Buscar

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 4 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

PRODUÇÃO TEXTUAL I
	 
	 
	 1.
	Ref.: 25438
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	As diferenças fundamentais entre textos orais e textos escritos podem ser encontradas na opção:
		
	 
	Os textos orais possuem palavras incompletas, a fala é complementada com elementos não verbais. Os textos escritos devem apresentar palavras escritas seguindo a ortografia vigente.
	
	Os textos orais são bem explicados, as palavras são pronunciadas corretamente. Os textos escritos tendem a eliminar sílabas, as palavras não são escritas corretamente.
	
	Os textos orais tendem a ser mais longos que os escritos. Os textos escritos não necessitam ter preocupação com a clareza das mensagens.
	
	Os textos orais são sempre curtos e informais. Os textos escritos são sempre longos e formais.
	
	Os textos orais não têm preocupação com acentuação. Os textos escritos não têm preocupação com acentuação nem com pontuação.
	
	
	 2.
	Ref.: 702414
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	Na etapa de planejamento do texto, o usuário da língua deve
		
	
	pensar no registro de sua escrita, onde arquivará a sua escrita e em quem excluirá a sua escrita.
	
	pensar no vocabulário de sua escrita, no tradutor de sua escrita e no motivo de sua escrita.
	
	pensar no revisor de sua escrita, em quem excluirá a sua escrita e no tradutor de sua escrita.
	
	pensar no revisor de sua escrita, no tradutor de sua escrita e na finalidade de sua escrita.
	 
	pensar no motivo de sua escrita, em para quem será sua escrita e na finalidade de sua escrita.
	
	
	 3.
	Ref.: 9008
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	A canção popular é composta para ser ouvida muito mais do que para ser lida. A respeito disso podemos afirmar que
		
	 
	A oralidade é de extrema importância para a comunicação humana, de tal modo que não faz sentido discutir se ela é mais ou menos importante do que a escrita.
	
	A oralidade é de extrema importância para a comunicação humana, mas apresenta o inconveniente de permitir erros grosseiros, verdadeiros atentados ao bom idioma.
	
	A oralidade é de extrema importância para a comunicação humana, ainda que seja preferível para as pessoas de bem usarem o português correto.
	
	Nenhuma das opções acima.
	
	A oralidade é de extrema importância para a comunicação humana, tanto que na sociedade atual ela tem se tornado ainda mais relavante que a escrita.
	
	
	 4.
	Ref.: 9201
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	À unidade de composição constituída por um ou mais período, em que se desenvolve uma ideia central seguida de outras secundárias, relacionadas, damos o nome de:
		
	
	declaração
	
	frase
	
	tópico
	 
	parágrafo
	
	oração
	
	
	 5.
	Ref.: 14203
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	Leia o fragmento:
 Fazer fofoca de namorado na internet pode ser crime - por Amaro Moraes e Silva Neto  - Na segunda-feira (20/11), pela manhã, ao ler preguiçosamente o Jornal da Tarde, colidi com uma curiosa matéria a respeito de um website onde as mulheres colocam às escâncaras os seus romances ou casos ou aventuras desfeitos, denunciando os homens com quem se relacionaram e não mais se relacionam, atribuindo-lhes todos os defeitos que lhes apetecem lançar contra seus ex-affaires, hoje desafetos. Acresça-se que tudo isso é feito de forma explícita, com nomes, fotos e direito à descrição de íntimos detalhes. /.../ Se é certo que as pessoas já estão se acostumando a conviver com a falta de privacidade (digam-no os londrinos que são filmados desde o momento que saem de suas casas até elas retornarem ou os pobres big brothers da vida), isso não implica que as pessoas, em sua maioria, estejam investindo na evasão de privacidade. Acostumar-se é uma coisa. Aderir é outra bastante diversa. Por essas - entre outras - razões, esse cantinho evasivo de privacidade que reverbera nas atordoantes e etéreas ondas que dão corpo à internet, a partir de www.naosaiacomele.com, viola diretamente diversos dispositivos de nossa legislação, notadamente nas esferas civil e penal. (Revista Consultor Jurídico, 22 de novembro de 2006)
Sobre a estruturação do texto acima, pode-se afirmar que:
		
	
	A narrativa é construída de forma a enfatizar a perspectiva descritiva, com predominância de adjetivos.
	 
	O texto apresenta-se inicialmente como uma narrativa, mas a intenção argumentativa ganha corpo ao longo de seu desenvolvimento.
	
	Somente com a citação dos artigos do código civil fica clara a intenção argumentativa do autor, apresentada na conclusão.
	
	nenhuma das opções acima.
	
	Não há intenção argumentativa por parte do autor, uma vez que não se trata de um texto dissertativo.
	
	
	 6.
	Ref.: 1084865
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	Leia as seguintes proposições sobre coesão e coerência textual:
I. Coerência deve ser entendida como a relação harmônica entre as ideias e/ou fatos presentes em um texto, em conformidade com o mundo.
II. Diz-se que um texto tem coesão quando seus vários enunciados estão organicamente desarticulados entre si.
III. Um texto coerente é um conjunto harmônico, em que todas as partes se encaixam de maneira complementar e não destoante.
De acordo com as proposições apresentadas, marque a alternativa correta:
		
	 
	As afirmativas I e III
	
	Apenas a afirmativa I
	
	Apenas a afirmativa II
	
	Todas as afirmativas
	
	As afirmativas I e II
	
	
	 7.
	Ref.: 23532
	Pontos: 0,00  / 1,00
	
	A textualidade é o que constitui o corpo do texto. Podemos identificá-la através de coesões e coerência. Aponte a alternativa que exemplifica a coesão textual:
		
	 
	Casaram-SE e viajaram. PEDRO e CARLA estavam felizes porque o sonho DELES havia se concretizado.
	
	ELE não era feliz, dividiu-SE a herança e acabou tudo.
	
	CRIANÇAS para sempre.
	 
	Endividou-SE muito e CARLA não suportou.
	
	A VELHA CASA não ficou de pé, pois O JOVEM adoeceu.
	
	
	 8.
	Ref.: 26224
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	Assinale a alternativa cujas conjunções completam adequadamente o período abaixo:
Os convidados estranharam o que ocorreu __________ todos chegaram ao local em que ocorreria a festa.
		
	 
	logo que, depois que, assim que
	
	bem como, assim como, tal, qual
	
	porquanto, pois que, por isso
	
	caso, exceto se, a menos que
	
	consoante, segundo, como
	
	
	 9.
	Ref.: 25555
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	O acento gráfico é indispensável em:
		
	 
	ciume - bonus
	
	istmo - novela
	
	lampada - Itaipu
	
	caracteres - item
	
	ritmo - ferido
	
	
	 10.
	Ref.: 243458
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	Assinale a alternativa que não obedece à ordem SVC (sujeito + Verbo + complemento).
		
	
	Alguns jogadores de futebol fizeram uma grande greve.
	
	Animais silvestres sempre são bem-vindos em nossa fazenda.
	
	Os funcionários do banco recolheram todos os seus pertences.
	 
	Desde ontem, fomos todos dormir cedo.
	
	Todas as coisas já foram resolvidas no prazo.

Mais conteúdos dessa disciplina