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Marizet Pereira Porto
Nota final---
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Tentativa 1Enviado: 02/10/21 16:32 (BRT)
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Conteúdo do exercício
Conteúdo do exercício
1. Pergunta 1
Sabemos que, durante o desenvolvimento humano, existem ganhos de movimentos psicomotores.
A partir desse pressuposto, no segundo trimestre de vida de um bebê, o que ele consegue fazer?
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1. Consegue engantinhar.
2. Consegue sentar por longos períodos de tempo.
3. Consegue engantinhar e rolar.
4. Consegue manter a cabeça erguida e senta-se sozinho em pequenos intervalos de tempo.
Resposta correta
5. Consegue dar os primeiros passos de sua marcha com o apoio das mãos.
2. Pergunta 2
Os autores Gallahue e Ozmun (2003), consideram que as habilidades motoras se dividem em fases, pelas quais os indivíduos passam ao longo da vida. Em uma delas, a criança começa a praticar uma série de atividades motoras em conjunto: correr, chutar, quicar.
Esta fase é definida como um “padrão motor” ou uma série organizada de movimentos relacionados usados para desempenhar uma tarefa específica.
Assinale a alternativa que traz esta habilidade:
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1. Habilidades combinadas.
2. Habilidades reflexas.
3. Habilidades rudimentares.
4. Habilidades especializadas.
5. Habilidades fundamentais.
Resposta correta
3. Pergunta 3
Os autores Mattos e Neira (1999), organizaram uma divisão de aspectos do esquema corporal.
O esquema corporal é uma habilidade que implica o conhecimento do próprio corpo, de suas partes, dos movimentos, das posturas e das atitudes.
 Assinale a alternativa que apresenta uma dessas divisões:
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1. Percepção
2. Estrutura corporal
Resposta correta
3. Tônus Muscular
4. Ato Motor
5. Reflexo
4. Pergunta 4
André Lapierre é considerado o pai da Psicomotricidade Relacional, uma vertente da Psicomotricidade que dá ênfase aos aspectos afetivo-
emocionais e relacionais do ser humano.
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1. André Lapierre
Resposta correta
2. Sigmund Freud
3. Carl Jung
4. Jean Piaget
5. Levi Vigotsky
5. Pergunta 5
Em um tipo de jogo, as crianças começam a apresentar diversas marcas de seu desenvolvimento pessoal e da evolução de seus níveis de habilidades sociais e cognitivas. 
Ele pode ser considerado uma fase de transição entre o jogo simbólico, que era a principal atividade lúdica até então, e o jogo social.
Marque abaixo a alternativa que apresenta este tipo de jogo:
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1. Jogo lúdico. 
2. Jogo dos opostos 
3. Jogo imaginativo. 
4. Jogo de construção.
Resposta correta
5. Jogo funcional. 
6. Pergunta 6
O médico e cientista Henry Wallon, importante nome da Psicomotricidade, relacionou dois importantes aspectos para a compreensão do sujeito. Quais os aspectos que Wallon considerou?
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1. Movimento e emoção.
Resposta correta
2. Movimento e inteligência.
3. Emoção e alegria.
4. Assimilação e acomodação.
5. Inteligência e emoção.
7. Pergunta 7
Um certo psicoeducador, que foi presidente da Sociedade Francesa de Educação e Reeducação Psicomotora, é considerado o pai da Psicomotricidade Relacional, uma vertente da Psicomotricidade que dá ênfase aos aspectos afetivo-emocionais e relacionais do ser humano. Assinale a alternativa que apresenta o nome deste teórico.
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1. Henry Wallon.
2. Jean Piaget.
3. André Lapierre.
Resposta correta
4. Sigmund Freud.
5. Levy Vygotsky.
8. Pergunta 8
Consta no artigo 58, Capítulo V da LDB 9394/96, uma modalidade de educação oferecida a alunos que apresentam necessidades educacionais especiais e que abrange deficiências físicas, intelectuais, múltiplas, perceptivas e superdotados.
Assinale a alternativa que apresenta o nome desta modalidade.
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1. Educação Especializada.
2. Educação Diferenciada.
3. Educação Integrada.
4. Educação Especial.
Resposta correta
5. Educação Adaptada.
9. Pergunta 9
A importância da integração dos fatores psicomotores é entendida na psicomotricidade como uma componente construtiva da atividade
psíquica. Caso haja falhas nesses sistemas, podem ocorrer nas crianças, nos adolescentes, nos adultos ou nos gerontes, inúmeras
perturbações psicomotoras.
Assinale a alternativa que não apresenta um desses fatores.
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1. Equlibração
2. Lúdicos
Resposta correta
3. Lateralidade
 
4. Tonicidade
5. Praxias
10. Pergunta 10
A corrente mais tradicional da psicomotricidade, enquanto reeducação, é a psicomotricidade ____________. Esta corrente aponta que o processo de desenvolvimento humano é decorrente dos processos de maturação, baseando-se em princípios biomédicos, cognitivistas e neuropsicológicos.
Assinale a alternativa que preenche a lacuna acima, CORRETAMENTE:
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1. Mental.
2. Funcional.
3. Total.
4. Instrumental.
Resposta correta
5. Estrutural.
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