APS Práticas de Enfermagem 3

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APS- PEIII
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM
1. Realizar a construção de um mapa mental descrevendo as técnicas de  cateterismos vesicais, atentando às especificidades e necessidades de cada indivíduo, de forma segura.
2. Construir estratégias voltadas à segurança do paciente em diferentes áreas da atenção, organização e gestão de serviços de saúde, por meio da construção do mapa mental
As Atividades Práticas Supervisionadas
- APS têm seu detalhamento publicado no ambiente virtual de aprendizagem (Blackboard. da disciplina. São publicadas na primeira quinzena de aulas e devem ser realizadas pelos estudantes até o limite do prazo da N1, em conformidade com o calendário acadêmico.As APS devem ser realizadas pelos estudantes no próprio ambiente virtual de aprendizagem (Blackboard. ou ter seu upload realizado lá, onde também serão corrigidas pelo docente, ficando registradas em sua integralidade.
PARTICIPAÇÃO: Para a elaboração desta atividade, os alunos deverão formar  grupos de 3 a no máximo de 5 integrantes e entregar seus nomes ao professor da disciplina.
Cada grupo escolherá uma técnica para a realização do MAPA MENTAL – sendo os procedimentos a serem escolhidos: ,SONDAGEM VESICAL DE DEMORA FEMININA, SONDAGEM VESICAL DE DEMORA MASCULINA E SONDAGEM DE ALÍVIO (FEMININO E MASCULINO).
PADRONIZAÇÃO: O material escrito solicitado nesta atividade deve ser produzido em formato banner digital e salvo em arquivo no formato .PDF
O material deverá conter:
1. Nome da sua unidade de ensino, curso e disciplina; Nome de cada participante e Nome do professor da disciplina;
2. Título da atividade;
3. No mapa mental deverão estar inclusos: anatomia do sistema na qual a sondagem será realizada, material necessário para o procedimento, indicações e contra-indicações do procedimento, check list na sequência lógica dos passos a serem seguidos, cuidados de enfermagem correlativos a cada item do check list e referencial utilizado para a realização do mapa mental;
ETAPAS:PASSO 1 - Escolha os integrantes do seu grupo e busquem na literatura científica os itens a serem inclusos no mapa mental acima destacados (A literatura poderá ser de livros e artigos científicos, sem a utilização de sites sem referenciais)
PASSO 2 – Escolham e verifiquem com o restante do grupo qual a sondagem a ser mapeada pelo seu grupo 
PASSO 3 – Construa o mapa mental (você poderá realizar a montagem manualmente, ou através da utilização de aplicativos http://www.mindjet.com/mindmanager/ ou http://coggle.it/.
PASSO 4 – Apresentar o mapa escolhido em sala de aula para os demais grupos. Aplicativo: http://www.mindjet.com/mindmanager/