USANDO SEUS CONHECIMENTOS SOBRE METODOLOGIA DO ENSINO DE GINÁSTICA ESCOLAR, RESPONDA AS QUESTÕES. Sobre a história da ginástica , julgue as afirm...

{"choice": "VFF", "explanation": "Vamos analisar cada afirmação: - (V) A contribuição de Amoros, um militar que dá início a um trabalho de ginástica com o objetivo de educação moral dos seus alunos, tinha como ideia principal afastar a prática por entretenimento e buscar fundamentá-la em exercícios severos, rigorosos e de exigências acrobáticas. Essa afirmação é verdadeira, pois Amoros foi um dos precursores da ginástica moderna, que buscava fundamentar a prática em exercícios mais rigorosos e acrobáticos, com o objetivo de promover a educação moral dos alunos. - (F) “O método (francês) para alcançar os seus objetivos preconiza sete formas de trabalho: jogos, flexionamentos, exercícios educativos, exercícios mímicos, aplicações, desportos individuais e coletivos”. Essa afirmação é falsa, pois os sete métodos da ginástica francesa são: equitação, esgrima, natação, dança, ginástica propriamente dita, jogos e lutas. - (F) A Escola Inglesa tem o foco no esporte. O esporte moderno nasce na Inglaterra (século XIX). Foi institucionalizado com regras precisas e formas definidas. A ginástica era pouco difundida, o esporte foi considerado o grande meio para promover a educação, através de jogos esportivos: organização, regras, técnicas e padrões de conduta. Essa afirmação é falsa, pois a Escola Inglesa valorizava mais o exercício físico do que o esporte em si, e a ginástica era uma prática bastante difundida nessa escola. Além disso, o esporte moderno não nasceu na Inglaterra, mas sim na Grécia Antiga. Portanto, a sequência correta é VFF, representada pela alternativa VF."}