 
V - É bastante comum que ela seja afetada por costumes locais, vícios de linguagem 
relacionados ao ambiente que a pessoa frequenta e as pessoas ao seu redor, ao tipo 
de linguagem que estas usam para se comunicar. 
 
É correto o que se afirma em: 
 
Escolha uma opção: 
a. I, II, III e IV. 
b. II, III, IV e V. 
c. I, II, IV e V. 
d. I, II, III e V. 
e. I, III, IV e V. 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
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Texto da questão 
Em qual processo o professor deve ter a consciência de que está em suas mãos a 
grande responsabilidade de aprofundar e se dedicar aos métodos de alfabetização, 
pois, se o professor não tiver esse compromisso, as crianças podem se sentir 
desmotivadas para a aprendizagem? 
 
 
Marque a alternativa correta. 
 
Escolha uma opção: 
a. Processo de memorização. 
b. Processo de individualização. 
c. Processo de alfabetização. 
d. Processo de musicalização. 
e. Processo de socialização. 
Questão 8 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 0,20 
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Texto da questão 
A criança compreende o sistema alfabético na prática de leitura, que tem início antes 
de ela frequentar a escola. A escrita ultrapassa os limites da sala de aula, pois está no 
dia a dia de todas as etapas davida e atinge a todos. 
 
 
Sobre esse contexto, analise as afirmativas abaixo: 
 
 
I - As crianças começam a ler antes mesmo da alfabetização. 
II - Elas folheiam livros e fazem de conta que estão lendo. 
III - Os desenhos comunicam com facilidade e a escrita é adquirida com o tempo. 
IV – Somente após a alfabetização, por volta dos 7 anos de idade, as crianças 
reconhecem e distinguem palavras de figuras ao abrir um livro. 
V - Ensinar a ler é dar condições para que a criança resolva problemas que a permitam 
avançar como consumidora e produtora de textos 
 
 
É correto o que se afirma em: 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. I, II, IV e V. 
b. I, II, III e IV. 
c. I, III, IV e V. 
d. I, II, III e V. 
e. II, III, IV e V. 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
Marcar questão 
Texto da questão 
Solé (1998) apresenta algumas estratégias de leitura, que são essenciais para que 
professores melhorem a compreensão textual de seus alunos. Diante do exposto leia 
a afirmativa a seguir e responda. 
"esta estratégia, é relevante que os alunos se coloquem a elaborar previsões, pois isso 
fará com que eles se sintam “ativos” no desempenho da atividade de leitura, ou seja, 
assimilam que suas colaborações são pertinentes frente à leitura. 
Sobre qual estratégia de leitura a definição se refere? 
 
 
Assinale a alternativa correta. 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. Motivar as crianças a lerem. 
b. Ajudar as crianças a elaborar previsões sobre o texto. 
c. Objetivos da leitura. 
d. Ativar o conhecimento prévio. 
e. Incentivar os alunos a perguntarem sobre o texto. 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
Marcar questão 
Texto da questão 
As linhas de raciocínio do método analítico se opõem às dos métodos sintéticos, esse 
método objetiva alfabetizar os alunos, a partir de partes maiores para partes menores, 
isto é, a partir de orações ou histórias. 
 
 
 Sobre o método analítico, analise as afirmativas abaixo. 
 
 
I - O método analítico ensina o aluno a ler e escrever a partir de histórias. 
 
 
II - A criança realiza o processo de decodificação, para, em um amadurecimento 
futuro, compreender a leitura e a escrita. 
 
 
III - No primeiro processo deste método, o professor retira palavras expressivas de um 
determinado texto ou histórias, depois, ele as apresenta aos alunos, e estes aprendem 
pela visualização e configuração gráfica dessas palavras. 
 
 
IV - No segundo processo, “[...] a unidade inicial do aprendizado é a frase, que é depois 
dividida em palavras, de onde são extraídos os elementos mais simples: as sílabas” 
(BORGES, 2008, p. 3 apud RANGEL; SOUZA; SILVA, 2017). 
 
 
V - O terceiro, e último processo, refere-se à utilização de histórias curtas, onde estas 
serão decompostas as frases; depois, frases em palavras; posteriormente, palavras em 
sílabas; para que, ao final, construa-se novas palavras com as sílabas estudadas. 
 
 
É correto o que se afirma em: 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. II, III, IV e V. 
b. I, II, III e IV. 
c. I, III, IV e V. 
d. I, II, IV e V. 
e. I, II, III e V.