Trilha 3 - Atividade Avaliativa_ SEDUC GO

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28/02/2022 21:03 Trilha 3 - Atividade Avaliativa: Revisão da tentativa
https://escolavirtual.educacao.go.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=1823879&cmid=93034 1/3
Painel Meus cursos TRILHAS FORMATIVAS TRILHA 3 Trilha 3 - Atividade Avaliativa
Questão 1
Correto
Atingiu 2 de 2
Iniciado em segunda, 28 Fev 2022, 21:00
Estado Finalizada
Concluída em segunda, 28 Fev 2022, 21:03
Tempo
empregado
3 minutos 4 segundos
Avaliar 10 de um máximo de 10(100%)
Leia o texto a seguir 
Propor ou participar de ações para investigar desafios do
mundo contemporâneo e tomar decisões éticas e
socialmente responsáveis, com base na análise de
problemas sociais, como os voltados a situações de saúde,
sustentabilidade, das implicações da tecnologia no mundo
do trabalho, entre outros, mobilizando e articulando
conceitos, procedimentos e linguagens próprios da
Matemática. (BRASIL, 2019: 531)
O texto apresentado define um(a) das(os) 
Escolha uma opção:
a. Objetivos de Aprendizagem previsto pela BNCC
b. Competências específicas de Matemática, prevista pela
BNCC 
c. Competências gerais de Matemática, previstas pela
BNCC
d. Componentes curriculares, previstos pela Lei do Novo
Ensino Médio
e. Habilidades específicas de Matemática prevista pela
BNCC
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Competências específicas de
Matemática, prevista pela BNCC
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Questão 2
Correto
Atingiu 2 de 2
Questão 3
Correto
Atingiu 2 de 2
Leia, a seguir, a competência específica 3, da área de
Matemática e suas Tecnologias:
Utilizar estratégias, conceitos, definições e procedimentos
matemáticos para interpretar, construir modelos e resolver
problemas em diversos contextos, analisando a
plausibilidade dos resultados e a adequação das soluções
propostas, de modo a construir argumentação
consistente.  (BRASIL,2019:535).
Considerando a Competência Específica transcrita, indique, a
seguir, a alternativa que traz as Competências Gerais às quais
ela pode ser associada.
 
Escolha uma opção:
a. 1. Conhecimento – 3. Repertório Cultural
b. 7. Argumentação – 5. Cultura Digital - 2. Pensamento
científico, crítico e criativo
c. 1. Conhecimento - 2. Pensamento científico, crítico e
criativo - 7. Argumentação 
d. 3. Repertório Cultural -  9. Empatia
e. 2. Pensamento científico, crítico e criativo - 7.
Argumentação – 9. Empatia e cooperação
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: 1. Conhecimento - 2. Pensamento
científico, crítico e criativo - 7. Argumentação
De acordo com o DC-GOEM, Objetivo de Aprendizagem pode
ser definido como 
Escolha uma opção:
a. alternativas às Competências Gerais previstas pela Base
Nacional Comum Curricular
b. ferramenta pedagógica que tem a função de orientar o
trabalho docente.
c. ferramenta pedagógica que tem a função de orientar as
políticas públicas educacionais
d. conjunto de Habilidades a serem desenvolvidas ao longo
da Educação Básica
e. mobilização de conhecimentos (conceitos e
procedimentos), habilidades (práticas, cognitivas e
socioemocionais), atitudes e valores. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: mobilização de conhecimentos
(conceitos e procedimentos), habilidades (práticas, cognitivas
e socioemocionais), atitudes e valores.
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Questão 4
Correto
Atingiu 2 de 2
Questão 5
Correto
Atingiu 2 de 2
O que justifica as relações entre as Habilidades da área e as
Competências Específicas da área: 
Escolha uma opção:
a. Metodologia ou procedimento didático
b. Procedimento didático
c. Processos Cognitivos, Metodologia e procedimento
didático
d. Metodologia
e. Processos Cognitivos 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Processos Cognitivos
Considerando as leituras realizadas nesta trilha, pode-se
afirmar que a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é uma? 
Escolha uma opção:
a. Documento que contém exclusivamente, Competências
Gerais para os/as estudantes.
b. Documento normativo que define o conjunto de
aprendizagens essenciais que todos/as os/as estudantes
devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da
Educação Básica. 
c. Documento normativo que define as diretrizes para a
educação básica dos países da América do Sul.
d. Documento que contém Habilidades relativas a diversos
objetos de conhecimento (conteúdos, conceitos e
processos) que os/as estudantes devem desenvolver a
cada etapa da Educação Básica — do Ensino Superior.
e. Carta de intenções dirigida à comunidade educacional.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Documento normativo que define o
conjunto de aprendizagens essenciais que todos/as os/as
estudantes devem desenvolver ao longo das etapas e
modalidades da Educação Básica.
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