ARA0151_11

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MÉTODOS ADEQUADOS DE SOLUÇÕES DE CONFLITOS - ARA0151
Semana Aula: 11
Mediação.
Tema
5. MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO
Objetivos
- Saber identificar o propósito da mediação; 
- Conhecer a mediação enquanto método de solução de conflito.
Tópicos
5.3 MEDIAÇÃO
Procedimentos de Ensino-Aprendizagem
Após indagar aos alunos se ficou alguma dúvida sobre a aula anterior, o professor deve 
abordar a mediação enquanto método de solução de conflitos com os alunos e explorar as 
previsões da mediação no Código de Processo Civil e na Lei nº 13.140/2015. Como 
sugestão, segue o roteiro abaixo:
Situação-problema: A pandemia do COVID-19 impactou diversos ramos do Direito, 
especialmente os contratos. Em muitos casos, as partes procuraram o Poder Judiciário, 
que estimulou, previamente ao julgamento, a tentativa de uma solução consensual. 
Muitos casos envolvendo locação de imóveis inclusive acabaram sendo direcionados à 
mediação de conflitos. Como a mediação poderia contribuir para a pacificação dos 
conflitos que surgiram em decorrência do cenário delineado pela pandemia do COVID-
19?
Metodologia: O professor deverá mostrar o vídeo ?Animação Explicativa sobre 
Mediação?, disponível em https://www.youtube.com/watch?v=yM3aXE-j-CY&t=2s, aos 
alunos. Após, deve dividir a turma em grupos, pedindo que os alunos escrevam um 
pequeno texto sobre o que é a mediação e como atuaria o mediador. As respostas dos 
grupos devem ser sintetizadas no quadro. 
Atividade verificadora da aprendizagem: O (A) docente retornará às indagações iniciais e 
pedir que os alunos respondam: na mediação, que estratégias devem ser adotadas pelo 
mediador?
Estudo de caso : Armando procura a mediação pré-processual do Tribunal de Justiça, 
buscando uma solução consensual com Greice, após um casamento de 5 (cinco) anos, 
sem filhos e com 2 (dois cachorros). Greice recebeu regularmente o convite para a 
mediação e, após refletir como a mediação poderia contribuir para o caso, decidiu 
comparecer à sessão para conhecer um pouco melhor seu funcionamento e verificar se 
auxiliaria na solução do conflito. Diante do caso, indaga-se: como a mediação poderia 
contribuir para a solução do conflito em questão?
Recursos Didáticos
Sala de aula equipada com quadro branco, projetor multimídia, caixa de som, acervo 
bibliográfico no ambiente virtual.
Leitura Específica 
Leia: DIAS, A.; MAEMURA, M. M. D. Mediação e resolução de conflitos. Rio de 
Janeiro: SESES, 2016, p. 90-98. (Livro proprietário)
Leia: TARTUCE, F. Mediação nos conflitos civis. 5.ed. São Paulo: METODO, 2019, p. 
290-2. Disponível em 
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788530983482/cfi/6/20!/4/252/2/2@0:
31.4 Acesso em 16 jan. 2021.
Aprenda +
Assista a:
AGU Brasil: Nova Lei de Mediação. Disponível em 
https://www.youtube.com/watch?v=e8zR4MpQTok. Acesso em 16 jan. 2021.
Animação Explicativa sobre Mediação. Disponível em 
https://www.youtube.com/watch?v=yM3aXE-j-CY Acesso em 16 jan. 2021.
Como a mediação online vai transformar o Brasil | Melissa Gava | TEDxPinheiros. 
Disponível em https://www.youtube.com/watch?v=n4RjbqPxZiE. Acesso em 16 jan. 
2021.
Leia:
BARRETO, D.L.; TELES, G.C Mediação de conflito e Segurança Pública: desafios a 
uma mudança de paradigma. In SILVA, L. A. M. G. da (org.) Mediação de conflitos. São 
Paulo: Atlas, 2013.p. 217-227 Disponível em 
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788522478866/cfi/3!/4/2@100:0.00.
CNJ. Manual de Mediação Judicial. Disponível em https://www.cnj.jus.br/wp-
content/uploads/2015/06/f247f5ce60df2774c59d6e2dddbfec54.pdf. Acesso em 21 jan. 
2021.
PINHO, Humberto Dalla Bernardina de; MAZZOLA, Marcelo. O papel do mediador e a 
relevância de suas funções na política pública de resolução adequada de conflitos. RJLB - 
Revista Jurídica Luso-Brasileira, v. 5, p. 777-801, 2019. Disponível em 
https://www.cidp.pt/revistas/rjlb/2019/5/2019_05_0777_0801.pdf. Acesso em 16 jan. 
2021.
Atividade Autônoma Aura - AAA
Olá, seja bem-vindo! Sabemos que você quer aprender mais, por isso, selecionamos duas 
questões que revisitam o tema/tópico ministrado nesta aula. Você deve resolvê-las, 
completando, assim, sua jornada de aprendizagem do dia. Acesse o Plano de Aula da 
disciplina e encontre-as no campo Aprenda +
1) João procurou um mediador para solucionar um conflito de vizinhança que tem 
com Mariana. Enviado o convite, Mariana aceitou e compareceu à mediação no dia 
e horário agendados. Durante a mediação, o mediador tranquilizou as partes, 
afirmando que trará uma solução adequada para o conflito. Este comentário: 
a) Procede porque na pré-mediação, o mediador, ao escutar as partes, já pode ir 
compreendendo o conflito e preparando a sua solução; 
b) Não procede porque o procedimento realizado não foi uma mediação, se fosse o 
mediador poderia dar a solução para o conflito; 
c) Não procede porque o procedimento realizado foi uma pré-mediação apesar do 
mediador já ter colhido informações suficientes para a sua solução; 
d) Não procede porque o mediador não fornece soluções para o conflito, apenas auxilia as 
partes a compreenderem o conflito e construírem as soluções; 
e) Procede este comentário porque na mediação realizada, os conflitos ficaram claros e o 
mediador apenas deverá trazer a solução.
2) A mediação de conflitos é um importante método para a pacificação social. 
Sobre o procedimento da mediação de conflitos, assinale a alternativa correta:
a) não é um trabalho sigiloso;
b) é um processo de caráter sempre obrigatório no ordenamento jurídico brasileiro;
c) a construção da solução é sempre feita apenas pelo mediador;
d) transcende a solução dos conflitos, dispondo-se a transformar o contexto 
adversarial em colaborativo.
e) os mediados não devem manejar o próprio conflito.