Aula 05 - Cidadania

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25/03/22, 11:43 Aula 05 - Atividade: Revisão da tentativa
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Painel / Meus cursos / Cidadania - 2022/1 Ap BN5 / Aula 05 - Inclusão: construindo uma sociedade para todos / Aula 05 - Atividade
Questão 1
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Iniciado em sexta, 25 Mar 2022, 11:32
Estado Finalizada
Concluída em sexta, 25 Mar 2022, 11:43
Tempo
empregado
11 minutos 41 segundos
Quais as Barreiras Arquitetônicas e Ambientais atingem  pessoas com Necessidades Especiais no seu cotidiano e que
impedem o Direito de Acessibilidade, este que é garantido na Constituição Brasileira, pela simples ação de ir e vir? 
Escolha uma opção:
a. calçadas, passeios e calçadões com pavimentação esburacada e desnivelada com canteiros e projeção de
vegetação na calçada.
b. falta de rampas; rampas íngremes; escadas com degraus variando na largura e altura, piso escorregadio, falto de
corrimão e guarda-corpos; estacionamentos sem vagas para PPD's; jardins e praças sem proteção em torno dos
troncos de árvores.
c. equipamentos mal colocados tais como: telefones, bancas de jornal, caixas de correio, cestos para lixo; falta de
acesso a hospitais, escolas, bancos, supermercados, cinemas, igrejas, clubes etc; meios-fios altos; telefones públicos e
caixas de correio altas.
d. falta de banheiros públicos; falta de sinalização de rampas e passarelas; falta de sinalização para as PPD's; falta de
sinalização para motorista.
e. Todas as alternativas estão corretas. 
Para Mantoan (2016), inclusão é a nossa capacidade de entender e reconhecer o outro e, assim, ter o privilégio de
conviver e compartilhar com pessoas diferentes de nós. Inclusão social em sua mais ampla concepção é considerada
como: 
Escolha uma opção:
a. A pluralidade cultural e religiosa não é garantida nas lutas de inclusão social;
b. Necessidades especiais físicas, intelectuais e mentais fazem parte de outro grupo de minorias sociais, os grupos
vulneráveis e não se aplicam como inclusão social;
c. Observação dos eixos da organização sócio-política necessária a viabilizá-la e dos direitos individuais do público a
que se destina; 
d. Os importantes avanços produzidos pela democratização da sociedade e muito alavancada pelos movimentos de
direitos humanos, a inclusão é uma realidade consolidada no Brasil, garantida em todos os contextos sociais;
e. Aponta a emergência da construção de espaços sociais menos excludentes e de alternativas para o convívio na
diversidade, com garantia de segurança para expressar publicamente as suas lutas;
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Questão 3
Correto
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Questão 4
Correto
Vale 0,20
ponto(s).
Questão 5
Correto
Vale 0,20
ponto(s).
Conforme a Declaração Universal dos Direitos Humanos: “Todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e
direitos. São dotados de razão e consciência e devem agir em relação uns aos outros com espírito de fraternidade”. A
partir desta ampla concepção marque o item INCORRETO: 
Escolha uma opção:
a. Os direitos básicos não deveriam ser reivindicados diariamente pela sociedade e pelo governo, para todo cidadão,
estes são garantidos para a grande maioria das pessoas brasileiras. 
b. Os direitos civis fundamentais, como o de ir e vir, não existem para a realidade das pessoas com deficiência física,
mesmo garantidos me leis mundiais como a Declaração Universal de Direitos Humanos.
c. Os Direitos Humanos incluem os direitos civis, políticos, econômicos, sociais, culturais e de desenvolvimento, sendo
definidos em muitos documentos internacionais.
d. Os Direitos Humanos se aplicam a todos os indivíduos independentemente de sexo, raça, língua, religião ou
deficiências, e estão acima de qualquer diferença e condição social.
e. Os direitos sociais, ainda sendo construídos no Brasil, mesmo com extremas dificuldades ao acesso à saúde,
educação, acesso ao trabalho e ao lazer.
Sobre o histórico do conceito de inclusão e práticas inclusivas nas sociedades orientais e ocidentais foi preciso entender a
exclusão social existente, excludente e segregadora de muitas pessoas. Marque o item INCORRETO sobre esta realidade
ainda presente socialmente e culturalmente em diversas nações mundiais: 
Escolha uma opção:
a. Nos anos 1990, organismos internacionais recuperam o conceito de inclusão, dando a ele um sentido mais amplo. 
b. O termo “exclusão social” foi utilizado pela primeira vez em Moçambique, década de 50, para designar setores que
foram momentaneamente excluídos de uma sociedade que já havia superado a pobreza. A expressão “inclusão social”
emerge aí para designar as políticas assistencialistas voltadas especificamente para esse público, negros e pobres. 
c. Nos anos 1970, diversos países europeus sofriam com as consequências de uma grande crise econômica, o que
causou o empobrecimento de uma parte de sua população. Naquele momento, a França – que antes havia alcançado
um alto patamar de qualidade de vida com emprego para praticamente toda a população – assiste a exclusão de
algumas categorias do mercado de trabalho. Nessas categorias estavam, por exemplo, idosos, deficientes físicos e
imigrantes.
d. Exclusão social passa a significar o processo de privação do acesso aos direitos sociais como um todo, ou seja,
direitos políticos, à saúde, à educação, e ao emprego, por exemplo, somente nos anos 90.
e. A exclusão social presente no mundo do trabalho, afetou especialmente os jovens e as minorias étnicas,
desencadeia a exclusão social mais ampla. Do ponto de vista psicológico, a exclusão social deixa o indivíduo
vulnerável, com um sentimento de inutilidade social que pode fragilizar seus laços sociais e, as vezes, desencadear
situações graves, como a depressão e a dependência química, os anos 80 e 90 foram o período ápice destes
problemas, que se seguem até hoje, inclusive no Brasil.
Os movimentos mundiais de inclusão estão debatendo a melhor terminologia para abordar assuntos tradicionalmente
eivados de preconceitos, estigmas e estereótipos, como é o caso das deficiências. Atualmente a terminologia aceita é: 
Escolha uma opção:
a. Pessoas ditas deficientes 
b. Portador de Necessidades Especiais
c. Pessoas com deficiência 
d. Portador de deficiência
e. Pessoas com Necessidades Educativas Especiais
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Social"
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