Projeto Integrador - Prática 1

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Metodologia da Problematização
com o Arco de Maguerez
Prevenção às Drogas e
a violência nas escolas.
RESUMO
O presente trabalho tem como objetivo expor a implementação do método da
Problematização utilizando o Arco de Maguerez e o tema relacionado será às drogas e a
violência presente nas escolas. Trazendo uma solução para o problema para tornar o
ambiente escolar mais agradável para os alunos e professores e aumentar a qualidade de
ensino e aprendizagem.
Palavras-chave: Drogas nas escolas; violência; aprendizagem; metodologia da
problematização; Arco de Maguerez.
Introdução
O uso das drogas é tão antigo quanto o ser humano. Porém as transformações nesse uso e
em seus significados é que vem acompanhando as transformações da humanidade.
À medida em que os seres humanos foram dominando o uso de plantas para alimentação e
medicina, seus diversos efeitos diretos e indiretos também foram sendo descobertos e
organizados, “ao sentir seus efeitos mentais, passaram a considerá-las “plantas divinas”,
isto é, que faziam com que quem as ingerisse recebesse mensagens divinas, dos deuses.
Assim, até hoje em culturas indígenas de vários países o uso dessas plantas alucinógenas
tem esse significado religioso. Alguns autores também as chamam de psicodélicas. A
palavra psicodélica vem do grego (psico = mente e delos = expansão) e é utilizada quando
a pessoa apresenta alucinações e delírios em certas doenças mentais ou por ação de
drogas. Essas alterações não significam expansão da mente.”
Tendo em vista o tamanho do problema relacionado às drogas e em decorrência dela o
aumento da violência, a metodologia da problematização trará uma visão sobre como lidar
com esse problema enfatizando que o conhecimento leva a reflexão e consequentemente a
responsabilidade em relação ao assunto, ou seja, professores e alunos juntos no mesmo
propósito de cooperar frente a problemática das drogas e violência no ambiente escolar.
De acordo com Berbel (2011, p. 33), o arco de Maguerez foi apresentado inicialmente por
Bordenave e Pereira (1982) e possui cinco etapas:
1. Observação da realidade e definição de um problema.
2. Pontos-Chave.
3. Teorização.
4. Hipóteses de solução.
5. Aplicação à realidade.
A Metodologia da Problematização com o Arco de Maguerez, segundo Berbel (1996), tem
como ponto de partida a realidade que, observada sob
diversos ângulos, permite ao estudante ou pesquisador extrair e identificar os problemas
existentes.
A Metodologia dos Desafios está baseada nos processos de Problematização (Berbel,
1995), conforme as etapas definidas no Arco de Maguerez (Bordenave, 1978), conforme a
Ilustração 1, descrita a seguir:
Como podemos observar, a primeira etapa da Metodologia da Problematização se dá início
na observação da realidade a partir de um tema específico no qual vai ser estudado.
A orientação dada para os alunos deverá ser feita pelo professor para que busquem as
dificuldades, os problemas e assim consequentemente darmos inicio as demais etapas.
Em seguida na segunda etapa devemos identificar os pontos-chave ou seja as possíveis
causas do problema. Os estudantes devem se questionar em relação às principais
determinantes, as próprias causas da existência do problema, os alunos ainda deverão
observar a
existência das variáveis menos diretas que interferem na existência do problema em
estudo. A partir dessa análise teriam conhecimento dos pontos essenciais que devem ser
estudados com a intenção de buscar uma solução para o problema em questão.
A terceira etapa é a Teorização, como o próprio nome diz os alunos irão em busca da
teoria, vão investigar a raiz do problema, pesquisar sobre o assunto, seja em livros, ou até
mesmo observando a realidade. Lembrando sempre de usar os pontos-chave já definidos
na etapa anterior.
O quarta etapa Hipóteses de solução, ou seja, depois de todo o estudo e as pesquisas ,
os estudantes devem elaborar de forma crítica e criativa soluções para os problemas.
A quinta e não menos importante etapa Aplicação à realidade , os alunos deverão inserir
na prática as ações a fim de solucionar o problema.
Dessa maneira, fechamos o Arco de Maguerez com o objetivo de preparar o estudante para
que ele possa atuar na sociedade e com isso fazer com que a sociedade esteja em
constante melhora.
1° ETAPA: Observação da realidade e definição de um problema.
Começo essa primeira etapa da Metodologia da problematização analisando o tema
escolhido, no caso o uso de drogas e a violência causada no ambiente escolar.
Observando as escolas do meu bairro e até mesmo conversando com conhecidos que
trabalham no ambiente escolar, vejo que está cada vez mais frequente e rotineiro acontecer
de encontrarem alunos com drogas dentro da escola e até mesmo utilizando das mesmas
dentro do banheiro ou até mesmo no pátio da escola.
Assim como as drogas citadas acima a violência está presente dentro das salas de aula, no
intervalo escolar e principalmente na saída das escolas.
Tendo em vista essa realidade observada nas escolas vem o questionamento do por que os
jovens estão cada vez mais cedo se envolvendo com drogas, o que buscam nas drogas sua
auto-afirmação, independência, suprir algo que está faltando em sua vida pessoal utilizando
das drogas uma forma de refúgio?
Diferentes pessoas usam diferentes drogas por diferentes razões.
Pode experimentar drogas por curiosidade, porque os seus amigos também o fazem ou
para fugir ao tédio ou a preocupações.
Pode tomar certas drogas para alterar o seu estado de espírito.
Pode julgar ser divertido ou é algo que está na moda.
Pode continuar a usar uma droga porque lhe dá gozo ou porque faz parte da sua vida social
ou cultural. A isto chama-se muitas vezes de uso da droga para efeitos ‘recreativos’.
Por vezes o uso de drogas pode tornar-se uma importante parte da sua vida. Isso pode ser
por problemas de ordem emocional, psicológica ou social que esteja a passar. Algumas
drogas podem torná-lo viciado ou dependente, pelo que perde o controle sobre o uso da
droga e sente que não consegue funcionar sem a droga.
Algumas pessoas usam mais do que uma droga ao mesmo tempo – isso é conhecido como
‘policonsumo de drogas’. A mistura de drogas pode ser perigosa por causa da conjugação
dos efeitos secundários. Isso inclui a mistura de drogas ilegais com drogas legais tais como
o álcool ou medicação. Por exemplo, tomar álcool com cocaína aumenta o risco de ritmo
cardíaco irregular, ataques cardíacos e até a morte.
Não há respostas fáceis aos problemas causados pelo uso da droga, mas conhecer os
factos pode ajudá-lo a lidar com os problemas das drogas.
Segundo levantamento realizado pelo Centro de Referência em Álcool, Tabaco e Outras
Drogas (Cratod), órgão ligado à Secretaria da Saúde, a maconha é a droga mais consumida
pelos adolescentes que estão na faixa dos 12 aos 18 anos. O estudo mostra ainda outro
dado alarmante: 2% dos adolescentes em tratamento experimentaram entorpecentes aos
sete anos.
O uso de drogas traz como consequências sociais para o usuário problemas de
relacionamento levando a brigas, mudança brusca de comportamento, comportamento
irresponsável, gastos financeiros inexplicados, mania de perseguição¸ queda do rendimento
escolar e no trabalho.
2° ETAPA: Pontos-Chave.
Na segunda etapa pude observar às diversas causas que levam o ser humano a utilizar
drogas e em seguida as hipóteses com os principais motivos:
● Ambiente familiar desestruturado ou convívio familiar conturbado.
● Más companhias, porque o amigo usa vou usar.
● Fácil acesso às drogas.
● Tentativa de se encaixar em determinado grupo.
● Insatisfação pessoal.
● Para se relacionar melhor com as pessoas.
● Curiosidade.
3° ETAPA: Teorização.
Recuperação:
Tratamento Médicos e Psicológicos
Os jovens em geral são rebeldes às clássicas psicoterapias, mas quando usam
drogas as resistências pioram e acabam criando verdadeiras batalhas em casa
para não ir às consultas. As elegações mais comuns são, entre outras:
"Não sou louco para ir a um psiquiatra, os loucos são vocês",
"Não sou viciado.Paro quando eu quiser", "Vão gastar dinheiro à toa!"
Quando há comprometimento psicológico ou físico, a consulta especializada se
faz necessária. Cabe ao profissional - médico, psiquiatra, psicólogo-
especializado fazer um bom diagnóstico e estabelecer um procedimento
adequado. Os especialistas estão mais capacitados a utilizar, se necessário,
medicamentos específicos. Há muito progresso no campo medicamentoso
terapêutico. Novidades surgem a toda hora, entretanto a validade deverá ser
confirmada pelos profissionais escolhidos.
Só internação não resolve
Em casos graves, quando o usuário está muito comprometido, a internação
hospitalar é necessária e fundamental para dar início à recuperação. Nesse
sentido, os hospitais funcionam bem.
Depois da alta, o apoio de grupos de auto-ajuda é excelente.
Os "padrinhos" que adotam um novo usuário cuidam dele como se fossem um
filho. A única obrigação desse "filho" é ligar para o "padrinho" quando a vontade
de usar a droga começar a ser despertada. É a força da coletividade agindo
sobre o indivíduo necessitado.
A dependência química é considerada uma doença pois afeta e modifica diretamente as
funções do cérebro, o que acaba repercutindo na saúde geral da pessoa, assim como em
todas as áreas da vida. O tratamento da dependência de drogas é o caminho parar de usar.
Em um tratamento de reabilitação a pessoa entra em um processo de abstinência, ou seja,
interrompe o seu consumo de drogas e dá lugar a hábitos saudáveis. Durante o tratamento
da dependência química, a pessoa tem a chance de modificar completamente os
comportamentos e atitudes que o estavam fazendo ficar preso no consumo das drogas.
Com isso, as chances de se abandonar de vez essa prática aumentam e fazem com que a
pessoa possa alcançar outros objetivos na vida, onde a droga não se encontra mais como
no centro
Um dos pontapé inicial para a interrupção do uso de drogas é reconhecer o vício.
Reconhecer que possui um problema quando ele já passou a ocupar grande parte da sua
vida não é algo simples. A própria pessoa que está usando drogas pode até não
reconhecer, mas, as pessoas à sua volta sabem que ela precisa de ajuda. O momento de
parar é agora.
Buscar ajuda especializada, esse tipo de ajuda eu diria que é um dos principais para o
completo e correto tratamento da dependência química, pois, ela é uma doença que
necessita de auxílio e suporte em diversas áreas, pois, acaba prejudicando e trazendo
consequências em todas elas.
A ajuda especializada é uma peça-chave na reabilitação do dependente, pois fornece todo o
suporte que é essencial nesse momento. Esse tipo de ajuda também envolve profissionais
especializados das mais diferentes áreas, como médicos, psiquiatras, psicólogos,
enfermeiros e educadores físicos.
Sei bem que a família também sofre nesse processo, e muitas vezes ela não sabe o que
fazer, mas, é importante estar sempre ao lado do dependente e procurar se informar e
ajudar ele nesse momento, ao invés de julgar e criticar as suas atitudes. É muito importante
contar com o apoio familiar para a sua recuperação.
Para o devido tratamento, o dependente precisa se desfazer de seus antigos hábitos de
vida o modificando por completo e por isso deve evitar lugares que costumava ir e grupos
que fazia parte. É somente com a mudança radical do estilo de vida, que se é possível
encontrar meios para a superação dos desafios.
Ao interromper o consumo de drogas a pessoa fica vulnerável a possíveis recaídas, e evitar
esses lugares é um fator importante, para que o dependente mantenha o foco em sua
recuperação.
Uma alimentação saudável é um fator muito importante que contribui e muito no
tratamento da dependência química, pois como se sabe a dependência química necessita
ser tratada por completo. Essa prática de alimentar-se bem deve ser acompanhada por um
profissional da saúde, como nutricionista para que seja feito de modo correto.
Clínica de reabilitação também é super importante para a recuperação. Muitas pessoas
não reconhecem a importância de uma Clínica de reabilitação simplesmente por falta de
conhecimento, pois esse ambiente é essencial para o tratamento da dependência química.
Ela possui todos os suporte que são essenciais para que o dependente não caia mais nas
armadilhas das drogas.
O pós-tratamento representa aquele momento em que a pessoa é inserida na sociedade, e
desta forma, ele precisa ser planejado para que a pessoa possa colocar em prática tudo
aquilo que aprendeu. As práticas desenvolvidas durante o tratamento devem auxiliá-lo a
manter-se em abstinência de drogas, evitando possíveis recaídas.
Para que isto aconteça de forma saudável, algumas práticas devem ser mantidas, como
visitas aos médicos, participação em grupos de apoio, acompanhamento psicológico,
prática de atividades físicas e uma alimentação saudável entre outros, podem dar esse
suporte na manutenção da abstinência.
A família deve ter perante o problema das drogas identificar quais os melhores caminhos
para que o usuário realmente se recupere. Além disso, uma das maneiras de prevenir o
uso das drogas também pode estar relacionado a própria família, tendo em vista que um
jovem que conviva em um ambiente de afeto, em uma família bem estruturada, geralmente,
não se envolve com entorpecentes.
Outros pontos preventivos:
● As informações científicas - Quanto mais alguém souber sobre as drogas, mais
condições terá para decidir usá-las ou não. Uma informação pode ser trocada por
outra mais convincente e que atenda aos interesses imediatos da pessoa.
● O princípio moral - A droga fere os princípios éticos e morais. Esses valores entram
em crise exatamente na juventude.
● O maior controle da vida dos jovens - Mais vigiados pelos pais e professores, os
jovens teriam maiores dificuldades em se aproximar das drogas.
Tendo em vista as pesquisas sobre o assunto, podemos notar que existem inúmeras
possibilidades para prevenir que os jovens faça o uso de drogas no geral. Sendo assim
seguimos para a próxima etapa.
4° ETAPA: Hipóteses de solução.
● Realizar com frequência nas escolas palestras, cartazes ou panfletos informativos
sobre os danos futuros que o usuário de droga terá.
● Nas reuniões de pais de alunos passar essa informação de que o uso de drogas
está cada vez mais frequente entre os jovens e orientar os pais a ficarem mais
atentos a qualquer mudança de humor ou comportamento.
● Procurar alguém que já passou pela situação das drogas, ex usuário para palestrar
na escola e contar sua trajetória desde o início do uso até o momento que deixou o
vício.
● Mostrar para os alunos que as drogas não é o melhor caminho e com ela vem várias
consequências ruins, tanto na saúde quanto pessoal.
5° ETAPA: Aplicação à realidade.
A aplicação à realidade ao meu ver aconteceria pondo em prática todas as etapas já
estudadas e principalmente as hipóteses anteriores que pontuamos a cima.
Falar mais sobre o assunto dentro das escolas, trazer mais informações para os alunos seja
com os cartazes, panfletos e com a realização de palestras frequentes os alunos
começaram a perceber que as drogas não vale a pena.
Com a diminuição do uso de drogas também cessaria a violência já que os alunos sem
efeito de drogas estariam mais calmos para conviver com outras pessoas.
Não será fácil mais com um trabalho bem feito e frequente sem deixar o assunto cair em
esquecimento tenho certeza de que haverá uma grande melhora.
Conclusão
Percebe-se então que a Metodologia da problematização com o Arco de Maguerez,
segundo Berbel (1996), tem como o objetivo solucionar o problema em questão, através da
observação da realidade e é justamente a realidade que será problematizada de maneira
sempre dinâmica e reflexiva.
Assim, pode-se dizer que, além de assimilarem o conteúdo de maneira crítica e reflexiva,
podemos nos sentir capazes de fazer com que o mundo se torne melhor, cooperando para
sua melhoria pois os jovens são o futuro.
Link de pesquisa utilizados:
https://www.google.com/amp/s/hospitalsantamonica.com.br/drogas-na-juventude-qua
is-sao-os-perigos-aos-quais-os-jovens-estao-expostos/%3famphttps://www.drugs.ie/pt/informacaeo_sobre_drogas/por_que_e_que_as_pessoas_usa
m_drogas/
https://www.saopaulo.sp.gov.br/ultimas-noticias/maconha-e-a-droga-mais-consumida-
por-67-dos-adolescentes/#:~:text=Segundo%20levantamento%20realizado%20pelo%2
0Centro,dos%2012%20aos%2018%20anos.
https://www.gruporecanto.com.br/blog/como-parar-de-usar-drogas-entenda-como-se-l
ivrar-da-dependencia/
https://www.google.com/search?q=passo+a+passo+para+parar+de+usar+drogas+seg
undo+os+autore&oq=passo+a+passo+para+parar+de+usar+drogas+segundo+os+aut
ore&aqs=chrome..69i57j33i160.31331j1j4&client=ms-android-motorola-rvo3&sourceid
=chrome-mobile&ie=UTF-8
https://www.google.com/amp/s/hospitalsantamonica.com.br/drogas-na-juventude-quais-sao-os-perigos-aos-quais-os-jovens-estao-expostos/%3famp
https://www.google.com/amp/s/hospitalsantamonica.com.br/drogas-na-juventude-quais-sao-os-perigos-aos-quais-os-jovens-estao-expostos/%3famp
https://www.drugs.ie/pt/informacaeo_sobre_drogas/por_que_e_que_as_pessoas_usam_drogas/
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https://www.saopaulo.sp.gov.br/ultimas-noticias/maconha-e-a-droga-mais-consumida-por-67-dos-adolescentes/#:~:text=Segundo%20levantamento%20realizado%20pelo%20Centro,dos%2012%20aos%2018%20anos
https://www.saopaulo.sp.gov.br/ultimas-noticias/maconha-e-a-droga-mais-consumida-por-67-dos-adolescentes/#:~:text=Segundo%20levantamento%20realizado%20pelo%20Centro,dos%2012%20aos%2018%20anos
https://www.saopaulo.sp.gov.br/ultimas-noticias/maconha-e-a-droga-mais-consumida-por-67-dos-adolescentes/#:~:text=Segundo%20levantamento%20realizado%20pelo%20Centro,dos%2012%20aos%2018%20anos
https://www.gruporecanto.com.br/blog/como-parar-de-usar-drogas-entenda-como-se-livrar-da-dependencia/
https://www.gruporecanto.com.br/blog/como-parar-de-usar-drogas-entenda-como-se-livrar-da-dependencia/
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