Planejamento Institucional - prova e gabarito

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PLANEJAMENTO INSTITUCIONAL 
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1 Quando pensamos em avaliação no contexto educacional, não raramente, 
lembramos das provas aplicadas pelos professores. Contudo, segundo Freitas 
et al (2009), há três tipos de avaliação educacional. FONTE: FREITAS, Luiz C. 
et al. Avaliação educacional: caminhando pela contramão. Petrópolis: Vozes, 
2009. Sobre as diferentes avaliações expostas, assinale a alternativa 
CORRETA: 
 
A) Avaliação da aprendizagem, avaliação do corpo docente e avaliação 
psicológica. 
 
B) Avaliação da aprendizagem, avaliação institucional e avaliação formativa. 
 
C) Avaliação da aprendizagem; avaliação institucional e avaliação de 
sistemas. 
 
D) Avaliação da aprendizagem, avaliação institucional e avaliação diagnóstica. 
RESPOSTA: C – CURTA E SALVE O MATERIAL 
 
2 As demandas institucionais são conhecidas a partir do processo de 
Diagnóstico. Nessa etapa, são levantados aspectos institucionais que 
orientarão as demais fases de elaboração e implementação do PPP. Sobre as 
atividades de diagnóstico escolar, assinale a alternativa CORRETA: 
 
A) Conhecer a realidade e estabelecer referencial teórico. 
 
B) Localizar demandas e propor ações concretas, somente. 
 
C) Conhecer a realidade, localizar demandas e proposta de ações concretas. 
 
D) Conhecer a realidade, julgar a realidade, localizar as necessidades. 
RESPOSTA: D – CURTA E SALVE O MATERIAL 
3 Em sua versão atual (2014-2024), o PNE apresenta uma série de metas a 
serem alcançadas até o final do decênio. Tem como objetivo a redução das 
desigualdades e a promoção da inclusão. Sobre uma das metas do PNE (2014-
2024), assinale a alternativa CORRETA: 
 
A) Elevar a taxa bruta de matrícula no ensino médio. 
 
B) Oferecer educação em tempo integral em 50% das instituições particulares. 
 
C) Alfabetizar todas as crianças até o fim do ensino fundamental. 
 
D) Universalizar o ensino fundamental de 9 anos para toda a população de 6 a 
14 anos. 
RESPOSTA: D – CURTA E SALVE O MATERIAL 
 
 
 
 
 
 
4 PNE (Plano Nacional de Educação) é a realização do planejamento 
educacional em um nível macro, envolvendo as decisões que serão tomadas 
em nível Federal, Estadual e Municipal. Sobre o Planejamento Educacional, 
assinale a alternativa CORRETA: 
 
A) Articula conteúdos, metodologias e recursos da escola. 
 
B) Consiste em um roteiro para as atividades em sala de aula. 
 
C) Compreende a ação direta do professor. 
 
D) É elaborado a partir de uma análise da realidade, contemplando objetivos 
de médio e longo prazo. 
RESPOSTA: D – CURTA E SALVE O MATERIAL 
5 Planejar pode se configurar de diferentes formas, variando quanto às 
questões de tempo, finalidade, abrangência, por exemplo. Em geral, nas 
instituições, o planejamento é construído a partir do nível de abrangência e 
compreende três tipos. Sobre esses três tipos de planejamento, assinale a 
alternativa CORRETA: 
 
A) Estratégico, tático e operacional. 
 
B) Tático, operacional e tradicional. 
 
C) Estratégico, operacional e tradicional. 
 
D) Estratégico, tático e tradicional. 
RESPOSTA: A – CURTA E SALVE O MATERIAL 
 
 
 
 
 
6 O PPP é uma construção coletiva que conta com a participação de diversos 
atores do processo ensino-aprendizagem. Entretanto, cada segmento se 
responsabiliza por determinados aspectos na elaboração do documento. De 
acordo com a participação da comunidade escolar no desenvolvimento do 
PPP, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Cabe 
ao coordenador pedagógico, a organização de reuniões de planejamento das 
atividades pedagógicas. ( ) Cabe aos pais e alunos, a definição geral do 
projeto, dos planos do currículo, de curso e de aula. ( ) Cabe aos professores, 
mobilizar os demais segmentos a participarem da construção do PPP. ( ) Cabe 
à comunidade externa, promover o alinhamento de suas atividades com as 
atividades extraescolares da instituição. Assinale a alternativa que apresenta a 
sequência CORRETA: 
 
A) V – V – F – F. 
 
B) V – V – F – V. 
 
C) V – F – V – V. 
 
D) V – F – F – V. 
RESPOSTA: D – CURTA E SALVE O MATERIAL 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
7 A elaboração coletiva do PPP, assim como a Gestão Democrática escolar, é 
prevista na Constituição brasileira de 88 e na LDBEN/96. Na escola “Cantinho 
Feliz”, que atende crianças do Ensino Fundamental séries iniciais e finais, o 
PPP encontra-se em elaboração. No entanto, perante a determinação legal, a 
equipe escolar ficou em dúvida de quem poderia participar do processo. 
FONTE: BRASIL. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Lei número 
9394, 20 de dezembro de 1996. BRASIL. Constituição da República Federativa 
do Brasil: D.O. 5 de outubro de 1988. Sobre os participantes do processo de 
elaboração do PPP, assinale a alternativa CORRETA: 
 
A) Alunos, pais e responsáveis, professores, equipe gestora e comunidade 
interna. 
 
B) Alunos, pais e responsáveis, professores e equipe gestora. 
 
C) Pais e responsáveis, professores e equipe gestora. 
 
D) Alunos, pais e responsáveis, professores, equipe gestora e comunidade 
externa. 
RESPOSTA: D – CURTA E SALVE O MATERIAL 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
8 O planejamento de uma escola pode ocorrer de maneiras diferenciadas, 
dependendo das concepções de planejamento do gestor e/ou da comunidade 
escolar. Por exemplo, instituições escolares podem adotar modelos de 
planejamento participativo ou estratégico. De acordo com esses modelos, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) No 
planejamento estratégico, as decisões estão centradas na figura de um único 
gestor. ( ) Com o planejamento participativo, a comunidade escolar, mesmo 
sem conhecer a dinâmica escolar, pode atuar de forma efetiva dentro da 
instituição. ( ) O planejamento estratégico orientará as ações da escola a partir 
da análise de dados qualitativos e quantitativos. ( ) No planejamento 
participativo, ocorre a participação de toda a comunidade escolar nas decisões 
institucionais. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
A) F – F – V – F. 
 
B) V – F – F – F. 
 
C) V – V – F – F. 
 
D) V – F – V – V. 
RESPOSTA: D – CURTA E SALVE O MATERIAL 
 
 
 
 
 
 
 
9 PNE é um documento que orienta o sistema educacional brasileiro, dispõe 
sobre as diretrizes, metas e estratégias da política educacional nacional e é 
editado periodicamente. Com base no PNE, analise as sentenças a seguir: I - 
O PNE ganhou força de lei com a Constituição de 1988. II - É uma das funções 
do PNE, o diagnóstico situacional da educação brasileira. III - O PNE orienta a 
elaboração de políticas públicas educacionais no país. Assinale a alternativa 
CORRETA: 
 
A) As sentenças I e II estão corretas. 
 
B) Somente a sentença III está correta. 
 
C) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 
D) Somente a sentença II está correta. 
RESPOSTA: C – CURTA E SALVE O MATERIAL 
10 A etapa de avaliação é uma das mais importantes no PPP, uma vez que 
possibilita a verificação de avanços e falhas nas propostas do documento e 
possibilita intervenções pertinentes na instituição. Sobre a avaliação do PPP, 
assinale a alternativa CORRETA: 
 
A) A avaliação permite que se dispense a participação da comunidade 
escolar. 
 
B) A avaliação permite a reformulação de metas e a reorientação das ações. 
 
C) A avaliação permite a escolha doreferencial teórico que irá embasar o 
PPP. 
 
D) A avaliação permite que o PPP de uma instituição seja aplicado em outra 
sem prejuízo ao processo pedagógico. 
RESPOSTA: B – CURTA E SALVE O MATERIAL 
 
 
11 Ser empreendedor é ter iniciativa para criar algo novo e de valor para os 
clientes/mercado. Há três elementos que são de extrema importância na 
formação do empreendedor: a família, a escola e a sociedade. Diante disso, 
analise e associe os itens que seguem: 
 I – Família 
II – Sociedade 
III - Escola 
 ( ) A convivência diária contribui para criar futuros empreendedores. 
( ) É responsável pela formação e qualificação dos futuros empreendedores. 
( ) É afetada diretamente por fatores que facilitam ou dificultam os 
empreendedores. 
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
 
A) I – II – III. 
 
B) I – III – II. 
 
C) III – II – I. 
 
D) III – I – II. 
RESPOSTA: B – CURTA E SALVE O MATERIAL 
 
 
 
 
 
 
 
12 Definir o que é empreendedor não é uma tarefa fácil. Porém, pode-se dizer 
que ser empreendedor é ter iniciativa para criar algo novo, realizar um 
empreendimento garantindo seu sucesso e assumir riscos. Nesse contexto, 
analise a seguinte asserção-razão: 
 O empreendedor por necessidade não enxerga mais perspectivas no mercado 
de trabalho. 
 Porque 
Muitas vezes, possui idade avançada e suas qualificações profissionais estão 
defasadas. 
 Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta: 
 
A) As duas afirmações são corretas, mas não estabelecem relação entre si. 
 
B) A primeira afirmação é falsa e a segunda afirmação é correta. 
 
C) As duas afirmações são corretas e estabelecem relação entre si. 
 
D) A primeira afirmação é correta e a segunda afirmação é falsa. 
RESPOSTA: C – CURTA E SALVE O MATERIAL 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
13 Apesar das dificuldades de iniciar a própria empresa, sejam elas de ordem 
financeira, cultural, institucional ou individual, muitos indivíduos decidem 
empreender, e novas empresas são constituídas todos os dias em todo o 
mundo. Sobre o empreendedor que surgiu por necessidade ou por 
oportunidade, analise e associe os itens que seguem: 
 I – Empreendedor por necessidade 
II – Empreendedor por oportunidade 
 ( ) Ausência de perspectivas no mercado de trabalho. 
( ) Analisa e pesquisa o mercado antecipadamente. 
( ) Ausência de um planejamento elaborado. 
( ) Analisa e pesquisa a existência de oportunidades. 
 Assinale a alternativa que a presenta a sequência correta de respostas: 
 
A) II – I – I – II. 
 
B) II - II – II – I. 
 
C) I – II – I – II. 
 
D) I – I – I – II. 
RESPOSTA: C – CURTA E SALVE O MATERIAL 
 
 
 
 
 
 
 
14 Por consistir em um processo, o planejamento é feito de ações que 
necessitam ser instrumentalizadas. Todo planejamento apresentará os 
seguintes instrumentos de ação: plano, programa e projeto. Com base nesses 
instrumentos, analise as sentenças a seguir: I - Plano é aquele que apresenta a 
setorização das ações. II - Programa compreende o conjunto de projetos. III - 
Projeto realiza a sistematização e desenho prévio das ações. Assinale a 
alternativa CORRETA: 
 
A) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 
B) Somente a sentença III está correta. 
 
C) As sentenças II e III estão corretas. 
 
D) Somente a sentença II está correta. 
RESPOSTA: C – CURTA E SALVE O MATERIAL 
15 Uma das etapas mais importantes do PPP é a etapa de implementação. 
Nela, as ações previstas pelo PPP são concretizadas. É o momento de ver o 
que se aplica ou não à realidade institucional. Sobre o processo de 
implementação do documento, assinale a alternativa CORRETA: 
 
A) Durante a implementação do PPP, é necessário manter o diálogo com a 
comunidade escolar. 
 
B) É a etapa em que se realiza a avaliação do PPP. 
 
C) Consiste na etapa em se fará o diagnóstico da escola. 
 
D) É a etapa em que, a partir das ações, será escolhido o referencial teórico 
que orientará o trabalho pedagógico. 
RESPOSTA: A – CURTA E SALVE O MATERIAL 
 
 
 
16 A elaboração do documento do PPP, de maneira geral, segue uma estrutura 
lógica que contempla pontos como: identificação do projeto, histórico e 
justificativa, bem como, avaliação. Sobre outros itens que também compõem o 
documento, assinale a alternativa CORRETA: 
 
A) Objetivos, metas, recursos, desenvolvimento metodológico e cronograma. 
 
B) Objetivos, metas, recursos, desenvolvimento metodológico e dicas de 
implementação. 
 
C) Objetivos, metas, recursos, desenvolvimento metodológico e etapas de 
arquivamento. 
 
D) Objetivos, metas, recursos, desenvolvimento metodológico e dedicatória. 
RESPOSTA: A – CURTA E SALVE O MATERIAL 
17 O plano de marketing é uma etapa importante dentro do plano de negócios, 
principalmente pela definição do preço do produto/serviço. Assim, o preço do 
produto/serviço é definido com base... 
 Assinale a alternativa que completa corretamente a frase: 
 
A) No valor sentimental. 
 
B) No custo de produção somado com a margem de lucro. 
 
C) No valor praticado pelo mercado internacional. 
 
D) No valor da cotação da moeda estrangeira. 
RESPOSTA: B – CURTA E SALVE O MATERIAL 
 
 
 
 
 
18 A construção do PPP envolve diferentes fases e sofre influência dos 
contextos históricos e sociais nos quais a instituição se insere. Igualmente, 
“exige a definição de princípios, estratégias concretas, e, principalmente, muito 
trabalho coletivo” (PADILHA, 2017, p.76). FONTE: Padilha, Paulo R. (2017). 
Planejamento dialógico: como construir o projeto político pedagógico da escola. 
São Paulo: Cortez. Sobre as etapas de construção do PPP, assinale a 
alternativa CORRETA: 
 
A) Elaboração do PPP, implementação e avaliação. 
 
B) Mobilização da comunidade escolar, elaboração do PPP, arquivamento do 
documento. 
 
C) Escrita, desenvolvimento e conclusão. 
 
D) Mobilização da comunidade escolar, elaboração do PPP, implementação e 
avaliação. 
RESPOSTA: D – CURTA E SALVE O MATERIAL 
19 A necessidade de um planejamento norteador do sistema educacional 
brasileiro fez com que se tornasse obrigatória a elaboração de um Plano 
nacional de educação. Tal obrigatoriedade está expressa na Carta Magna de 
88, em seu artigo 214. FONTE: BRASIL. Constituição da República Federativa 
do Brasil: D.O. 5 de outubro de 1988. Com base no artigo 214 da CF 88 e as 
intenções do PNE, analise as sentenças a seguir: I - Erradicação do 
analfabetismo. II - Universalização do ensino em tempo integral. III - Promoção 
humanística, científica e tecnológica do País. Assinale a alternativa CORRETA: 
 
A) Somente a sentença I está correta. 
 
B) Somente a sentença III está correta. 
 
C) As sentenças I e II estão corretas. 
 
D) As sentenças I e III estão corretas. 
RESPOSTA: D – CURTA E SALVE O MATERIAL 
20 Romeu é proprietário de uma IES e pretende fazer a autoavaliação da 
mesma. Consultando sua equipe pedagógica, soube que teria que seguir três 
etapas distintas no desenvolvimento do processo avaliativo. Sobre as etapas 
que Romeu deveria seguir, assinale a alternativa CORRETA: 
 
A) Preparação, desenvolvimento e consolidação. 
 
B) Desenvolvimento, consolidação e arquivamento. 
 
C) Preparação, desenvolvimento e arquivamento. 
 
D) Preparação, visita do MEC e consolidação. 
RESPOSTA: A – CURTA E SALVE O MATERIAL