Psicologia Aplicada Ao Cuidado AOL 3

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Psicologia Aplicada Ao Cuidado-AOL 3
OBS:TODAS A RESPOSTA LETRA A
1. Pergunta 1
Leia o trecho a seguir:
“O processo de luto é singular, e se desenvolve conforme as características do enlutado e as circunstâncias da morte, cada vez mais frequente nos hospitais. Existem muitas dificuldades no enfrentamento do luto, por isto, é importante a oferta de cuidado às famílias enlutadas”.
Fonte: ACIOLE, G. G.; BERGAMO, D. C. Cuidado à família enlutada: uma ação pública necessária. Saúde Debate, Rio de Janeiro,v. 122, n. 43, p. 805-818, jul-set. 2019. Disponível em: <https://www.scielosp.org/pdf/sdeb/2019.v43n122/805-818/pt>. Acesso em: 26 out. 2020.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre adoecimento e morte, analise as afirmativas a seguir:
I. A negação na fase do luto é a recusar em aceitar o diagnóstico.
II. A barganha corresponde ao comportamento de procurar outros médicos para o tratamento.
III. A fase da depressão se apresenta em todas as etapas do processo do luto.
IV. O estágio da raiva é demonstrado pela hostilidade com a equipe médica e intrafamiliar.
Está correto apenas o que se afirma em:
1. 
I e IV.
2. 
I e II.
3. 
I e III.
4. 
II e III.
5. 
II e III.
2. Pergunta 2
O art. 3º, parágrafo único, inciso III, da Carta dos Direitos dos Usuários da Saúde diz que “toda pessoa tem o direito de decidir se seus familiares e acompanhantes deverão ser informados sobre seu estado de saúde”. No entanto, muitas vezes ocorre o contrário: o familiar sabe o diagnóstico antes do paciente e pede para que o médico não o informe. Essa situação fere seus direitos e anula sua autonomia.
Considerando estasinformações e o conteúdo estudado sobre adoecimento e morte, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s):
I. ( ) Quando o familiar apresenta dificuldade de entender o tratamento pode tornar-se hostil.
II. ( ) O acompanhante prejudica o tratamento.
III. ( ) À equipe de enfermagem cabe o apoio emocional ao paciente. Quem fica responsável pelos cuidados da família é o psicólogo.
IV. ( ) A família deve receber treinamento de cuidado e apoio psicológico.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
1. 
V, F, F, V.
2. 
F, F, V, V.
3. 
V, V, V, F.
4. 
F, V, F, V.
5. 
V, V, F, F.
3. Pergunta 3
Leia o trecho a seguir: 
“Os cursos de Educação para a Morte têm sido propostos como uma tentativa de preencher uma lacuna importante da formação acadêmica na área da saúde, trazendo à tona temas que, frequentemente, são negligenciados no ensino, como o processo de morrer, atitudes frente à morte, cuidados paliativos, luto do profissional, dentre outros. Esses cursos necessitam ter objetivos claramente definidos, configurando uma proposta pedagógica que busca introduzir uma postura humanista e humanizada em cursos fortemente tecnicistas.”
Fonte: OLIVEIRA-CARDOSO, E. A.; SANTOS, M. A. Grupo de Educação para a Morte: uma Estratégia Complementar à Formação Acadêmica do Profissional de Saúde. Psicologia Ciência e Profissão. Brasília, v. 37, n. 2, p. 500-514, jun. 2017. Disponível em: <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-98932017000200500&lng=en&nrm=iso>. Acesso em: 26 out. 2020. 
Está constatado que as formações mais técnicas da saúde não preparam adequadamente o profissional para a morte. Assim, considerando essas informações o conteúdo estudado sobre o sofrimento dos profissionais de saúde, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s):
I. ( ) É comum que profissionais da enfermagem considerados “frios” e “desumanos” estejam em um processo de defesa, sendo mais técnicos.
II. ( ) O modelo biomédico na formação de saúde tem grande risco de gerar frustração nos futuros profissionais por estar mais voltado para questões técnicas de cura.
III. ( ) O principal motivo de os profissionais de saúde deixarem de conversar com os pacientes sobre assuntos que os deixem mais emotivos é a sobrecarga de trabalho.
IV. ( ) A discussão sobre morte e finitude pode estar presente tanto na formação profissional quanto na intervenção psicológica com a equipe.
Agora, assinale a alternativa com a sequência correta:
1. 
V, V, F, V.
2. 
F, V, V, V.
3. 
V, V, F, F.
4. 
F, V, F, V.
5. 
V, F, V, F.
4. Pergunta 4
Leia o trecho a seguir:
“O conceito de interdisciplinaridade surgiu no século XX e, só a partir da década de 60, começou a ser enfatizado como necessidade de transcender e atravessar o conhecimento fragmentado, embora sempre tenha existido, em maior ou menor medida, uma certa aspiração à unidade do saber”.
Fonte: VILELA, E. M.; MENDES, I. J. M. Interdisciplinaridade e saúde: estudo bibliográfico. Revista Latino-Americana de Enfermagem. Ribeirão Preto, v. 11, n. 4, pág. 525-531, ago. 2003. Disponível em: <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-11692003000400016&lng=en&nrm=iso>. Acesso em: 27out. 2020.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o trabalho interdisciplinar, é correto afirmar que: 
1. 
a interdisciplinaridade garante o atendimento integral do paciente.
2. 
a interdisciplinaridade é uma prática simples, desde que toda a equipe se envolva.
3. 
ser interdisciplinar é partilhar do mesmo ponto de vista.
4. 
a interdisciplinaridade se efetua após a realização do processo multidisciplinar.
5. 
a interdisciplinaridade ocorre com equipes grandes
5. Pergunta 5
Leia o trecho a seguir:
“A saúde é um campo inesgotável de conhecimento e de prática profissional e incorpora também novas áreas do conhecimento, envolvendo por vezes na equipe a presença de profissionais na saúde até então de áreas inimagináveis, tais como engenharia, serviço social, economia, sociologia, arquitetura, pedagogia, entre outras.”
Fonte: LOCH-NECKEL, G.et al. Desafios para a ação interdisciplinar na atenção básica: implicações relativas à composição das equipes de saúde da família. Ciência saúde coletiva, Rio de Janeiro, v. 14, supl. 1, p. 1463-1472, out. 2009.Disponível em: <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-81232009000800019&lng=en&nrm=iso>. Acesso em: 27 out. 2020.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre interdisciplinaridade, pode-se afirmar que:
1. 
a quebra da rotina institucionalizada no serviço de saúde é um grande impedimento para a efetivação da interdisciplinaridade.
2. 
a interdisciplinaridade ocorre com uma equipe mínima e que tenha a presença do médico.
3. 
o planejamento interdisciplinar do cuidado exclui o paciente e a equipe administrativa, ficando só os profissionais com formação específica da saúde.
4. 
é possível a integralidade do cuidado com a equipe multidisciplinar.
5. 
a gestão da saúde necessita autorizar a prática da interdisciplinaridade.
6. Pergunta 6
Leia o trecho a seguir:
“O Cuidado Paliativo surge como uma filosofia humanitária de cuidar de pacientes em estado terminal, aliviando a sua dor e o sofrimento. Estes cuidados preveem a ação de uma equipe interdisciplinar, onde cada profissional, reconhecendo o limite da sua atuação, contribuirá para que o paciente, em estado terminal, tenha dignidade na sua morte.”
Fonte: HERMES, H. R.; LAMARCA, I. C. A. Cuidados paliativos: uma abordagem a partir das categorias profissionais de saúde. Ciência Saúde Coletiva, Rio de Janeiro, v. 18, n. 9, p. 2577-2588, set. 2013. Disponível em: <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-81232013000900012&lng=pt&nrm=iso>. Acesso em: 27 out. 2020.
De acordo com essas informações e o conteúdo estudado sobre adoecimento e morte, podemos afirmar que: 
1. 
a morte necessita de um olhar mais humanizado, a fim de propiciar dignidade ao paciente.
2. 
a morte no ambiente domiciliar é que propicia uma forma humanizadade partida.
3. 
pacientes em fase terminal precisam de mais atenção do que pacientes acometidos de doenças limitantes que podem ser tratadas fora do hospital.
4. 
morrer sempre foi um tema de difícil comunicação desde a Idade Média.
5. 
o século XX, com todo avanço da medicina, fez com o tema da morte fosse trabalhadocom mais tranquilidade.
7. Pergunta 7
Leia o trecho a seguir:
“Atuar como Psicólogo Hospitalar é crer que a humanização da abordagem hospitalar é possível e real; é sobretudo verter o grito de dor do paciente de modo que este seja não tão somente escutado, mas sobretudo, compreendido em toda a sua dimensão humana.”
Fonte: MOSIMANN, L. T. N. Q.; LUSTOSA, M. A. A Psicologia hospitalar e o hospital. Revista SBPH, Rio de Janeiro, v. 14, n. 1, p. 200-232, jun. 2011. Disponível em:<http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-08582011000100012&lng=pt&nrm=iso>.Acesso em: 25 out. 2020.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre psicologia hospitalar, podemos afirmar que:
1. 
a motivação para o tratamento e o sofrimento em torno do adoecimento são questões fundamentais a serem trabalhada pelo psicólogo.
2. 
a principal função do psicólogo hospitalarestá voltada para a equipe, que precisa ser preparada para acolher e motivar o paciente.
3. 
a solidão é remediada pela presença dos profissionais, sendo necessário fornecer formas de distração adequada, que é o fundamento da humanização hospitalar.
4. 
os pacientes internados em enfermarias têm consciência de que a passagem pelo hospital é necessária, mas temporária.
5. 
os psicólogos organizam a assistência dos pacientes mais comprometidos emocionalmente, por saber de suas questões emocionais e pessoais.
8. Pergunta 8
Leia o trecho a seguir:
“Antero de Quental, poeta para quem a ideia de Morte se assumia numa dupla face, pessimista e negativa, mas, também, como aspiração positiva, renovadora e libertadora [...] aconselhava: ‘Saibamos compreender a Morte, que é a única maneira de sabermos compreender a Vida e de sabermos viver’”.
Fonte: GUERREIRO, E. A Ideia de morte: do medo à libertação. Diacrítica, Braga, v. 28, n. 2, p. 169-197, 2014. Disponível em: <http://www.scielo.mec.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0807-89672014000200012&lng=pt&nrm=iso>. Acesso em: 27 out. 2020.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre adoecimento e morte, podemos afirmar que:
1. 
a aceitação do adoecimento e da morte ocorre quando o familiar viveu todas as outras fases.
2. 
a aceitação é uma fase do luto que pode ocorrer a qualquer momento, antes que outras fases se estabeleçam.
3. 
o choro e o desânimo sãoreações normais durante o luto, enquanto a raiva precisa ser melhor avaliada por ser um sentimento inadequado no momento da internação.
4. 
a aceitação acontece no momento em que o familiar desiste de acompanhar o paciente, desinteressando-se pelo tratamento.
5. 
a fase da aceitação corresponde ao sentimento de estagnação.
9. Pergunta 9
Leia o trecho a seguir:
“Ao confrontar a doença e o tratamento, os pacientes se deparam com circunstâncias que interferem no seu estilo de vida, somando-se a convivência com pessoas que não fazem parte da sua estrutura social. Consequentemente, a hospitalização requer aceitação, adaptação, submissão e resignação.”
Fonte: PUPULIM, J. S. L.; SAWADA, N. O. Percepção de pacientes sobre privacidade no hospital. Revista Brasileira de Enfermagem, Brasília, v. 65, n. 4, pág. 621-629, ago.2012. Disponível em <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-71672012000400011&lng=en&nrm=iso>. Acesso em: 26 out. 2020.
A citação reflete sobre o impacto da internação na vida do paciente. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre adoecimento e morte, pode-se afirmar que a internação:
1. 
anula a individualidade do paciente, fator que reforça a necessidade da humanização.
2. 
pode aliviar o sofrimento da família que necessita de suporte para o cuidado
3. 
torna-se mais sofrida para os pacientes que precisam ficar em enfermarias com vários outros leitos.
4. 
compromete o processo de tratamento em função da ansiedade, quando o tempo de permanência é longo.
5. 
compromete a individualidade em função dos procedimentos invasivos.
10. Pergunta 10
Leia o trecho a seguir:
“O desenvolvimento da psicologia da saúde estimulou o trabalho do psicólogo no âmbito da prevenção e da promoção da saúde, assim como sua participação em equipes interdisciplinares, tanto em instituições de saúde quanto em sua atuação no trabalhocomunitário, tornando-se um espaço importante de prevenção e promoção de saúde”.
Fonte: AGUIAR, S. G.; RONZANI, T. M. Psicologia social e saúde coletiva: Reconstruindo identidades.Psicologia em Pesquisa, v.1, n.02, p. 11 – 22. Juiz de Fora, jul.- dez de 2007. Disponível em: <http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1982-12472007000200003>. Acesso em: 20 out. 2020.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a psicologia da saúde, analise as afirmativas a seguir:
I. Um dos importantes aspectos da psicologia da saúde é a humanização das relações entre equipe e entre paciente-equipe.
II.O psicólogo da saúde necessita restringir seu conhecimento às questões emocionais, que é seu foco de intervenção. Ao médico cabe a compreensão da doença.
III. A psicologia clínica (de consultório) e a psicologia da saúde atuam com as mesmas técnicas e o mesmo foco de intervenção:as pessoas.
IV. A psicologia da saúde pode estar interligada com a psicologia social, visto que o sofrimento e o adoecimento têm total relação com as condições de vida das pessoas.
Está correto o que se afirma em:
1. 
I e IV.
2. 
I e II.
3. 
III e IV.
4. 
II e III.
5. 
II e IV