EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

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 Prova Online
Disciplina: 101292 - EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
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QUESTÃO 1
No senso comum, para ser considerada letrada, uma pessoa não precisa necessariamente ser alfabetizada. No entanto, de modo geral, para ser considerada alfabetizada, ela deve possuir minimamente noção do letramento. Sobre a relação entre alfabetização e letramento, é possível afirmar que:
a )
letramento é o estado em que vive o indivíduo que não sabe ler e escrever ou exercer as práticas sociais de leitura e escrita.
 
b )
alfabetização e letramento são processos interdependentes e indissociáveis; por isso, letramento só pode se desenvolver em dependência da alfabetização.
c )
Alfabetização é uma necessidade das sociedades letradas e está sujeita a mudanças, diferentemente de letramento.
d )
alfabetização e letramento são processos independentes - a alfabetização é o domínio dos fonemas/grafemas e o letramento deriva da leitura.
e )
um indivíduo, apesar de não saber ler e escrever, pode ser, de certa forma, letrado; sendo assim, o letramento pode se desenvolver independentemente da alfabetização.
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QUESTÃO 2
Assinale a alternativa que apresenta, em ordem, pressupostos de uma prática baseada em palavras ou temas geradores.
 
a )
Círculo de cultura ou diálogo; tematização; problematização.
b )
Problematização; diálogo; escrita de palavras.
c )
Tematização; universo vocabular; escrita ortográfica.
d )
Universo vocabular; escrita silábica; formação de palavras.
e )
Círculo de cultura; oralidade; escrita.
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QUESTÃO 3
Cada sistema de ensino, seja ele municipal, estadual, federal ou particular, pode oferecer a EJA e usar diferentes nomenclaturas para sua organização. Desse modo, de que maneira está organizada a educação básica na EJA?
 
a )
Alfabetização, Ensino Fundamental e Ensino Médio.
b )
Ensino Fundamental apenas.
c )
Todo o Ensino Supletivo até o Ensino Médio.
d )
Ensino Profissional e Educação à distância.
e )
Programas de Alfabetização de jovens e adultos.
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QUESTÃO 4
Como a EJA é abordada na Base Nacional Comum Curricular?
a )
Como uma modalidade de educação básica que possui um currículo aligeirado, já que na EJA é necessário resgatar o tempo perdido.
b )
Como uma modalidade fora da educação básica que tem privilégios por seus alunos já terem conhecimentos da vida cotidiana.
c )
Como uma modalidade fora da educação básica que tem diferenças substanciais por não se tratar de educação de crianças.
d )
Como uma modalidade fora da educação básica que tem questões curriculares diversas devido à diversidade de atendimento ao seu público.
 
e )
Como uma modalidade de educação básica que tem suas especificidades e características, assim como as demais.
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QUESTÃO 5
Sobre Paulo Freire, um dos principais entusiastas da EJA no Brasil, pode-se afirmar que:
a )
ele trata de fundamentos ideológicos que não se aplicam à realidade.
b )
seus conceitos são ultrapassados para a realidade brasileira.
c )
ele criou um método de alfabetização que é usado por todos.
d )
suas teorias são apenas teorias e não se aplicam à prática.
 
e )
ele continua sendo referência na área, dando voz e vez ao educando.
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QUESTÃO 6
De acordo com a categorização do Indicador de Alfabetismo Funcional (INAF), os níveis de alfabetização são divididos em cinco categorias. Quais são elas?
 
a )
Analfabeto, analfabeto rudimentar, alfabetizado elementar, alfabetizado intermediário e alfabetizado proficiente.
b )
Analfabeto funcional, alfabetizado elementar, alfabetizado intermediário, alfabetizado proficiente e alfabetizado acadêmico.
c )
Analfabeto, analfabeto funcional, alfabetizado elementar, alfabetizado intermediário e alfabetizado funcional.
d )
Analfabeto, analfabeto funcional, alfabetizado elementar, alfabetizado intermediário e alfabetizado.
e )
Analfabeto, analfabeto funcional, alfabetizado funcional, alfabetizado intermediário e alfabetizado proficiente.
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QUESTÃO 7
Para Freire (2011, p. 116), "ninguém educa ninguém, ninguém se educa sozinho, os homens e mulheres se educam em comunhão, mediatizados pelo mundo". O que isso significa?
a )
Que o ato de educar ocorre sozinho, não precisa de mediação ou comunhão de conhecimentos.
b )
Que o ato de educar não se dá pelo mundo, pois ninguém educa ninguém.
c )
Que o ato de educar não ocorre nas relações entre homens e mulheres.
 
d )
Que o ato de educar requer uma autêntica relação dialógica, no mundo e com o mundo.
e )
Que o ato de educar não se dá na relação com o mundo, pois é possível educar-se sozinho.
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QUESTÃO 8
Quais são os conteúdos curriculares do primeiro segmento da EJA, que corresponde aos anos iniciais do ensino fundamental?
a )
Alfabetização, Matemática e Ciências.
b )
Língua Portuguesa, Matemática e Artes.
c )
Alfabetização, Matemática e Estudos Sociais.
 
d )
Língua Portuguesa, Matemática e Estudos da Sociedade e da Natureza.
e )
Língua Portuguesa, Matemática e Geografia.
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