PERCEPÇÃO E SENSAÇÃO

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UNIVERSIDADE PAULISTA 
CURSO DE PSICOLOGIA 
PROCESSOS PSICOLÓGICOS BÁSICOS 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
PERCEPÇÃO E SENSAÇÃO 
GRUPO 06 – PARTE 01 
 
 
 
 
SÃO PAULO 
2021 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
PERCEPÇÃO E SENSAÇÃO 
GRUPO 06 - PARTE 01 
 
 
 
Trabalho de pesquisa para obtenção de 
nota na disciplina de Processos 
Psicológicos Básicos, do curso de 
Psicologia 
 
 
 
 
SÃO PAULO 
2021 
 
 
SUMÁRIO 
1 INTRODUÇÃO .....................................................................................................4 
1.1 PROCESSAMENTO TOP-DOWN E BOTTOM-UP ..........................................5 
1.2 ATENÇÃO SELETIVA ......................................................................................5 
1.3 PERCEPÇÃO SOBRE FORMA, PADRÕES E CORES ...................................5 
1.4 FIGURA/FUNDO ..............................................................................................6 
1.5 INFLUÊNCIA DO CONTEXTO NO PROCESSO DE SENSAÇÃO/PERCEPÇÃO
 6 
2 DESENVOLVIMENTO ..........................................................................................7 
2.1 PROBLEMA .....................................................................................................7 
2.2 OBJETIVO ........................................................................................................7 
2.3 HIPÓTESES .....................................................................................................7 
2.4 JUSTIFICATIVA ...............................................................................................7 
2.5 MÉTODO ..........................................................................................................7 
2.6 RESULTADO ....................................................................................................9 
3 DISCUSSÃO/CONCLUSÃO ................................................................................13 
4 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ....................................................................14 
ANEXO A - Figura Ambígua – Terno ou Salto ....................................................15 
ANEXO B - Termos de Consentimento Livre e Esclarecido ..............................17 
 
4 
1 INTRODUÇÃO 
Tendo em vista a ambiguidade de interpretação sobre tema, cabe explicitar que 
a análise sensorial é uma ferramenta que consente medir, interpretar e provocar 
reações produzidas, sejam elas por objetos, ambientes e experiências, além de, 
como elas são percebidas. É uma técnica que trabalha a sensação e a percepção 
sensorial, que são conceitos diferentes, mas acabam sendo usados erroneamente 
como sinônimos em várias publicações. 
 
Sensação e Percepção são processos contínuos que são iniciados a partir da 
recepção de um estímulo até a interpretação de determinada informação pelo 
cérebro, aproveitando dos conteúdos nele acomodado. A sensação é a detecção e 
experiência sensorial básica provenientes dos estímulos do meio, como cheiro, 
sons, objetos, etc. Já a percepção, segundo Maturana (1998, p. 61-2), é uma 
abstração e não uma réplica da realidade. Onde compreende-se uma representação 
interna, uma imagem consciente do estímulo ao qual respondemos. Para Kandel, 
Schwartz e Jessell (2000, p. 295), as percepções humanas “não são cópias diretas e 
precisas do mundo à nossa volta”. 
5 
 
1.1 Processamento top-down e bottom-up 
Para Wolfe (2004), podemos ter percepções do tipo botton up (de baixo para 
cima) e do tipo push down (de cima para baixo). O primeiro tipo se refere a 
sensações externas, por exemplo, se a temperatura está baixa e não estamos 
agasalhados, começamos a sentir frio. O segundo tipo refere-se a sensações 
internas, como ver um carro vindo em alta velocidade e sentir medo, pois o cérebro 
processa a imagem como uma forma de perigo. 
 
Segundo Myers (2006), nas experiências do dia-a-dia a sensação e percepção 
fundem-se em um processo contínuo. Dessa forma, as sensações são captadas 
pelos receptores sensoriais e evoluídas para níveis mais elevados de 
processamento. 
 
1.2 Atenção seletiva 
A atenção seletiva significa que em qualquer momento focalizamos a nossa 
capacidade de percepção do cérebro em apenas um aspecto limitado de tudo o que 
somos capazes de experimentar, tornando as informações selecionadas vistas como 
mais nítidas e intensas, sendo escolhidas grande parte das vezes de forma 
inconsciente. Para MEYERS e DEWALL (2017), o processamento dual (atenção 
seletiva) pode exercer um papel no alívio hipnótico da dor. Logo, a hipnose não 
bloqueia o estímulo sensorial, mas pode bloquear nossa atenção a outros demais 
estímulos. 
 
1.3 Percepção sobre forma, padrões e cores 
Segundo os princípios da Gestalt desenvolvido por dois teóricos, eles 
observaram que a mente humana tem um comportamento bem padronizado ao 
perceber as formas vistas nos objetos, nas pessoas, nos cenários e em tudo o que 
enxergamos. Ao recebermos um estímulo visual, nosso cérebro não recebe uma 
6 
excitação sensorial isolada, mas vários sinais complexos que agrupam todas as 
características que consideramos semelhantes, somando rapidamente todas as 
partes do item visto. Isso significa que, percebemos os objetos em sua totalidade, 
para só depois nos atentarmos aos detalhes. Essa teoria é facilmente comprovada 
por ações da nossa rotina. 
 
Para ATKINSON, R. L., para manter a aparência dos objetos igual, apesar das 
grandes variações nas representações iniciais dos estímulos recebidos pelos órgãos 
sensoriais que são engendrados pelos diversos fatores ambientais. (ATKINSON, R. 
L, 2017, pág. 145). 
 
1.4 Figura/Fundo 
A princípio, o sistema precisaria reconhecer as faces como distintas do fundo. 
Da mesma forma, nossa primeira tarefa perceptiva é identificar qualquer objeto 
(figura), como distinto de seus arredores (o fundo). Exemplo: se você está num 
ambiente em que várias pessoas estão falando, e tem alguém falando com você, a 
voz que você ouve torna-se figura, todas as outras tornam-se fundo. A relação 
figura-fundo inverte-se continuamente, mas sempre organizamos o estímulo em uma 
figura vista como um fundo. Essas ilustrações de figura e fundo reversíveis 
demonstram que o mesmo estímulo pode desencadear mais de uma percepção. 
(MYERS, 2012, pág. 200). 
 
1.5 Influência do contexto no processo de sensação/percepção 
Há uma predisposição de confundirmos sensação com percepção, e apesar de 
ambas estarem relacionadas, uma se difere da outra. A diferença mais importante 
entre elas é que a sensação pode ser vista como primeiro contato que o nosso 
organismo percebe através dos estímulos sensoriais do meio ambiente, enquanto a 
percepção é o processo de interpretação, análise e integração com os estímulos 
sensoriais. (Feldman, 2011). 
7 
2 DESENVOLVIMENTO 
2.1 Problema 
Quais as supostas diferenças nas respostas de homens e mulheres ao serem 
apresentados a uma figura ambígua que contenha como interpretações possíveis 
um terno (gênero masculino) e pernas com salto (gênero feminino)? 
 
2.2 Objetivo 
Comparar respostas de diferentes sujeitos sobre a observação da mesma 
figura. Treinar habilidades de instrução, observação e coleta de relatos, além de 
treinar a tabulação de dados, o levantamento de hipóteses e a síntese dos dados 
coletados e a reação de relatório. 
 
2.3 Hipóteses 
O grupo levantou a hipótese de que os colaboradores identificarão 
primeiramente o gênero que se identificam, tendo também a possibilidade de 
notarem primeiro o gênero que sentem atração. 
 
2.4 Justificativa 
A relevância da proposta deste trabalho se apoia na importância do 
treinamento da habilidade da observação e análise do comportamento, visto que são 
requisitos indispensáveis para a atividade profissional do psicólogo. 
 
2.5 Método 
a. Para esta pesquisa foram utilizadas quatro pessoas: dois homens, 
héteros, 24 e 35 anos,advogados, solteiros e duas mulheres, héteros, 20 e 47 anos, 
estudante e tesoureira, solteira e casada. 
8 
 
b. A pesquisa foi realizada com três participantes de forma presencial na 
residência da pessoa aplicadora, sendo cumprido todo o protocolo, evitando contato 
e aproximação física para preservação da saúde de entrevistado e entrevistador e 
com uma participante de forma remota (online), com aplicador e participante em 
suas próprias casas, no período noturno, utilizando como materiais: canetas e 
cadernos; e como instrumentos, o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido 
(anexos, item B) e uma figura ambígua (anexos, item A). 
 
c. O processo de execução da pesquisa consistiu em apresentar a 
imagem ambígua, que possui como possíveis formas de interpretações principais 
um terno com gravata e pernas com um salto alto e com base na imagem, os 
participantes foram questionados sobre o que viram ao olhá-la, as demais 
interpretações que tiveram após a primeira impressão e os possíveis motivos para 
terem enxergado tais elementos. Observou-se comportamentos relaxados e 
concentrados ao iniciar a análise, gesticulação ao encontrar algo na figura, 
mostrando ao aplicador onde estavam vendo determinadas coisas, contato visual 
com o aplicador e risos tímidos. 
9 
 
2.6 Resultado 
Tabela 1: Decodificação apresentados pelos colaboradores durante a observação das figuras. 
 
Colaborador 
1ª 
Decodificação 
2ª 
Decodificação 
3ª 
Decodificação 
4ª 
Decodificação 
Influência nas 
respostas 
 
1 Gravata. 
Uma cidade 
atrás. 
Pernas de uma 
mulher. 
- 
Gravata com 
advocacia 
referência ao 
trabalho, a 
cidade por 
morar em uma, 
e a mulher 
pelo que me 
atrai. 
2 
Uma mulher 
olhando uma 
cidade. 
Marilyn 
Monroe. 
Gravata. Um terno. 
Sapatos, saltos 
altos me 
lembrou a 
Marilyn 
Monroe, 
curvas das 
pernas, cidade 
porque vi 
vários prédios, 
quando foquei 
mais vi a 
gravata. 
3 
Prédios no 
fundo. 
 
Pernas de uma 
mulher. 
 Salto alto. 
 Saia. 
 
Ah não sei, é o 
que estou 
vendo, é mais 
pelo visual das 
coisas. 
 
4 
 Um par de 
pernas. 
Palito. Gravata. 
Eu vejo um 
sapato. 
 
Formato das 
coisas na 
imagem. 
 
Legenda: Nesta pesquisa utilizou, dois homens solteiros, ambos, héteros e do gênero masculino X duas mulheres, ambas, 
héteros e do gênero feminino. 
 
Os dados da tabela acima revelam que todos os entrevistados realizaram a 1ª, 
2ª e 3ª decodificação, entretanto a 4ª decodificação não foi realizada apenas pelo 
colaborador 1. Enquanto as influências para as codificações foram: 
 
• Colaborador 1- Gravata com advocacia referência ao trabalho, a cidade por 
morar em uma, e a mulher pelo que me atrai. 
10 
• Colaborador 2 - Sapatos, saltos altos me lembrou a Marilyn Monroe, curvas 
das pernas, cidade porque vi vários prédios, quando foquei mais vi a gravata. 
• Colaborador 3 - Ah não sei, é o que estou vendo, é mais pelo visual das 
coisas 
• Colaborador 4 - Formato das coisas na imagem. 
 
Observações dos colaboradores 
 
Entrevistado 1: Comportamentos Identificados 
• Relaxado ao iniciar a entrevista; 
• Confuso ao ver a figura ambígua pela primeira vez; 
• Mexeu no cabelo; 
• Mão na cintura; 
• Empolgado ao responder as perguntas; 
• Movimentou as mãos; 
• Corpo para frente apoiando os cotovelos na perna; 
• Confuso ao responder; 
• Trocou de posição; 
• Coçou a perna; 
• Fez contato visual com o entrevistador; 
• Mexeu as pernas; 
• Mão no peito; 
• Riso tímido. 
 
Entrevistado 2: Comportamentos Identificados 
• Iniciou a entrevista entrelaçando as mãos; 
• Arrumando a blusa; 
• Coçando os olhos; 
• Mexendo nas mãos; 
• Gesticulando muito ao explicar; 
• Apontava para a figura ambígua com as mãos para indicar quando 
encontrava algum elemento; 
• Fez contato visual com o entrevistador; 
• Coçou o nariz; 
• Riso tímido. 
11 
Entrevistado 3: Comportamentos Identificados 
 
• Braços cruzados; 
• Gesticulando muito ao explicar; 
• Mão na boca; 
• Dando de ombros (ao responder o que mais era visto); 
• Virando a cabeça (ao tentar entender a pergunta); 
• Concordando com a cabeça quando a imagem foi explicada. 
• Séria 
 
Entrevistado 4: Comportamentos Identificados 
 
• Braços cruzados; 
• Apontando na imagem que ia identificando; 
• Contato visual com o entrevistador; 
• Timidez; 
• Reservada. 
 
Tabela 2: Ilustração dos resultados segundo as hipóteses levantadas. 
 
50%
25%
25%
RESULTADO SEGUNDO AS HIPOTESES
Gênero Sexualidade Indefirido
 
Legenda: O primeiro e quarto entrevistado viram a primeira imagem relacionando com o gênero, e o segundo entrevistado 
visualizou a primeira imagem que tem relação com a sexualidade. A terceira participante, não identificou na primeira olhada 
algo que relacione com a sua sexualidade e gênero. 
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Tabela 3: Segundo as percepções dos entrevistados 
 
 
Legenda: O primeiro colaborador fala que identificou a gravata primeiro por conta do trabalho, o segundo foi por assistir muitas 
series e já identificou com a imagem de um personagem, os outros dois pela composição da imagem. 
 
13 
3 DISCUSSÃO/CONCLUSÃO 
Neste trabalho objetivou-se a comparação de respostas de diferentes 
sujeitos sobre a observação de uma mesma figura, a fim de treinar habilidades de 
observação, coleta de dados e levantamento de hipóteses nos aplicadores desta 
atividade laboral. Tendo em vista os dados coletados, considera-se que os objetivos 
foram alcançados, pois obteve-se, mediante às questões levantadas, variedades de 
respostas de indivíduos distintos; nota-se, também, que o grupo observador coletou 
informações satisfatórias e suficientes para o desenvolvimento da pesquisa. 
Considerando o resultado das entrevistas, é possível observar que as 
respostas da 1ª decodificação não correspondem às hipóteses levantadas pelo 
grupo, já que as influências nas respostas tiveram referências distintas ao que se 
esperava, tais como associação à profissão, local de residência e referência a uma 
personagem histórica. Nota-se, ainda, que a resposta correspondente à hipótese se 
encontra na 3ª decodificação, tornando as hipóteses refutadas, visto que a primeira 
percepção do colaborador não foi relacionada a seu gênero ou sexualidade. 
Dentre outras respostas apresentadas, pode-se fazer uma relação com os 
conceitos de Processamento top-down e bottom-up, mostrando que, embora 
indivíduos vejam a mesma imagem, podem interpretar de formas distintas um do 
outro. Percebe-se, também, o conceito de Gestalt, onde 1 colaborador visualizou 
diversas imagens e, somente depois focalizou em apenas um objeto. Esses 
resultados evidenciam e reforçam os conceitos dos processamentos psicológicos 
aprendidos em aula. 
Assim sendo, conclui-se que, apesar das hipóteses levantadas não serem 
confirmadas, o trabalho possibilitou aos alunos a aprendizagem, na prática, dos 
processos de sensação e percepção, além de proporcionar o treino da capacidade 
de observação pertinente à futura profissão de psicólogo. Outrossim, foi possível 
demonstrar que os processamentos de percepções humanas podem variar de um 
sujeito a outro e reforçar a ideia dos autores: Kandel, Schwartz e Jessell, os quais 
afirmam que as percepções humanas não são cópias diretas e precisas do mundo 
ao nosso redor. 
 
14 
4 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 
ATKINSON, R. L. Introdução À Psicologia: Atkinson & Hilgard. 2017. 
 
FELDMAN, R.S. (março 2011). Compreender a Psicologia. 
 
KANDEL, Eric R.; SCHWARTZ, James H.; JESSEL, Thomas M. Fundamentos da 
Neurociência e do comportamento. Rio de Janeiro: Guanabara – Koogan, 2000. 
 
MATURANA, Humberto. Da Biologia à Psicologia. Porto Alegre: Artes Médicas, 
1998. 
 
MYERS, D. Psicologia. Rio de Janeiro: LTC, 2006. 
 
MYERS, D.; DEWALL, C. N. Psicologia - 11ª ED (2017). 
 
MYERS, David G. (Rio de Janeiro: LTC,2012) Psicologia. 9 ª ed. 
 
SENSENOVA; “Ciência dos cincossentidos: Qual a diferença entre sensação e 
percepção sensorial? ” – 2017 - https://www.sensenova.com.br/blog/diferenca-entre-
sens-percepcao-sensorial/ - Acesso em outubro de 2021. 
 
WOLFE, P. Compreender o funcionamento do cérebro e a sua importância para a 
aprendizagem. Porto: Porto Editora, 2004. 
https://www.sensenova.com.br/blog/diferenca-entre-sens-percepcao-sensorial/
https://www.sensenova.com.br/blog/diferenca-entre-sens-percepcao-sensorial/
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ANEXO A - Figura Ambígua – Terno ou Salto 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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ANEXO B - Termos de Consentimento Livre e Esclarecido 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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