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EJA - AOL 03 - CORRIGIDA

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Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - Questionário
10/10
Conteúdo do exercício
Conteúdo do exercício
1. Pergunta 1
/1
Sobre a modalidade de educação a distância e a atuação do professor na EJA. É correto afirmar que:
Ocultar opções de resposta 
1. 
A figura do professor é invariável, esse profissional sempre atuará buscando expor os conteúdos independente do nível ou modalidade trabalhará da mesma maneira.
2. 
O advento das TCIs exigiu uma mudança de paradigmas dos professores, esses passaram a atuar buscando mediar e facilitar a interação dos estudantes.
Resposta correta
3. 
Já que com a EaD existe uma separação física e temporal entre professor e estudante, a educação na EJA corre sérios riscos de acontecer de forma significativa.
4. 
Apesar de existir uma separação física e temporal entre professor e estudante na modalidade a distância (EaD), existem inúmeras estratégias para facilitar a interação e a mediação no processo de ensino e aprendizagem, cabe apenas ao professor essa adaptação.
5. 
Na EaD o professor atua exclusivamente na elaboração de materiais e recursos no ambiente virtual, a interação fica a critério de cada profissional.
2. Pergunta 2
/1
Atualmente, a informatização e as tecnologias fazem parte do cotidiano de muitos jovens e adultos, ou seja, a Educação de Jovens e Adultos (EJA) precisa atentar para:
I – A relação da informatização e tecnologias e assuntos relativos ao cotidiano desses jovens e adultos como caixas eletrônicos, o uso de cartão de crédito, o uso de smartphones etc.
II – A escola precisa ser um espaço de aprendizagem e inclusão também digital, atenta aos diferentes interesses e necessidades.
III – Na EJA o enfoque deve ser no ensino-aprendizagem relacionando-o aos conteúdos curriculares em sobreposição ao conhecimento tecnológico.
IV – O computador e o uso dos dispositivos tecnológicos podem ser aliados do professor e viabilizam a aprendizagem de determinados conteúdos. 
Qual alternativa apresenta as afirmativas que estão corretas?
Ocultar opções de resposta 
1. 
I, II e III.
2. 
II.
3. 
I, II e IV. 
Resposta correta
4. 
III.
5. 
I e IV.
3. Pergunta 3
/1
Com a inserção da utilização das TICs em seu planejamento, o educador da EJA passa:
I - A ampliar as possibilidades de aprendizagem de novas informações, além dos conteúdos curriculares, ampliando o domínio das tecnologias;
II - A conhecer mais a sua turma, pois utiliza a avaliação e diagnostica as questões para um maior aprofundamento e o que precisa ser modificado;
III - Contribuir com uma formação integral do educando e considera as aprendizagens dentro e fora do ambiente escolar;
IV – A inovar a sua prática pedagógica e compreender como ocorre o letramento digital processualmente. 
Assinale a alternativa que apresenta as afirmativas corretas:
Ocultar opções de resposta 
1. 
I.
2. 
II e III.
3. 
I, II, III e IV. 
Resposta correta
4. 
III.
5. 
IV.
4. Pergunta 4
/1
Leia a afirmativa a seguir acerca da identidade dos alunos da EJA:
A identidade dos alunos da EJA é _____________, sendo formada de pessoas que não tiveram oportunidade de iniciarem, dar continuidade ou finalizarem os seus estudos no tempo regular e dentro da faixa etária. 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Defasada.
2. 
Singular.
Resposta correta
3. 
Banal.
4. 
Corriqueira.
5. 
Complexa. 
5. Pergunta 5
/1
O uso das tecnologias no processo de alfabetização e letramento é:
Ocultar opções de resposta 
1. 
Dispensável, visto que o uso das TICs é atrelado apenas a Educação Básica.
2. 
Impossível, já que o uso das tecnologias no processo educativo é algo que está descontextualizado da prática escolar.
3. 
Fundamental, pois assim será possível formar um aluno que seja alfabetizado e letrado de uma maneira contextualizada, dialogando com a vida prática.
Resposta correta
4. 
Trabalhoso, pois é somente uma problemática a mais para o ofício do professor.
5. 
Inviável, pois, para uma prática educativa construtiva, o professor precisa se ater aos parâmetros e diretrizes curriculares, sem ater-se a outras perspectivas como a digital. 
6. Pergunta 6
/1
leia com atenção a afirmativa a seguir:
A escola também precisa se transformar num espaço mais ____________________________ transformando os momentos de aprendizagem em momentos prazerosos. 
Qual alternativa preenche corretamente a lacuna em branco da frase?
Ocultar opções de resposta 
1. 
Conservador, tradicional e conteudista.
2. 
Interativo, dinâmico e interessante.
Resposta correta
3. 
Técnico, hábil e inóspito.
4. 
Interativo, ríspido e benéfico.
5. 
Tradicional, imediatista e hierarquizado.
7. Pergunta 7
/1
A diversidade da EJA também está pela regionalidade, haja vista a identidade local e regional. Portanto, a proposta de ensino deve:
Ocultar opções de resposta 
1. 
Trazer apenas as especificidades locais, pois para esses jovens e adultos é importante aprender a respeito da sua realidade.
2. 
Atentar para as necessidades de cada turma e estudante, trazendo, exclusivamente, o currículo formal e seus conteúdos.
3. 
Procurar oportunizar aos alunos a troca de experiências e valores, sem deixar de relacionar as experiências de vida e os aspectos curriculares.
Resposta correta
4. 
Viabilizar a construção, sobretudo, de um sujeito produtivo, que desempenhe funções para o mercado de trabalho. 
5. 
Enfatizar as especificidades e vontades dos jovens e adultos, por isso, é importante trabalhar focando apenas o currículo oculto.
8. Pergunta 8
/1
Em relação ao uso da internet comercial no Brasil, analise as afirmativas a seguir.
I - No final dos anos 90, vemos no Brasil o início do uso da internet comercial. 
II – A partir dos anos 1990, o uso da internet comercial já era extensivo a todo o território nacional.
III – Nos dias atuais, vivenciamos novos desafios, principalmente no que diz respeito ao impacto nas novas Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) na EaD. 
IV – Já superamos os desafios relativos ao uso das Tecnologias de Informação e Comunicação na educação, com a EaD e a massificação do acesso a internet a nível nacional. 
Qual alternativa apresenta as afirmativas que estão corretas?
Ocultar opções de resposta 
1. 
I, II e IV.
2. 
I.
3. 
I, II e III.
Resposta correta
4. 
III.
5. 
I e IV.
9. Pergunta 9
/1
Com a Globalização em curso, a educação passa a ser ainda mais desafiadora e no século XXI, temos um novo desafio que é: “alfabetizar letrando”. A esse respeito podemos afirmar que:
Ocultar opções de resposta 
1. 
Com o processo de globalização e desenvolvimento tecnológico, vivenciamos uma perspectiva de “alfabetizar letrando” que se difere de uma perspectiva digital que dialogue com as TCIs.
2. 
Como vivenciamos uma sociedade digital é imprescindível que possamos qualificar os professores para atuarem em uma lógica condizente com a atualidade e as TCIs. 
Resposta correta
3. 
Em um mundo tecnológico e digital não se faz necessário que contribuamos para que os alunos da EJA sejam incluídos, efetivamente, neste contexto, visto que a interatividade é garantida a priori. 
4. 
O aluno da EJA se distingue dos demais, sendo desprendidos das TICs, ou seja, para esses é indiferente o uso de computadores, internet e celulares atrelado a educação.
5. 
Com o advento das TICs na EJA superamos o “analfabetismo digital”, já que todos os estudantes vivenciam a tecnologia no dia a dia. 
10. Pergunta 10
/1
Nos anos 50, com a chegada da televisão, tivemos avanços em relação ao desenvolvimento de ideias relacionadas a utilização desse novo meio de comunicação na educação. A esse respeito, assinale a alternativa FALSA: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Em 1978 é criado o Telecurso 2º grau, sendo uma parceria da Fundação Padre Anchieta e Fundação Roberto Marinho.
2. 
O Telecurso 2º grau, preparou jovens e adultos para exames supletivos de 2º grau. 
3. 
Em 1995, o Telecurso passa por reformulação, passando a se chamar Telecurso 2000, incluindo o Técnico de Mecânica.
4. 
Foi em meados nos anos 80 que nascia o Canal Futura que trazia além de programações livres para todo o público, alguns programas educativos na televisão aberta.
Respostacorreta
5. 
Na década de 90, se dá a criação do Canal Futura, uma iniciativa de empresas privadas para a criação de um canal com programas exclusivamente educativos.

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