Av1 - Literatura de Língua Inglesa Letras Inglês anhanguera

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Av1 - Literatura de Língua Inglesa 
 
1) 
Leia as seguintes afirmações: 
 
I – É a mais longa peça de literatura a chegar até os dias atuais, considerado o melhor 
e mais exemplar poema de cavalaria daquele momento. 
II – Foi escrito por monges que buscavam sobrepujar o paganismo, inserindo em 
lendas antigas traços do cristianismo. 
III – A presença de elementos pagãos ao lado de cristãos, tornam o poema um 
símbolo de um período de transição. 
IV – O protagonista é apresentado como um super-herói estrangeiro, que busca 
salvar um monstro da ameaça do povo que não o compreende. 
V – O poema traz imagens de nobres Franceses como protagonistas, pois fora escrito 
justamente durante o domínio normando sob a Bretanha. 
Das afirmações acima, aquela(s) que corresponde(m) ao poema Beowulf é (são): 
 
Alternativas: 
• a) 
I, III e IV. 
• b) 
Apenas a III. 
Alternativa assinalada 
• c) 
Apenas a IV. 
• d) 
II e V. 
• e) 
I, II e V. 
2) 
Leia os textos a seguir dos Contos da Cantuária, de Geoffrey Chaucer: 
 
Texto I 
 
“Estava lá um CAVALEIRO, um homem muito digno, que, desde que principiara a 
montar, amava a Cavalaria, a lealdade, e a honra, a cortesia e a generosidade. 
Valente nas guerras de seu suserano, embrenhara-se mais do que ninguém pela 
Cristandade e pelas terras dos pagãos, sempre reverenciado pelo seu valor” 
(CHAUCER, 2014, p.37). 
 
Texto II 
 
“Fazia-se acompanhar do filho, um jovem ESCUDEIRO, um aspirante à Cavalaria, 
galante e fogoso, de cabelos com tantos caracóis que pareciam frisados. Calculo que 
devia ter uns vinte anos. Era de altura mediana, aparentando possuir notável 
agilidade e grande força. Já havia servido em combates na Flandres, no Artois e na 
Picardia, e, não obstante o pouco tempo, dera provas de coragem, tentando 
conquistar as graças de sua dama” (CHAUCER, 2014, p.39). 
Nos textos acima, a descrição dos dois personagens é um exemplo: 
 
Alternativas: 
• a) 
Da herança dos valores pagãos ainda em voga na cavalaria. 
• b) 
Do declínio dos valores de vassalagem e ascensão do mercantilismo. 
• c) 
Da presença de soldados franceses em terras britânicas. 
• d) 
Dos valores da aristocracia guerreira do período feudal. 
Alternativa assinalada 
• e) 
Da valorização da nobreza guerreira dos mouros. 
3) 
Leia o trecho a seguir, dos Contos da Cantuária, de Goeffrey Chaucer: 
 
“Nessa alta empresa não me arrisco, pois meu vocabulário é insuficiente. Somente 
um consumado orador, conhecedor profundo das figuras de retórica, seria capaz de 
traçar o seu retrato. E como não sou tal, falo as coisas como saem” (CHAUCER, 2014, 
p.577). 
 
O trecho é uma fala de um personagem que reconhece não ser capaz de descrever a 
beleza da filha do rei. Sobre esse tipo de descrição, podemos afirmar que: 
 
( ) Trata-se de uma descrição irônica, característica da sátira popular, gênero dos 
textos de Chaucer; 
( ) É um exemplo do chamado “amor cortês”, ou seja, do exagero de cavalheirismo 
empregado no trato com as damas pelos cavaleiros; 
( ) Podemos comparar esse modo de tratar as damas com as chamadas cantigas de 
amor medievais; 
( ) É um exemplo de vassalagem amorosa, uma relação na qual o homem sempre de 
coloca em uma posição de inferioridade em relação à mulher. 
Assinale a alternativa que apresenta os itens na ordem correta, sendo V para 
Verdadeiro e F para Falso: 
 
Alternativas: 
• a) 
F-V-V-V 
Alternativa assinalada 
• b) 
V-F-V-V 
• c) 
V-V-F-V 
• d) 
F-V-F-V 
• e) 
V-V-V-F 
4) 
Leia o trecho a seguir, sobre a obra de Marlowe: 
 
"Ao olhar para três das peças de Marlowe, Doutor Fausto, O Judeu de Malta e O 
Massacre em Paris, alguns temas comuns podem ser encontrados que se relacionam 
com o momento em que foram escritas. Talvez, um dos mais prevalentes elementos 
em todas as três obras é um sentimento anticatólico corrente. No Ato 3, Cena 3 do 
doutor Fausto, um cenário é definido com Fausto, de forma invisível, participando de 
um banquete para o Papa. Ao longo da cena, o Fausto invisível rouba a carne e o 
vinho da mesa e, finalmente, soca o Papa no ouvido, quando ele e seus frades 
fogem". 
Tendo em vista o contexto histórico da produção de Christopher Marlowe, podemos 
propor uma hipótese para esse anticatolicismo. Essa hipótese seria: 
 
Alternativas: 
• a) 
Marlowe se compromete com a causa puritana, em ascensão àquele 
momento, contrariando os interesses tanto da Igreja Católica quanto dos 
protestantes Anglicanos, que representavam o poder. 
• b) 
O sentimento anticatólico parece estar presente por conta, principalmente, 
da recusa de Marlowe de adequar suas peças aos modelos pré-estabelecidos 
dos chamados dramas de mistério e milagres, comuns à época, e cuja 
temática era plenamente católica. 
• c) 
Marlowe estava, na verdade, ironizando o anticatolicismo, como forma de 
inserir sua crítica no meio protestante e, assim, fazer valer sua fé católica. 
• d) 
A posição anticatólica de Marlowe é fruto de uma cisão entre os autores e 
Elizabeth, a recém coroada rainha, que pretendia promover um teatro mais 
secular em oposição aos textos da era medieval. 
• e) 
A posição anticatólica pode referir-se ao distanciamento da Inglaterra da 
Igreja Católica, desde a cisão promovida por Henrique VIII, com a fundação 
da Igreja Anglicana, que conduziu a constantes conflitos entre católicos e 
protestantes. 
Alternativa assinalada 
5) 
A peça Eduardo II, de Christopher Marlowe, ousada em relação a seu tempo, traz um 
protagonista homossexual, o rei Eduardo. Nessa passagem, o rei pede a seu amado 
que não se coloque em posição inferior, e o reconhece como um igual: 
 
"O Que é isso, Gaveston! Bem-vindo! Não beijes minha mão; 
Abraça-me, Gaveston, como eu te abraço. 
Por que te ajoelhas? Não sabes quem eu sou? 
Teu amigo, tu mesmo, um outro Gaveston". 
(MARLOWE apud CACHEADO 2013, p. 35) 
Considerando o contexto de escrita das peças de Marlowe, pode-se associar essa 
abordagem dada pelo autor: 
 
Alternativas: 
• a) 
Ao desinteresse de Marlowe em ser fiel ao relato histórico sobre a vida dos 
monarcas, dando mais importância à criatividade e aos boatos sobre suas 
vidas íntimas. 
• b) 
À busca de Marlowe por chocar a sociedade, com temas considerados imorais 
para a época, como uma provocação ao clero. 
• c) 
À perda de espaço da religião como tema central do teatro, que se seculariza, 
adotando características cada vez mais humanistas. 
Alternativa assinalada 
• d) 
Ao interesse do público por temas ousados, em detrimento do teatro religioso 
que estava em pleno declínio. 
• e) 
Ao investimento feito pela coroa inglesa na produção de dramas históricos, 
sem contudo censurar os autores.