PROVA FINAL - Metodologia do Ensino de Ginástica Escolar

Prévia do material em texto

1. A ginástica pode proporcionar benefícios extremamente favoráveis ao aprendizado de 
alunos em toda a vida escolar. Estes benefícios, muitas vezes, não são alcançados devido ao 
caminho metodológico equivocado adotado pelo professor. O professor deve se atentar ao 
desempenho dos alunos, sendo necessário que os conteúdos sejam aplicados de forma que a 
complexidade seja crescente com o decorrer das séries. Sobre o princípio em questão, assinale 
a alternativa CORRETA: 
XA) Princípio da complexidade. 
B) Princípio da adequação ao aluno. 
C) Princípio da diversidade. 
D) Princípio da inclusão. 
2. A ginástica e os esportes de massa são muito popularizados a partir do século XIX, com o 
avanço da industrialização. Com isso, surge a necessidade de preparação da população para o 
trabalho nas fábricas, que era cada vez mais especializado e repetitivo. Analise as sentenças a 
seguir: I- A preparação física da população era feita por meio de exercícios de rendimento e os 
esportes de massa. II- Os esportes de massa que surgiram na Inglaterra contribuíram para as 
transformações na vida social da população. III- A função da ginástica no período da 
industrialização era a manutenção do padrão de beleza. IV- Os espetáculos de ginástica livre, o 
circo e as acrobacias como entretenimento foram abandonados ao longo deste período. 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
A) As sentenças III e IV estão corretas. 
B) As sentenças I e III estão corretas. 
X C) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
D) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
3. Rui Barbosa defendeu a inclusão da ginástica nas escolas brasileiras. A educação física dessa 
época era baseada em métodos ginásticos europeus, que buscavam o vigor físico essencial, o 
equilíbrio da vida humana, a preservação da pátria, a prontidão no obedecer, o asseio no 
vestuário e no corpo e a dignidade da espécie.Com relação à educação física no Brasil na época 
de Rui Barbosa, assinale a alternativa CORRETA: 
A) Como os métodos ginásticos priorizam o desenvolvimento de sentimentos patrióticos, 
fundamentais para o exercício de uma cidadania responsável, a educação física militarista é 
caracterizada como uma teoria crítica. 
X B) A educação física de viés higienista tem por referência um modelo idealizado de homem 
construído pelos princípios da ciência. 
C) O método ginástico francês, criado especificamente para a escola serviu de referência para 
que pedagogos e médicos estabelecessem os princípios básicos no ensino de educação física 
escolar no Brasil. 
D) A educação física, enquanto ginástica, foi oficializada no ensino público brasileiro pelo 
Decreto n.º 7.247/1879, com fins lúdicos e sociais. 
4. A ginástica trabalha dentro da perspectiva de diversos campos de atuação, a eutonia é por 
exemplo um desses campos.A qual modalidade pertence a eutonia? 
A) De demonstração. 
B) De competição. 
X C) De conscientização corporal. 
D) De condicionamento. 
5. (ENADE, 2011) Carlos, professor de educação física em uma escola na periferia de uma 
grande cidade, observou aumento substancial de massa muscular entre os seus alunos e 
desconfiou que eles estivessem utilizando anabolizantes. Mesmo após algumas conversas 
individuais, percebeu que não estava obtendo resultados significativos, provavelmente porque 
muitos desses jovens sentiam-se reféns da opinião de uma sociedade de consumo em que é 
crescente a importância atribuída à aparência corporal. Diante desse cenário, o professor, em 
suas aulas, poderia adotar a seguinte estratégia: 
X A) Realizar atividades físicas com o objetivo de proporcionar vida mais saudável e abordar os 
efeitos danosos da utilização de anabolizantes. 
B) Afastar, temporariamente, os alunos suspeitos, até certificar-se de que eles deixaram de 
utilizar anabolizantes. 
C) Convidar os pais dos alunos para assistirem às aulas e serem informados de que os filhos 
estão utilizando anabolizantes. 
D) Evitar comentar o assunto nas aulas de educação física, para não despertar a atenção dos 
alunos para esse tema. 
6. O alongamento é uma manobra terapêutica utilizada para aumentar a mobilidade dos 
tecidos moles, por promover aumento do comprimento das estruturas que tiveram 
encurtamento adaptativo (KISNER; COLBY, 2005).Sobre suas modalidades, assinale a 
alternativa CORRETA: FONTE: KISNER, C.; COLBY, L. A. Exercícios terapêuticos – fundamentos e 
técnicas. 4. ed. São Paulo: Manole, 2005. 
X A) Alongamento estático e alongamento balístico. 
B) Alongamento passivo e alongamento balístico. 
C) Alongamento esportivo e alongamento balístico. 
D) Alongamento rápido e alongamento balístico. 
7. A força é uma valência física que altera o estado de movimentação de um corpo provocado 
pela tração ou impulsão. Nesta movimentação, acontece primeiramente a força e depois o 
movimento ou não. Isto quer dizer que, por vezes, a força está sendo empregada, mas não 
ocorre o movimento, sendo denominada de força estática. Podemos afirmar que está 
ocorrendo uma força estática quando: 
A) O jogador de futebol corre e chuta a bola ao gol. 
X B) O indivíduo segura um peso mantendo o cotovelo flexionado na posição em 90º. 
C) O atleta realiza a corrida e impulsiona o corpo para o salto à distância. 
D) O jogador de voleibol salta e realiza um movimento de bloqueio. 
8. (ENADE, 2016) Com base na imagem apresentada, assinale a opção em que se apresentam 
corretamente o nome do aparelho utilizado nessa competição de ginástica artística e a medida 
cinética que se pode realizar no momento de aterrissagem do ginasta com uma plataforma de 
força colocada logo abaixo da área de proteção: FONTE DA IMAGEM: Disponível em: . Acesso 
em: 7 ago. 2018. 
X A) Mesa; força de reação do solo. 
B) Mesa; velocidade. 
C) Mesa; tempo de reação. 
D) Cavalo; velocidade de reação. 
9. A ginástica, apresentada em seus diversos campos de atuação, contempla modalidades 
provenientes das áreas competitivas, fisioterápicas, de consciência corporal, de 
condicionamento físico ou demonstrativas, possibilitando o acesso e a ampliação do repertório 
motor de seu praticante.Quanto aos campos de atuação da ginástica, assinale a alternativa 
INCORRETA: 
A) As ginásticas de condicionamento físico englobam todas as modalidades que têm por 
objetivo a aquisição ou a manutenção da condição física do indivíduo comum e/ou do atleta. 
B) Também com característica de solucionar problemas físicos e posturais, as ginásticas de 
conscientização corporal trazem as “técnicas alternativas” ou “ginásticas suaves”. 
X C) As ginásticas de competição são aquelas regulamentadas e configuradas por uma nação, 
apenas. 
D) As ginásticas fisioterapêuticas possuem algum vínculo com certas técnicas orientais, que 
reúnem exercícios físicos para a prevenção ou tratamento de doenças e não são específicas da 
área da Educação Física. 
10. A ginástica está inserida em um bloco de conteúdos denominado esportes, jogos, lutas e 
exercícios físicos.Com relação ao tema Ginástica Para Todos no contexto escolar, assinale a 
alternativa INCORRETA: 
A) A ginástica engloba atividades como corridas, saltos, lançamentos e lutas, e se utiliza de 
vários materiais. 
B) Constituem-se fundamentos da ginástica: “saltar”, “equilibrar”, “rolar/girar”, “trepar” e 
“’balançar/embalar”. 
X C) A ginástica na escola pode enriquecer e/ou dificultar as experiências dos educandos, 
levando a uma educação comprometida com a formação humana. 
D) A ginástica possui vários campos de atuação, desde competitivas até de consciência 
corporal, possibilitando o acesso e a ampliação do repertório motor de seu praticante. 
11. A ginástica trabalha dentro da perspectiva de diversos campos de atuação, esses campos 
contemplam modalidades que podem ser asseguradas em algumas áreas, como a 
conscientização corporal. Sobre a modalidade dessa área, assinale a alternativa CORRETA: 
A) Rítmica. 
X B) Eutonia.C) Postura global. 
D) Musculação. 
12. Teve origem nas escolas europeias no século XIX, com o educador Jacques Dalcroze, que 
trabalhava diferentes formas de exercícios físicos. Quatro países (Alemanha, Suécia, Inglaterra 
e França) demonstravam esse tipo de ginástica.A qual ginástica o exposto se refere? 
A) Ginástica circense. 
X B) Ginástica rítmica. 
C) Ginástica artística. 
D) Ginástica aeróbica.