Aspectos das Humanidades na Educação Física 01

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Questão 1/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Leia o trecho de texto:
“Outra atitude contrária a etnocentrismo é o comportamento respeitoso e de compreensão em relação ao outro, o ato de reconhecer a existência de pessoas e de cultura divergem que agem, pensam e tem visões de mundo próprias”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 93.
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que define corretamente alteridade:
Nota: 10.0
	
	A
	A alteridade busca compreender os demais indivíduos.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “Trata-se do conceito de alteridade – o eu é tomado com referência de mundo, mas tem a necessidade de compreender o outro” (livro-base, p. 93).
	
	B
	Alteridade é um conjunto de características biológicas que formam o indivíduo.
	
	C
	O conceito de alteridade retrata o egocentrismo.
	
	D
	A alteridade é fruto do individualismo imposto pela sociedade moderna.
	
	E
	Alteridade é um conjunto de características socioculturais que influenciam no processo de desenvolvimento motor.
Questão 2/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Leia o texto:
Alguns conceitos são fundamentais para o entendimento do ofício do sociólogo, como a sociedade e o fato social. 
Fonte: Texto elaborado pelo autor desta questão.
Considerando o texto e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, identifique e relacione corretamente os conceitos de sociedade e de fato social com suas características específicas: 
1. Sociedade.
2. Fato social. 
( ) É organizada com instituições e leis que regem a vida e as relações entre os indivíduos.
( ) Surge das necessidades de seus membros.
( ) Maneira de agir que influencia o indivíduo por fatores externos.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	2 – 2 – 1.
	
	B
	1 – 2 – 1.
	
	C
	1 – 1 – 2.
Você acertou!
A sequência correta é: 1 – 1 – 2. De acordo com o livro-base, a sociedade “[1] se define essencialmente pela existência de uma organização, com instituições e leis que regem a vida e as relações mútuas que os indivíduos estabelecem.” “[...] Santos (1964) aponta que a sociedade [1] teria surgido das necessidades daqueles que a compõem [...]” “É fato social [2] toda maneira de agir, fixa ou não, suscetível de exercer sobre o indivíduo uma coerção exterior [...]” (livro-base, p. 60).
	
	D
	2 – 1 – 2.
	
	E
	1 – 2 – 2.
Questão 3/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Leia o extrato de texto: 
“Na pesquisa antropológica, então, é fundamental que se considerem o papel e a subjetividade do pesquisador”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 97. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que identifica exigências para o trabalho do pesquisador na antropologia:
Nota: 0.0
	
	A
	Aproximação do objeto.
	
	B
	Afastamento do objeto.
	
	C
	Aproximação e afastamento do objeto.
Esta é a alternativa correta porque: a“O trabalho do pesquisador exige, ao mesmo tempo, uma aproximação e um afastamento do objeto, para que se possa decifrar o que parece ser incompreensível” (livro-base, p. 97).
	
	D
	Pautar somente nos relatos da comunidade.
	
	E
	Realizar a pesquisa a distância.
Questão 4/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Leia o excerto de texto: 
“[...] para o modelo durkheimiano, o que existe, o que é dado à observação, são as sociedades particulares que nascem, se desenvolvem e morrem, independente umas das outras”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 57.
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que aponta corretamente o pensamento de Émile Durkheim sobre a sociologia:
Nota: 0.0
	
	A
	Acreditava que os fatos sociais desconsideravam os modos de agir e pensar dos indivíduos.
	
	B
	Tinha como objetivo desconectar a ideia do indivíduo da ideia de seu grupo.
	
	C
	Sistematizou a hierarquização econômica.
	
	D
	Pregava que a sociedade não tinha força de coerção sobre o indivíduo.
	
	E
	Insistia no caráter exterior do objeto da ciência social.
Esta é a alternativa correta porque: “[...] Durkheim insistiu no caráter exterior do objeto da ciência social [...]” (livro-base, p. 57).
Questão 5/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Leia o extrato de texto:
“[...] considerou alguns dos primeiros cursos de formação em Educação Física no Brasil [...] em que foi sistematizada uma cadeira de História. Naquele momento, existia uma distinção entre disciplinas teóricas e disciplinas práticas”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 38.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que identifica corretamente o profissional que ocupava lugar de destaque nas disciplinas teóricas ofertadas na Escola Nacional de Educação Física e Desportos:
Nota: 10.0
	
	A
	Sociólogos.
	
	B
	Médicos.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “O autor cita a Escola Nacional de Educação Física e Desportos, criada em 1939, em que foi sistematizada uma cadeira de História. Naquele momento, existia uma distinção entre disciplinas teóricas e disciplinas práticas, sendo as primeiras ocupadas geralmente por médicos” (livro-base, p. 38).
	
	C
	Fisioterapeutas.
	
	D
	Bombeiros.
	
	E
	Psicólogos.
Questão 6/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Atente para a citação:
“[...] a ginástica havia se constituído por olhares da ciência, outro dos pilares que fundamentaram posteriormente a educação física começou a ganhar forma: O esporte [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 37.
Considerando a citaç e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que aponta corretamente os fatores que aproximaram o esporte da ciência segundo Terret:
Nota: 10.0
	
	A
	A politização do esporte e seu uso pelo Estado.
	
	B
	A ideologização do esporte e seu uso político. 
	
	C
	A popularização do esporte nos espaços escolares.
	
	D
	A democratização do esporte e sua propagação em projetos sociais.
	
	E
	A racionalização e especialização do esporte em busca de performance.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “Terret [...] ressalta que a racionalização do esporte e a maior especialização dele em busca de maior performance foram os fatores que aproximaram o esporte da ciência” (livro-base, p. 37).
Questão 7/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Leia o extrato de texto:
“[...] a escola antropológica norte-americana se baseia em um modelo interpretativo que se faz uma conexão explícita entre a identidade e a cultura [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 94.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Ciências humanase educação física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que indica corretamente o significado de identidade:
Nota: 10.0
	
	A
	A identidade é um conceito que se refere às informações familiares passadas de geração para geração.
	
	B
	A identidade representa o Registro Geral (RG) de um cidadão.
	
	C
	A identidade são características coletivas adquiridas geneticamente.
	
	D
	A identidade são as características de uma população.
	
	E
	A identidade são as características que descrevem um indivíduo.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “Identidade também é um termo muito utilizado nos estudos da Antropologia e refere-se ao conjunto de características que formam e identificam uma pessoa” (livro-base, p. 94).
Questão 8/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Atente para a citação: 
“[...] conforme Abbagnano, o termo sociologia é usado para designar qualquer tipo ou espécie de análise empírica ou teoria que se refira aos fatos sociais [...]”.Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 55.
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que apresenta corretamente as esferas do campo social nas quais foram realizadas observações úteis e decisivas segundo o pensamento ocidental:
Nota: 10.0
	
	A
	Tecnológica.
	
	B
	Médica.
	
	C
	Das engenharias.
	
	D
	Financeira.
	
	E
	Ética e política.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “[...] na história do pensamento ocidental, sempre foram realizadas observações úteis e decisivas no campo social que encontraram lugar especialmente nas esferas da ética e da política” (livro-base, p. 55).
Questão 9/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Leia a afirmação:
Durante o processo histórico do desenvolvimento de práticas esportivas na Grã-Bretanha, os artigos publicados na área contemplavam assuntos relacionados ao esporte.
Fonte: Texto elaborado pelo autor desta questão.
Considerando a afirmação e os conteúdos da Aula 1 (Vídeo 3, Tema 2 – Conceitos-chave na história) sobre o conceito de historicidade, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Não é visto como o fato em si, mas depende de interpretação.
	
	B
	É o que há em comum a todos que pertencem ao mesmo tempo.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “Historicidade: o que há em comum a todos que pertencem ao mesmo tempo” (Aula 1, Vídeo 3, Tema 2 – Conceitos-chave na história, 2'50'' a 3'47'').
	
	C
	É uma sequência de datas relevantes.
	
	D
	Herança material e imaterial para a construção do conhecimento.
	
	E
	É uma reflexão sobre a produção realizada na área de conhecimento.
Questão 10/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Atente para a citação:
“[...] após os Annales, a definição de fonte histórica foi ampliada drasticamente, passando-se a entender tal conceito como uma construção do historiador e das perguntas deste às fontes”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021.  p. 34.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que identifica corretamente como os seguidores da Nova História compreendiam o conceito de documento:
Nota: 0.0
	
	A
	A história deve ter a escrita como única fonte.
	
	B
	O conceito de documento passou a abarcar a imagem, a literatura, a cultura material, a fonte oral e o cinema.
Esta é a alternativa correta porque: “Nesse contexto, os autores destacam que os seguidores da Nova História, na segunda metade do século XX, ampliaram o conceito de documento, que passou a abarcar a imagem, a literatura, a cultura material, a fonte oral e o cinema como possibilidades para além da fonte escrita” (livro-base, p. 34).
	
	C
	Os documentos utilizados deveriam ser apenas os registros fotográficos.
	
	D
	O conceito de documentos que poderiam ser utilizados se restringia à oralidade.
	
	E
	A história deve se restringir apenas a registros da cultura material.