Questões resolvidas
As concepções de infância foram se construindo ao longo da história. Muitas mudanças e conquistas foram alcançadas com o passar do tempo. Uma das primeiras descobertas foi a precisão da idade e, a partir de então, a divisão delas em diferentes fases, conhecida como “idades da vida”. De acordo com esse termo publicado nos documentos pseudocientíficos da Idade Média, avalie a imagem a seguir contendo as diferentes “idades da vida” e analise a descrição correspondente a cada uma delas:
Agora, assinale a alternativa correta:
I)Infância e puerilidade, juventude e adolescência, velhice e senilidade.
II)Infância, adolescência e terceira idade.
III)Infância, juventude e melhor idade.
IV)Criança, jovem e idoso.
V)Criança, adolescente e idoso.
1. Apenas a afirmativa I está correta.
2. Apenas a afirmativa III está correta.
3. Apenas a afirmativa II está correta.
4. Apenas a afirmativa IV está correta.
5. Apenas a afirmativa V está correta.
Um tema polêmico é abordado no Fantástico, da TV Globo, e seu conteúdo é publicado como reportagem na revista Veja. Intitulado Celular promove o desenvolvimento infantil? Fato ou fake?, o programa produzido pela BBC de Londres faz uma investigação com seis crianças com o objetivo de verificar se o avanço da tecnologia é uma ferramenta para o desenvolvimento infantil. Estudiosos da área citam diversos estudos científicos sobre o tema. Utilizando esse contexto e os estudos voltados para o desenvolvimento infantil aprendidos durante as unidades, responda: o celular promove o desenvolvimento infantil?
É correto o que se afirma em:
I)Sim, pois os celulares fascinam as crianças e promovem estímulos visuais e auditivos.
II)Não, o uso de celulares pode trazer efeitos devastadores para o desenvolvimento das crianças, pois os estímulos oferecidos são altamente viciantes.
III)Sim, além de oferecerem estímulos, os celulares facilitam o controle do comportamento das crianças.
IV)Não, pois, por mais que promovam estímulos, os celulares são incapazes de promover o desenvolvimento integral das crianças em seus aspectos físicos, cognitivos e psicossociais.
V) Não, pois o uso do celular pode interferir de forma negativa no convívio das crianças com a família e outras pessoas, privando-as de um dos aspectos mais importantes do desenvolvimento infantil, que são as relações psicossociais.
1. Apenas a afirmativa IV está correta.
2. As afirmativas I e II estão corretas.
3. Apenas a afirmativa III está correta.
4. As afirmativas II, IV e V estão corretas.
5. Apenas a afirmativa I está correta.
A compreensão que os adultos fazem sobre a fase inicial da vida é representada pela infância. Nem sempre a infância foi reconhecida ou cuidada, sabe-se que a sociedade medieval desconhecia a infância e que séculos depois ela foi dividida nas seguintes fases: infância negada, infância industrializada e infância de direitos.
Com base nas três fases da infância, analise as afirmativas abaixo:
I)A primeira fase tem duração até o século XVI e foi marcada pelo alto índice de mortalidade infantil, já que a infância não apresentava características próprias e as crianças eram preparadas desde muito cedo para serem introduzidas no mundo adulto para o exercício de tarefas diárias.
II)A segunda fase teve como marco a revolução industrial, nessa época aconteceu a separação entre o local de trabalho e a casa das famílias. As crianças passaram a frequentar as escolas, que apresentavam doutrinas bem rígidas, com vigilância, delação e castigos.
III)A terceira fase é estabelecida a partir dos valores morais. A infância passou a ser vista não apenas por existir, mas por ser essencial para o desenvolvimento humano.
IV)As fases da vida foram representadas em seis etapas: primeira-idade; infância; pré-adolescência; adolescência, adulta e idosa.
1. As afirmativas I, III e IV são verdadeiras.
2. As afirmativas I e III são falsas.
3. As afirmativas I e II são verdadeiras.
4. Todas as afirmativas são verdadeiras.
5. As afirmativas I e IV são falsas.
O começo da vida (temporada 1) é um documentário disponível no Netflix que trata dos direitos da infância e a importância dessa etapa da vida para o desenvolvimento integral das crianças. Famílias e especialistas falam como os avanços das novas tecnologias e da neurociência contribuíram para mudanças significativas acerca da infância.
Essas significativas mudanças em relação às concepções da infância trazidas com a modernidade, aconteceram por quê?
I – A criança passou a ser vista pela sociedade como um sujeito dependente do adulto, sendo vítima de uma microestrutura social.
II – A infância passou a ser reconhecida de forma dominante por meio da cultura e da arte.
III – A infância sempre foi reconhecida como uma etapa fundamental do desenvolvimento da criança.
IV – A infância passou por uma dimensão histórica e social, conquistando o reconhecimento e a valorização da criança como um sujeito de direitos.
V – a infância era vista como um problema social a ser solucionado por estudiosos e pesquisadores de diversas áreas.
1. As afirmativas II e III estão corretas.
2. Apenas a afirmativa V está correta.
3. As afirmativas I e II estão corretas.
4. Apenas a afirmativa IV está correta.
5. Todas as afirmativas estão corretas.
A história de um modo geral traz uma contribuição excepcional e fundamental para que se possa entender, estudar e melhorar a vida das pessoas. Quando se fala em educação, a história impacta de forma significativa nos dias de hoje, pois, por meio de pesquisas, é possível ampliar os campos de abrangência e aplicação do educador.
Analise as afirmacoes históricas sobre as fases da infância e as classifique em verdadeiras (V) ou falsas (F), e assinale a alternativa correta:
( ) O historiador Philippe Ariés (1981) divide a infância em três fases: primeira fase, segunda fase e terceira fase.
( ) Alguns sentimentos não são inatos ao ser humano e foram socialmente construídos ao longo da história.
( ) A construção social da infância é essencial para o desenvolvimento humano.
( ) A Revolução Francesa marca a separação da criança da educação, elas eram tiradas das escolas para trabalhar nas indústrias.
I) F – V – V – V
II) F – V – V – F
III) V – F – V – V
IV) F – F – V – F
V) V – F – F – F
Joana e Junior foram ao cinema para aproveitar o final de semana. Ao voltarem para casa estavam radiantes com tantos aprendizados que o filme lhes proporcionou e não viam a hora de contarem aos colegas sobre o que aprenderam.
Analisando o estudo de caso apresentado e considerando o significado do ensino sistemático e assistemático aprendidos, analise se as afirmações apresentadas são verdadeiras (V) ou falsas (F).
( ) O estudo de caso traz um ensino sistemático, pois é um filme desenvolvido como método de ensino.
( ) O estudo de caso traz um ensino assistemático, pois o cinema não tem como principal objetivo educar.
( ) O estudo de caso traz um ensino sistemático, pois não acontece na escola.
( ) O estudo de caso traz um ensino assistemático, pois o aprendizado acontece por meio de uma vivência sem um planejamento ou regras preestabelecidas.
( ) O estudo de caso traz um ensino sistemático, pois é baseado em regras e disciplina.
1. F, V, F, V e F.
2. V, V, V, F e F.
3. F, V, V, F e F.
4. V, F, V, V e F.
5. F, V, F, F e V.
Nos dias de hoje, temos estabelecida em nosso país a Lei Menino Bernardo, apelidada pela imprensa de Lei da Palmada (Lei nº 13.010, de 26 de junho de 2014, que altera a Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990 (Estatuto da Criança e do Adolescente), para estabelecer o direito da criança e do adolescente de serem educados e cuidados sem o uso de castigos físicos ou de tratamento cruel ou degradante, e altera a Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996.
Considerando o percurso da história da criança no Brasil, pode-se afirmar que a lei em questão foi instituída para:
I)reduzir o alto índice de mortalidade infantil, decorrente de agressões físicas escoradas em justificativas de educação/correção.
II)desassociar a escola atual do modelo opressor vivido desde o fim da Revolução Industrial nas escolas do país.
III)preservar a integridade física e emocional das crianças e adolescentes, proporcionando a eles um ambiente favorável para aquisição de conhecimento e consequentemente destaque ao educador na sociedade.
IV)incentivar a educação por recompensa, valorizando a negociação da obediência em substituição aos castigos físicos.
V) preservar a integridade física e emocional das crianças e adolescentes, garantindo-lhes o direito de proteção e cuidados específicos para essa importante fase da vida.
1. Apenas a opção V está correta.
2. As opções II, IV e V estão corretas.
3. As opções I e II estão corretas.
4. As opções I e III estão corretas.
5. Apenas a opção III está correta.
“Um adulto faz a criança cair em uma armadilha, quando dizem uma bobagem ao tirar uma conclusão acertada de um princípio impertinente que lhes foi ensinado, os adultos dão risadas da conquista de as terem enganado...” (ÁRIES, 1978).
Analisando a citação do autor, a qual termo ele está se referindo?
I)“Paparicação”, pois é dessa maneira que os adultos usavam as crianças para se divertir.
II)“Paparicação”, pois era assim que os adultos tinham um momento de distração e relaxamento, rindo da ingenuidade das crianças.
III)“Bajulação”, pois os adultos contavam piadas para as crianças como forma de diverti-las.
IV)“Exasperação”, pois os adultos provocavam as crianças para sentirem prazer.
V)“Exasperação”, pois os adultos eram rudes com as crianças quando elas falavam bobagem.
1. A afirmativa IV está correta.
2. A afirmativa III está correta.
3. A afirmativa II está correta.
4. As afirmativas IV e V estão corretas.
5. As afirmativas I e II estão corretas.
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Avaliação On-Line 1 (AOL 1) - Questionário Conteúdo do teste Pergunta 1 1 ponto As concepções de infância foram se construindo ao longo da história. Muitas mudanças e conquistas foram alcançadas com o passar do tempo. Uma das primeiras descobertas foi a precisão da idade e, a partir de então, a divisão delas em diferentes fases, conhecida como “idades da vida”. De acordo com esse termo publicado nos documentos pseudocientíficos da Idade Média, avalie a imagem a seguir contendo as diferentes “idades da vida” e analise a descrição correspondente a cada uma delas: IMG_03(2).JPG Fonte: ARIÉS, F. história social da criança e da família. Rio de Janeiro: LTC, 1981. I)Infância e puerilidade, juventude e adolescência, velhice e senilidade. II)Infância, adolescência e terceira idade. III)Infância, juventude e melhor idade. IV)Criança, jovem e idoso. V)Criança, adolescente e idoso. Agora, assinale a alternativa correta: Apenas a afirmativa I está correta. Apenas a afirmativa III está correta. Apenas a afirmativa II está correta. Apenas a afirmativa IV está correta. Apenas a afirmativa V está correta. Pergunta 2 1 ponto Um tema polêmico é abordado no Fantástico, da TV Globo, e seu conteúdo é publicado como reportagem na revista Veja. Intitulado Celular promove o desenvolvimento infantil? Fato ou fake?, o programa produzido pela BBC de Londres faz uma investigação com seis crianças com o objetivo de verificar se o avanço da tecnologia é uma ferramenta para o desenvolvimento infantil. Estudiosos da área citam diversos estudos científicos sobre o tema. Utilizando esse contexto e os estudos voltados para o desenvolvimento infantil aprendidos durante as unidades, responda: o celular promove o desenvolvimento infantil?Fonte: OLIVEIRA, João Batista. Celular promove o desenvolvimento infantil? Fato ou fake. Veja. 23 abr. 2019. Disponível em: https://veja.abril.com.br/blog/educacao-em-evidencia/celular-promove-o-desenvolvimento-infantil-fato-ou-fake/. Acessado em 13 de abril de 2019. Analise as afirmativas a seguir: I)Sim, pois os celulares fascinam as crianças e promovem estímulos visuais e auditivos. II)Não, o uso de celulares pode trazer efeitos devastadores para o desenvolvimento das crianças, pois os estímulos oferecidos são altamente viciantes. III)Sim, além de oferecerem estímulos, os celulares facilitam o controle do comportamento das crianças. IV)Não, pois, por mais que promovam estímulos, os celulares são incapazes de promover o desenvolvimento integral das crianças em seus aspectos físicos, cognitivos e psicossociais. V) Não, pois o uso do celular pode interferir de forma negativa no convívio das crianças com a família e outras pessoas, privando-as de um dos aspectos mais importantes do desenvolvimento infantil, que são as relações psicossociais. É correto o que se afirma em: Apenas a afirmativa IV está correta. As afirmativas I e II estão corretas. Apenas a afirmativa III está correta. As afirmativas II, IV e V estão corretas. Apenas a afirmativa I está correta. Pergunta 3 1 ponto A compreensão que os adultos fazem sobre a fase inicial da vida é representada pela infância. Nem sempre a infância foi reconhecida ou cuidada, sabe-se que a sociedade medieval desconhecia a infância e que séculos depois ela foi dividida nas seguintes fases: infância negada, infância industrializada e infância de direitos. Com base nas três fases da infância, analise as afirmativas abaixo: I)A primeira fase tem duração até o século XVI e foi marcada pelo alto índice de mortalidade infantil, já que a infância não apresentava características próprias e as crianças eram preparadas desde muito cedo para serem introduzidas no mundo adulto para o exercício de tarefas diárias. II)A segunda fase teve como marco a revolução industrial, nessa época aconteceu a separação entre o local de trabalho e a casa das famílias. As crianças passaram a frequentar as escolas, que apresentavam doutrinas bem rígidas, com vigilância, delação e castigos. III)A terceira fase é estabelecida a partir dos valores morais. A infância passou a ser vista não apenas por existir, mas por ser essencial para o desenvolvimento humano. IV)As fases da vida foram representadas em seis etapas: primeira-idade; infância; pré-adolescência; adolescência, adulta e idosa. É correto o que se afirma em: As afirmativas I, III e IV são verdadeiras. As afirmativas I e III são falsas. As afirmativas I e II são verdadeiras. Todas as afirmativas são verdadeiras. As afirmativas I e IV são falsas. Pergunta 4 1 ponto Considerando as teorias sobre o desenvolvimento infantil, relacione as ideias apresentadas com seus respectivos pensadores: IMG_06(2).JPG Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. V – II – III – IV – II. II – III –IV – I – V. III – I – V – II – IV. I – II – III – IV – V. II – IV –I – V – III. Pergunta 5 1 ponto O começo da vida (temporada 1) é um documentário disponível no Netflix que trata dos direitos da infância e a importância dessa etapa da vida para o desenvolvimento integral das crianças. Famílias e especialistas falam como os avanços das novas tecnologias e da neurociência contribuíram para mudanças significativas acerca da infância. Essas significativas mudanças em relação às concepções da infância trazidas com a modernidade, aconteceram por quê? Analise as afirmativas a seguir: I – A criança passou a ser vista pela sociedade como um sujeito dependente do adulto, sendo vítima de uma microestrutura social. II – A infância passou a ser reconhecida de forma dominante por meio da cultura e da arte. III – A infância sempre foi reconhecida como uma etapa fundamental do desenvolvimento da criança. IV – A infância passou por uma dimensão histórica e social, conquistando o reconhecimento e a valorização da criança como um sujeito de direitos. V – a infância era vista como um problema social a ser solucionado por estudiosos e pesquisadores de diversas áreas. É correto o que se afirma em: Apenas a afirmativa IV está correta. Apenas a afirmativa V está correta. As afirmativas I e II estão corretas. Todas as afirmativas estão corretas. As afirmativas II e III estão corretas. Pergunta 6 1 ponto A revista Nova Escola publicou uma matéria sobre a importância das interações sociais desenvolvidas nas escolas. A especialista em psicologia da educação fala que os alunos devem ter um momento para realizarem suas próprias opções como com quem conversar, o que fazer, onde brincar. O momento mais oportuno para isso acontecer dentro do ambiente escolar é o “intervalo” ou “recreio”. Essa reflexão vai ao encontro a uma das ideias defendidas por Marco Fabio Quintiliano, de que: I)o professor deve respeitar o tempo de cada aluno em seu processo de aprendizagem. II)os estudos devem ter pausas para uma boa alimentação. III)os estudos devem ter pausas para pequenos “descansos”. IV)o professor deve se adaptar à rotina do aluno. V)os estudos devem proporcionar novas amizades entre alunos. Agora assinale a alternativa correta: Apenas a afirmativa IV está correta. Apenas a afirmativa II está correta. Apenas a afirmativa III está correta. Apenas a afirmativa V está correta. Apenas a afirmativa I está correta. Pergunta 7 1 ponto A história de um modo geral traz uma contribuição excepcional e fundamental para que se possa entender, estudar e melhorar a vida das pessoas. Quando se fala em educação, a história impacta de forma significativa nos dias de hoje, pois, por meio de pesquisas, é possível ampliar os campos de abrangência e aplicação do educador. Analise as afirmações históricas sobre as fases da infância e as classifique em verdadeiras (V) ou falsas (F), e assinale a alternativa correta: ( ) O historiador Philippe Ariés (1981) divide a infância em trêsfases: primeira fase, segunda fase e terceira fase. ( ) Alguns sentimentos não são inatos ao ser humano e foram socialmente construídos ao longo da história. ( ) A construção social da infância é essencial para o desenvolvimento humano. ( ) A Revolução Francesa marca a separação da criança da educação, elas eram tiradas das escolas para trabalhar nas indústrias. I) F – V – V – V II) F – V – V – F III) V – F – V – V IV) F – F – V – F V) V – F – F – F A sequência das respostas aponta que a opção IV é a correta. A sequência das respostas aponta que a opção I é a correta. A sequência das respostas aponta que a opção V é a correta. A sequência das respostas aponta que a opção III é a correta. A sequência das respostas aponta que a opção II é a correta. Pergunta 8 1 ponto Joana e Junior foram ao cinema para aproveitar o final de semana. Ao voltarem para casa estavam radiantes com tantos aprendizados que o filme lhes proporcionou e não viam a hora de contarem aos colegas sobre o que aprenderam. Analisando o estudo de caso apresentado e considerando o significado do ensino sistemático e assistemático aprendidos, analise se as afirmações apresentadas são verdadeiras (V) ou falsas (F). ( ) O estudo de caso traz um ensino sistemático, pois é um filme desenvolvido como método de ensino. ( ) O estudo de caso traz um ensino assistemático, pois o cinema não tem como principal objetivo educar. ( ) O estudo de caso traz um ensino sistemático, pois não acontece na escola. ( ) O estudo de caso traz um ensino assistemático, pois o aprendizado acontece por meio de uma vivência sem um planejamento ou regras preestabelecidas. ( ) O estudo de caso traz um ensino sistemático, pois é baseado em regras e disciplina. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. V, F, V, V e F. V, V, V, F e F. F, V, V, F e F. F, V, F, V e F. F, V, F, F e V. Pergunta 9 1 ponto Nos dias de hoje, temos estabelecida em nosso país a Lei Menino Bernardo, apelidada pela imprensa de Lei da Palmada (Lei nº 13.010, de 26 de junho de 2014, que altera a Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990 (Estatuto da Criança e do Adolescente), para estabelecer o direito da criança e do adolescente de serem educados e cuidados sem o uso de castigos físicos ou de tratamento cruel ou degradante, e altera a Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Considerando o percurso da história da criança no Brasil, pode-se afirmar que a lei em questão foi instituída para: Analise as afirmativas abaixo: I)reduzir o alto índice de mortalidade infantil, decorrente de agressões físicas escoradas em justificativas de educação/correção. II)desassociar a escola atual do modelo opressor vivido desde o fim da Revolução Industrial nas escolas do país. III)preservar a integridade física e emocional das crianças e adolescentes, proporcionando a eles um ambiente favorável para aquisição de conhecimento e consequentemente destaque ao educador na sociedade. IV)incentivar a educação por recompensa, valorizando a negociação da obediência em substituição aos castigos físicos. V) preservar a integridade física e emocional das crianças e adolescentes, garantindo-lhes o direito de proteção e cuidados específicos para essa importante fase da vida. É correto o que se afirma em: Apenas a opção III está correta. As opções II, IV e V estão corretas. Apenas a opção V está correta. As opções I e III estão corretas. As opções I e II estão corretas. Pergunta 10 1 ponto “Um adulto faz a criança cair em uma armadilha, quando dizem uma bobagem ao tirar uma conclusão acertada de um princípio impertinente que lhes foi ensinado, os adultos dão risadas da conquista de as terem enganado...” (ÁRIES, 1978). Analisando a citação do autor, a qual termo ele está se referindo? I)“Paparicação”, pois é dessa maneira que os adultos usavam as crianças para se divertir. II)“Paparicação”, pois era assim que os adultos tinham um momento de distração e relaxamento, rindo da ingenuidade das crianças. III)“Bajulação”, pois os adultos contavam piadas para as crianças como forma de diverti-las. IV)“Exasperação”, pois os adultos provocavam as crianças para sentirem prazer. V)“Exasperação”, pois os adultos eram rudes com as crianças quando elas falavam bobagem. Assinale a alternativa correta: As afirmativas I e II estão corretas. As afirmativas IV e V estão corretas. A afirmativa II está correta. A afirmativa III está correta. A afirmativa IV está correta.
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