AOL 2 EJA CORRIGIDA

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AOL 2 EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS 
Pergunta 1 
/1 
A _____ fundamenta-se numa relação de reciprocidade, objetivando desvendar novos saberes que são compartilhados 
pelo professor, e esse também se desafia e se estimula diante do novo. 
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna. 
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Teoria não crítica 
Teoria marxista 
Teoria clássica de aprendizagem 
Teoria da interdisciplinaridade 
Resposta correta 
Teoria do Taylorismo 
Pergunta 2 
/1 
O papel do ____ na EJA é, sobretudo, o de auxiliar os ____ a apreenderem o mundo que os cerca, ampliando seus ____ 
para que consigam resolver questões cotidianas da maneira mais viável com eficiência e eficácia. 
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas: 
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Gestor; educadores; conhecimentos. 
Educador; coordenadores; questionamentos. 
Coordenador pedagógico; pais ou responsáveis; direcionamentos. 
Educador; alunos; conhecimentos. 
Resposta correta 
Gestor; funcionários; questionamentos. 
Pergunta 3 
/1 
Paulo Freire (1981) enfatiza o tema gerador que não se encontra nos homens isolados da realidade. Segundo Freire o 
tema gerador só pode ser compreendido na relação homem-mundo, já que se pretende investigar os homens e sua visão 
do mundo. Sobre esse tema, assinale a alternativa correta. 
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Os temas geradores são utilizados para organizar apenas a metodologia dos conteúdos, visto que a prática docente 
independe desses temas cotidianos. 
Os temas geradores são indispensáveis e utilizados para organizar a metodologia e a prática docente, na perspectiva de 
construção do fazer e do pensar. 
Resposta correta 
Não é necessário que o professor compreenda a realidade do aluno, para problematizá-la, emitir suas opiniões e obter 
novos relatos. 
Trabalhar com o tema gerador extingue o aluno de propor uma resposta a uma problematização, fixando a discussão em 
sala de aula em temas padronizados. 
O tema gerador não é desafiador, pois exige apenas do educador e a sua metodologia de ensino aliada a didática utilizada 
em sala de aula. 
Pergunta 4 
/1 
O Professor da EJA, ao elaborar suas aulas, não deve: 
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priorizar uma didática que estimule a vivência com os estudantes. 
focar na vinculação do que estão estudando e as questões do cotidiano. 
respeitar as vivências e histórias de vida dos jovens e adultos que compõem a sala de aula. 
focar no diálogo entre os currículos formal e oculto. 
desvincular dos conteúdos estudados os aspectos relativos ao cotidiano dos estudantes dessa modalidade. 
Resposta correta 
Pergunta 5 
/1 
É responsabilidade dos educadores trabalharem com uma metodologia de ensino que venha a contribuir com o processo 
de ensino-aprendizagem. Sobre esse tema, é correto afirmar que: 
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A metodologia de ensino envolve aspectos referentes a métodos e técnicas, sendo assim, aspectos teóricos e da prática 
não influenciam nas escolhas metodológicas do educador. 
A metodologia de ensino vai estruturar apenas aquilo que irá se fazer a partir do currículo formal, independente das 
ações cotidianas e do fazer pedagógico. 
A metodologia de ensino não orienta o fazer pedagógico, pois só se atenta a viabilizar a mediação dos conteúdos 
baseados no currículo formal. 
A metodologia de ensino apesar de envolver aspectos referentes a métodos e técnicas é também teórica e prática e deve 
dialogar desde a sua concepção até a ação com a realidade escolar. 
Resposta correta 
A metodologia de ensino é um conjunto de ações escolares que são desenvolvidas pelo gestor da instituição, visando 
alcançar determinados objetivos meramente administrativos. 
Pergunta 6 
/1 
Sobre as causas do fracasso escolar na EJA, verifique as alternativas a seguir: 
I- A repetência ainda é uma das causas do fracasso escolar nessa modalidade. 
II- A evasão é uma das causas do fracasso escolar na EJA. 
III- A relação estabelecida entre o currículo formal e o currículo oculto repercute no fracasso escolar. 
IV- A infantilização dos estudantes que compõem a EJA acaba influenciando no fracasso escolar. 
Está correto o que se afirma em: 
Ocultar opções de resposta 
I, II e IV. 
Resposta correta 
I. 
II e III. 
III. 
I e IV. 
Pergunta 7 
/1 
Segundo nossos estudos a EJA foi considerada uma educação secundária por muito tempo. Desta maneira, não era dada a 
devida atenção a essa modalidade de ensino tão importante para a construção de uma sociedade mais democrática e 
inclusiva. Sobre a EJA, assinale a alternativa FALSA: 
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A forma como os conteúdos são abordados na EJA se difere da maneira que o professor trabalha com o Ensino 
Fundamental e Médio. 
A educação nessa modalidade é entendida como descontextualizada, já que não objetiva dialogar com o contexto 
sociopolítico, cultural e local. 
Resposta correta 
A sala de aula dessa modalidade apresenta uma diversidade social, econômica, cultural (dentre outras) e o professor 
precisa atentar a essas especificidades. 
A realidade dos educandos que compõem a EJA é plural e possui também características especificas desse público que 
compõe a modalidade de ensino. 
Na EJA o educador deve ter um papel de dialogar com os estudantes, visto que precisa compreender as demandas da 
turma em que atua para organizar e mediar os conteúdos formais e do cotidiano. 
Pergunta 8 
/1 
Sobre a EJA, assinale a alternativa FALSA: 
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Os estudantes são sujeitos que apresentam expectativas de vida, desejos e vontades próprios no que se refere à 
educação escolar. 
Nessa modalidade os educadores precisam garantir um espaço para os estudantes na escola, considerando a 
individualidade de cada um. 
Os educadores precisam se comprometer com a inclusão social. 
Os estudantes são sujeitos socioculturais que apresentam expectativas de vida, desejos e vontades que divergem dos 
propósitos da escola. 
Resposta correta 
Na EJA os educadores precisam se comprometer com a educação numa perspectiva inclusiva, valorizando a inclusão 
social, lutando por um espaço acolhedor para os jovens e adultos na escola. 
Pergunta 9 
/1 
Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação de Jovens e Adultos (BRASIL, 2000) é necessário que haja 
um modelo educacional diferenciado, propiciando: 
I a equidade e respeitando as diferenças. 
II ressaltar aspectos dos conteúdos formais, visto que o modelo educacional deve priorizar o tradicionalismo e a 
hierarquização escolar. 
III um modelo que assegure a disposição dos componentes curriculares de forma contextualizada com o cotidiano. 
IV que as práticas educativas garantam aos alunos uma formação e aprendizagem significativa. 
Estão corretas: 
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I, II e IV. 
I. 
II e III. 
III. 
I, III e IV. 
Resposta correta 
Pergunta 10 
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Sobre o currículo da EJA podemos afirmar que: 
I - Os documentos norteadores como: PCNS, PNE, DCNEB e BNCC são de fundamental importância na orientação e 
suporte do trabalho docente. 
 
II - A prática educativa dos professores também colabora na definição de aspectos curriculares. 
III - o cotidiano e as práticas em sala de aula dos professores não se configuram em aspectos que colaboram com o 
currículo da EJA. 
IV - é importante respeitar o processo de aprendizagem de cada um dos estudantes da EJA. 
Estão corretas: 
Ocultar opções de resposta 
I, II e IV. 
Resposta correta 
I. 
II e III. 
III. 
I, II, III e IV.