Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
02/09/2021 Revisar envio do teste: ATIVIDADE 2 (A2) – GRA1559 ... https://fmu.blackboard.com/webapps/late-course_engine_soap-BBLEARN/Controller?ACTION=ACCESS_CRT&COURSE_ID=_737669_1 1/8 Pergunta 1 1 em 1 pontos As matrizes obedecem a certas propriedades de álgebra. Por exemplo, o produto entre as duas matrizes, geralmente, não é comutativo, . A única exceção seria quando isto é, quando a matriz B for a inversa de A. Usando o conceito de propriedade de matriz inversa, assinale a alternativa correta referente à matriz Resposta Selecionada: Resposta Correta: Comentário da resposta: Resposta correta. A alternativa está correta, pois você precisa calcular da seguinte forma: Nesse caso, chegamos aos seguintes sistemas: O outro sistema que encontramos foi: Resolvendo esse par de sistemas, temos: Pergunta 2 1 em 1 pontos Usuário Curso Teste Iniciado Enviado Status Resultado da tentativa Tempo decorrido Resultados exibidos GRA1559 ÁLGEBRA LINEAR COMPUTACIONAL GR3391-212-9 - 202120.ead-29780412.06 ATIVIDADE 2 (A2) 02/09/21 15:10 02/09/21 15:23 Completada 9 em 10 pontos 13 minutos Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários 02/09/2021 Revisar envio do teste: ATIVIDADE 2 (A2) – GRA1559 ... https://fmu.blackboard.com/webapps/late-course_engine_soap-BBLEARN/Controller?ACTION=ACCESS_CRT&COURSE_ID=_737669_1 2/8 As matrizes são tipos de arranjos de números com n linha e m colunas. Podemos obter as matrizes a partir de leis de formação. Considere, por exemplo, uma matriz , de ordem , em que os elementos têm a seguinte lei de formação: Com base no exposto, analise as afirmativas a seguir: I. Na matriz A, o elemento é igual ao elemento II. Os elementos da diagonal principal da matriz A são todos nulos. III. Se a matriz B é , então o produto B. A é a matriz -B. IV. Sendo a matriz I a matriz identidade de ordem 4, a matriz A+I possui todos os elementos iguais a 1. Está coorreto o que afirma em : Resposta Selecionada: Resposta Correta: I, II e IV, apenas. I, II e IV, apenas. Comentário da resposta: Pergunta 3 Resposta correta. A alternativa está correta, pois a matriz terá a seguinte forma: Assim, percebemos que o elemento Também pode ser verificado que a matriz tem a diagonal principal igual a zero. Se multiplicarmos essa matriz por B, teremos: = Ou seja, a matriz não será -B. Por fim, se somarmos A+I, teremos . 1 em 1 pontos Existem várias maneiras de resolver um sistema linear. Por exemplo, podemos usar o método de substituição de variáveis ou colocar os coeficientes das equações em uma forma matricial. Desse modo, considere a seguinte equação linear: 02/09/2021 Revisar envio do teste: ATIVIDADE 2 (A2) – GRA1559 ... https://fmu.blackboard.com/webapps/late-course_engine_soap-BBLEARN/Controller?ACTION=ACCESS_CRT&COURSE_ID=_737669_1 3/8 Esse sistema pode ser escrito na seguinte forma matricial: . Assim, assinale a alternativa que apresenta o valor de z no sistema linear evidenciado. Resposta Selecionada: Resposta Correta: -10. -10. Comentário da resposta: Resposta correta. A alternativa está correta, pois, primeiramente, o determinante dos coeficientes deve ter sido igual a -3. Após isso, temos de calcular o seguinte determinante: Ao dividir o resultado do determinante apresentado por -3, encontraremos -10. Pergunta 4 1 em 1 pontos Os três axiomas de Eliminação de Gauss são: 1) o sistema de equações não se altera quando permutamos as posições das equações; 2) o sistema de equações não se altera quando multiplicamos os membros de uma das equações por qualquer número real não nulo; 3) por inferência, podemos, então, substituir uma equação por outra obtida a partir da inclusão “membro a membro” dessa equação, na qual foi aplicada a transformação do Teorema II. Usando o conceito de Eliminação Gaussiana, assinale a alternativa correta referente à matriz triangular da seguinte matriz: Resposta Selecionada: Resposta Correta: Comentário da Resposta correta. A alternativa está correta, pois, primeiramente, devemos fazer: 02/09/2021 Revisar envio do teste: ATIVIDADE 2 (A2) – GRA1559 ... https://fmu.blackboard.com/webapps/late-course_engine_soap-BBLEARN/Controller?ACTION=ACCESS_CRT&COURSE_ID=_737669_1 4/8 resposta: Pergunta 5 Em um primeiro momento, substituímos a linha 2 pela linha 2 menos 2 vezes a linha 1. Também pegamos a linha 3 e somamos duas vezes a linha 1. Assim, teremos: Agora, pegamos a linha 3 e somamos com da linha 1: . 0 em 1 pontos As matrizes obedecem às operações algébricas, por exemplo, soma, subtração, multiplicação por um escalar e multiplicação entre duas matrizes. Assim, no caso especial da multiplicação, temos que essa operação entre duas matrizes ocorre somente se o número de colunas de A for igual ao número de linhas de B. Sobre a multiplicação de matrizes, analise as asserções a seguir e relação proposta entre elas. I. Considere que a matriz seja e . Observa-se que essas duas matrizes comutam. Porque: II. A matriz B é inversa de A. A seguir, assinale a alternativa correta. Resposta Selecionada: Resposta Correta: Comentário da resposta: As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. Sua resposta está incorreta. A alternativa está incorreta, pois . Isso ocorre quando Nessa situação, a multiplicação entre as duas matrizes 02/09/2021 Revisar envio do teste: ATIVIDADE 2 (A2) – GRA1559 ... https://fmu.blackboard.com/webapps/late-course_engine_soap-BBLEARN/Controller?ACTION=ACCESS_CRT&COURSE_ID=_737669_1 5/8 têm de ser igual a matriz identidade Em termos de cálculos, teremos: = . Pergunta 6 1 em 1 pontos Para calcular determinantes , apenas multiplicamos, de forma cruzada, os elementos. Para matrizes , usamos a regra de Sarrus, em que repetimos as duas primeiras colunas e multiplicamos os elementos também de forma cruzada. Para matrizes de ordem maior, usamos o teorema de Laplace. Com base no uso do conceito do teorema de Laplace, assinale a alternativa que apresenta o valor de x não nulo da seguinte equação: =3 Resposta Selecionada: . Resposta Correta: . Comentário da resposta: Resposta correta. A alternativa está correta, pois, primeiramente, você usou , onde No caso, podemos escolher a linha 1. Assim: Pergunta 7 1 em 1 pontos Um sistema pode ser resolvido pelo método da substituição isolando uma variável ou substituindo em outras. Outro método que podemos usar é a regra de Cramer, na qual podemos nos apoiar no conceito de determinante. Por fim, temos o método de escalonamento de matrizes dos coeficientes numéricos de um sistema de equações lineares, com a finalidade de simplificar o sistema por meio de operações entre os elementos pertencentes às linhas de uma matriz. Usando o conceito de escalonamento, assinale a alternativa correta referente ao resultado da seguinte matriz escalonada: As soluções são ou 02/09/2021 Revisar envio do teste: ATIVIDADE 2 (A2) – GRA1559 ... https://fmu.blackboard.com/webapps/late-course_engine_soap-BBLEARN/Controller?ACTION=ACCESS_CRT&COURSE_ID=_737669_1 6/8 Resposta Selecionada: Resposta Correta: Comentário da resposta: Pergunta 8 Resposta correta. A alternativa está correta, pois, primeiramente, você precisa fazer: Em um primeiro momento, subtraímos os elementos da linha L2 pelametade dos elementos da linha L1. Também subtraímos os elementos da linha L3 pelo sêxtuplo dos elementos da linha L2 (após os cálculos anteriores): 1 em 1 pontos Um sistema linear pode ter ou não solução, sendo denominado sistema possível ou impossível, respectivamente. Dentre os sistemas que admitem solução, existem os que têm apenas uma única solução (determinado) e outros que podem apresentar um conjunto infinito de soluções (indeterminado). A partir do exposto, analise as asserções a seguir e relação proposta entre elas. I. O sistema linear possui várias soluções. Porque: II. O determinante formado por é diferente de zero. A seguir, assinale a alternativa correta. Resposta Selecionada: Resposta Correta: A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. Comentário da Resposta correta. A alternativa está correta, pois, quando calculamos, o 02/09/2021 Revisar envio do teste: ATIVIDADE 2 (A2) – GRA1559 ... https://fmu.blackboard.com/webapps/late-course_engine_soap-BBLEARN/Controller?ACTION=ACCESS_CRT&COURSE_ID=_737669_1 7/8 resposta: determinante dos elementos será igual a -59. Pela classificação dos sistemas lineares, o sistema linear terá apenas uma solução. Assim, se o determinante fosse igual a zero, teríamos infinitas soluções. Pergunta 9 1 em 1 pontos A regra de Cramer é um dos métodos para obter soluções de sistemas lineares. A aplicação da regra de Cramer, contudo, poderá ser utilizada apenas para sistemas que apresentam número de equações iguais ao número de incógnitas. Lembre-se de que, nessa regra, usamos o conceito de determinante. Com base nessas informações, assinale a alternativa que apresenta a solução (x,y,z) do seguinte sistema linear: Resposta Selecionada: Resposta Correta: (1, 3, 2). (1, 3, 2). Comentário da resposta: Resposta correta. A alternativa está correta, pois, quando calculamos, identificamos o determinante principal formado por . A partir disso, encontramos que , e Com esses resultados, fazemos as divisões Encontramos, assim, (1, 3, 2). Pergunta 10 1 em 1 pontos Considere as seguintes informações: 1) o sistema de equações não se altera quando permutamos as posições das equações; 2) o sistema de equações não se altera quando multiplicamos os membros de uma das equações por qualquer número real não nulo; 3) por inferência, podemos, então, substituir uma equação por outra obtida a partir da inclusão “membro a membro” dessa equação, na qual foi aplicada a transformação do Teorema II. Essas informações são concernentes aos três axiomas de Eliminação de Gauss. Assim, usando o conceito de eliminação gaussiana, assinale a alternativa correta referente à matriz triangular da seguinte matriz: Resposta Selecionada: 02/09/2021 Revisar envio do teste: ATIVIDADE 2 (A2) – GRA1559 ... https://fmu.blackboard.com/webapps/late-course_engine_soap-BBLEARN/Controller?ACTION=ACCESS_CRT&COURSE_ID=_737669_1 8/8 Resposta Correta: Comentário da resposta: Resposta correta. A alternativa está incorreta, pois, nesse caso, você deveria utilizar os seguintes passos para resolver o problema: Primeiramente, na linha 2, faremos: -2L1+L2 e -3L1+L2 Após isso, na linha 3, faremos: -2L2+L3 Depois, podemos trocar as linhas 2 e 3: Por fim, na linha 3, faremos: -3L2+L3 Quinta-feira, 2 de Setembro de 2021 15h24min02s BRT
Compartilhar