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28/03/2022 12:32 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – ... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_77466392_1&course_id=_214645_1&content_id=_2649299_1&return_content=1… 1/4 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I ENGENHARIA DA QUALIDADE D98B_15302_R_20221 CONTEÚDO Usuário MATHEUS DE SOUZA SANTOS Curso ENGENHARIA DA QUALIDADE Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE I Iniciado 28/03/22 09:21 Enviado 28/03/22 12:32 Status Completada Resultado da tentativa 5 em 5 pontos Tempo decorrido 3 horas, 11 minutos Resultados exibidos Respostas enviadas, Perguntas respondidas incorretamente Pergunta 1 Resposta Selecionada: b. Desde épocas antigas, a busca por padrões de qualidade em produtos e serviços tem ajudado no desenvolvimento de técnicas que culminaram nos padrões atuais de gestão da qualidade. A evolução da qualidade deu-se, prioritariamente, em três fases distintas. Analise as seguintes a�rmações sobre as fases da qualidade. I. Defeitos são encontrados, mas não interferem na qualidade. II. A ênfase está na prevenção. III. A ênfase é na localização das não conformidades. As a�rmações estão relacionadas, respectivamente, às fases: Inspeção, Qualidade Total e Controle Estatístico. Pergunta 2 Sobre os custos da qualidade, analise as seguintes a�rmações: I. São custos voltados para atividades de inspeção e/ou de teste de produtos ou serviços adquiridos, necessários para determinar sua adequação ao uso. II. São custos incorridos na investigação, julgamento e resposta às reclamações individuais dos clientes ou usuários por razões de qualidade. III. São os custos devidos às falhas de materiais de fornecedores em relação aos CONTEÚDOS ACADÊMICOS BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNOUNIP 0,5 em 0,5 pontos 0,5 em 0,5 pontos http://company.blackboard.com/ https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_214645_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_214645_1&content_id=_2648141_1&mode=reset https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_49_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout 28/03/2022 12:32 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – ... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_77466392_1&course_id=_214645_1&content_id=_2649299_1&return_content=1… 2/4 Resposta Selecionada: c. requisitos da qualidade, inclusive com o pessoal envolvido nessas atividades. IV. São os custos necessários para gerenciar a qualidade na fase de desenvolvimento de um novo produto ou serviço, antes de liberar a documentação autorizada para a produção inicial. Estes tipos de custos dizem respeito, respectivamente a: Avaliação, falhas externas, falhas internas e prevenção. Pergunta 3 Resposta Selecionada: b. São quatro os principais custos associados ao gerenciamento da qualidade. Assinale a alternativa que apresenta apenas os chamados custos de falhas internas. Retrabalho, reparos, repetição de testes. Pergunta 4 Resposta Selecionada: e. Qual o motivo de usar as técnicas de amostragem nos processos de qualidade? Por motivos técnicos, econômicos ou de prazo é impraticável realizar inspeções em todos os produtos fabricados. Pergunta 5 O Controle de Qualidade Total – CQT – tem como importante ferramenta o chamado programa “5S”. Este programa auxiliar na busca pela cultura da disciplina, identi�car problemas e gerar oportunidades para a melhoria, proporcionando a redução de desperdícios de recursos diversos, aumentando a e�ciência organizacional. Analise as cinco palavras japonesas que de�nem o 5S e os respectivos signi�cados a seguir. Palavra Significado I SEIRI Senso de utilização, seleção, descarte. II SEITON Senso de acabamento, estética. III SEISO Senso de comprometimento e assiduidade. IV SEIKETSU Senso de saúde, higiene e padronização. V SHITSUKE Senso de disciplina, autodisciplina. 0,5 em 0,5 pontos 0,5 em 0,5 pontos 0,5 em 0,5 pontos 28/03/2022 12:32 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – ... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_77466392_1&course_id=_214645_1&content_id=_2649299_1&return_content=1… 3/4 Resposta Selecionada: d. Estão corretas as de�nições das seguintes palavras: I, IV e V, apenas. Pergunta 6 Resposta Selecionada: e. Os defeitos podem ser classi�cados conforme o risco ou gravidade que oferecem. Analise as a�rmações acerca das classi�cações dos defeitos de acordo com as normas ABNT NBR 5426. I. Defeito crítico é quando o defeito passa a oferecer condições perigosas na utilização do produto ou ainda impedir que este mesmo produto funcione ou desempenhe suas funções corretamente. II. Defeito grave é quando o defeito apresentado inviabiliza totalmente a utilidade ou capacidade do produto de funcionar. III. Defeito tolerável é quando o produto não perde, signi�cativamente, sua capacidade de funcionamento ou desempenho. São corretas as seguintes a�rmações: I e III apenas. Pergunta 7 Resposta Selecionada: a. Inspeção da qualidade é o processo de veri�cação de lotes ou amostras a �m de determinar se a qualidade do produto atende às especi�cações. Dentre as características básicas da inspeção, não é correto a�rmar: Controla e permite melhorar a qualidade. Pergunta 8 Resposta Selecionada: Na estatística normalmente não é possível veri�car as características de interesse de toda a população. Dessa forma, utilizam-se apenas uma fração desta população, ou seja, uma amostra. Assinale a alternativa que não representa um dos casos mais comuns onde a amostragem é muito mais indicada. 0,5 em 0,5 pontos 0,5 em 0,5 pontos 0,5 em 0,5 pontos 28/03/2022 12:32 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – ... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_77466392_1&course_id=_214645_1&content_id=_2649299_1&return_content=1… 4/4 Segunda-feira, 28 de Março de 2022 12h32min30s GMT-03:00 b. Processos não contínuos. Pergunta 9 Resposta Selecionada: a. As medidas de dispersão indicam o quanto os valores estão relativamente próximos uns dos outros ou separados. Diferentemente das medidas de centralização, que indicam o “meio” da distribuição, as medidas de dispersão servem para indicar o grau em que os dados tendem a variar em torno do valor médio. Indique a alternativa que contém somente medidas de dispersão. Amplitude, variância e desvio padrão. Pergunta 10 Resposta Selecionada: d. Ao visitar um parque de diversões, um aluno do curso de Engenharia de Produção resolveu tentar ganhar um prêmio na brincadeira de tiro ao alvo. Ele comprou um bilhete que lhe deu o direito de disparar seis rolhas com a carabina de pressão. Ao �nal dos seis disparos, o resultado foi o mostrado na �gura. Ao avaliar seu desempenho, lembrou-se da aula sobre exatidão e precisão e concluiu que o resultado foi: Não exato e não preciso. ← OK 0,5 em 0,5 pontos 0,5 em 0,5 pontos
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