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⇢ Anamnese detalhada + exame fisico completo ⇢ Não existe padrão único de consulta – difere para cada faixa etária ⇢ A consulta do recém-nascido e do adolescente possuem particularidades ⇢ Quem atende criança, deve procurar ter todo cuidado para que a consulta não represente uma ´´agressão´´ a ela ⇢ Aspectos da anamnese ⇝ Identificação; Nome Completo; Idade (Acima de 2 anos só colocar o ano; abaixo de um ano colocar ano e mês); Sexo; cidade (endereço); Etnia; religião; Informante (Grau de parentesco); nacionalidade; naturalidade; data de nascimento data; ⇝ Queixa Principal; ´´Palavras do informante`` ⇝ História da doença atual; Quando começou? Como Começou?(intensidade , periodicidade) Fator de melhora/piora Uso de medicamento Sintomas associados Como evoluiu (como está hoje?) ⇝ Revisão dos sistemas; − Cabeça: Perguntar se a criança encosta ou coça ou sai secreção; perguntar se conseguem se alimentar direito; se nariz está escorrendo. − Pescoço: Mancha; torcicolo congênita − Respiratório: Chiar, dificuldade para respirar, dispneia − Membro inferior: Edema , dificuldade ao andar − Neurológica: Desmaio, convulsão, irritabilidade − Abdome: Perguntar se ele tem cólica; hábito intestinal; quantas fraldas de coco você troca por dia? , A cor do coco, constipação, quantas fraldas de xixi troca por dia? , ver a coloração do xixi e o odor. − Cardiovascular; Coração acelerado; boca ou dedos roxos ⇝ História gestacional e perinatal − Gestacional: Idade materna; Número de gestações/ paridades/ aborto; Consulta Pré- natal; sorologia; comorbidade; Intercorrências; uso de drogas ilícitas e medicamentos durante a gestação; − Perinatal: Parto vaginal ou cesária (indicação), Aspecto do líquido amniótico, Tempo de bolsa rota, apgar, reanimação neonatal ,icterícia neonatal, Uti neonatal, Testes de triagem Neonatal. Quanto menor a criança mais importante é a história gestacional 6 - 8 fraldas normal de xixi ⇝ História Alimentar Seio materno Fórmula infantil – Quantos ML – quantas vezes ao dia Perguntar por que houve desmame precoce? Almoço Jantar → Introdução alimentar 6 meses Frutas ⇢ História do crescimento e do desenvolvimento Andou, engatinhou no tempo certo Falou no tempo certo ⇢ História imunológica Atualizados (chequei caderneta) ⇢ História patológica pregressa Comorbidade; Alergia; Medicamento de uso contínuo; Internações previas; cirurgias previas; transfusão sanguínea ⇢ História familiar Mãe e pai; avós maternos e avôs paternos e irmãos (idade – se tem doença) ⇢ História sócio – ambiental Casa de alvenaria; rede de esgoto, luz, água, animal de estimação, quantos cômodos, renda familiar, quantas pessoas moram com você ⇝ História fisiológica Indagar sobre diurese e jato urinário, hábito intestinal, ritmo de sono, apetite, atividades físicas, lazer, estado de ânimo... Na adolescência, perguntar sobre a vida sexual e prevenção de DST's; nas adolescentes incluir aspectos sobre o ciclo ovulatório, contracepção e gestação. ⇢ Recém-nascido (0 a 28 dias) ⇢ Lactante ( 29 dias a 1 ano 11 meses e 29 dias) ⇢ Os 2 primeiros anos de vida – 9 consultas − 10 Mês − 20 Mês − 40 Mês − 60 Mês − 90 Mês − 120 Mês − 180 Mês − 240 Mês − 360 Mês ⇢ Pré escolar ( 2 – 6 a 11meses e 29 dias) Recordatório alimentar; Horário das refeições e o que come ⇢ Escolar ( 7 – 9 anos 11meses e 29 dias) ⇢ Adolescente (10 – 19 anos) ⇝ Puericultura • É uma ciência que reúne todas as noções de fisiologia, higiene e sociologia, a fim de favorecer o desenvolvimento físico e psíquico das crianças desde o período da gestação até a puberdade. • Nela iremos avaliar: fatores individuais e ambientais de proteção e ameaça à saúde; Monitorização do desenvolvimento; Imunizações; Testes de rastreamento; Orientações antecipatórias (nutrição, hábitos de vida, disciplina e segurança);Anamnese e Exame físico completo. • A consulta consiste em: − Anamnese detalhada e exame físico completo. (Sentido crânio- caudal) − Não existe padrão único de consulta – difere para cada faixa etária. − A consulta do RN e do adolescente possuem muitas particularidades. Por exemplo, com o RN ele deve ser colocado na cama e será mais fácil examiná-lo, porém se atendermos um lactente de 1 ano e meio que já entra no consultório chorando vai ser mais difícil. OBS: A criança chorar não é desculpa para não examinar. Pode ser escrito no prontuário, por exemplo, a ausculta prejudicada devido criança ativa/reativa/chorando.
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