Atividade Avaliativa Especial - Prova 2 - Linguagem e Argumentação - Henrique

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CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS
Curso: CIÊNCIAS CONTÁBEIS Semestre: 4º
Disciplina: Linguagem e Argumentação 
ATIVIDADE AVALIATIVA ESPECIAL (AAE) P2- referente as aulas 5 a 8. 
Professor: Maria Alice de Mello Fernandes e Rute de Souza Josgrilberg
RGM: 103.9346 Aluno: Henrique Jose Pereira
ORIENTAÇÕES 
O arquivo está em PDF. Para entregar o aluno deverá abrir um arquivo em WORD e apresentar apenas o desenvolvimento e as respostas Cada questão terá o valor de 1.0 .O VALOR TOTAL DE CADA PROVA SERÁ DE 10.0
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OBRIGATÓRIO O PREENCHIMENTO DESSE GABARITO. 
QUESTÕES
01 - Na aula 6, aprendemos que "escrever é um processo e, como tal se dá em diversas etapas". Para realizar esse processo, só não podemos concordar com a seguinte afirmação: 
a) É preciso ter claro que a norma culta e formal deve sempre ser preservada, independentemente do tipo de leitor. 
b) É preciso escolher o gênero e delimitar os critérios de ordenação das ideias. 
c) É preciso, na primeira etapa, planejar a escrita, começando por delimitar o tema. 
d) É preciso escolher, criteriosamente, o vocabulário a ser empregado. 
e) É preciso atenção especial para da revisão e para a reescrita do texto.
02- . Considere as seguintes sentenças e analise a relação existente entre a primeira e a segunda oração de cada item: 
I. Falava tão alto / que precisei sair da sala. 
II. Vim até aqui / para que me contassem a verdade. 
III. Poderei fazer um grande banquete / se você me ajudar. 
IV. Estava triste/ porque o cachorro fugiu. 
Com relação às orações da coluna 1, as orações na coluna 2 indicam: 
a) Em I, causa; em II, consequência; em III, finalidade; em IV, condição. 
b) Em I, consequência; em II, condição; em III, causa; em IV, finalidade.
c) Em I, condição; em II, causa; em III, consequência; em IV, finalidade. 
d) Em I, consequência; em II, finalidade; em III, condição; em IV, causa. 
e) Em I, finalidade; em II, condição; em III, causa; em IV, consequência. 
03 - Vamos supor que você recebeu de um amigo de infância e seu colega de escola um pedido, por escrito, vazado nos seguintes termos: 
"Venho mui respeitosamente solicitar-lhe o empréstimo do seu livro Redação para Concurso, para fins de consulta escolar.
" Essa solicitação em tudo se assemelha à atitude de uma pessoa que: 
a) comparece a um evento solene vestindo smoking completo e cartola. 
b) veste terno completo e usa gravata para proferir uma conferência internacional.
c) vai a uma cerimônia de posse usando um terno completo e calçando botas. 
d) frequenta um estádio de futebol usando sandálias de couro e bermudas de algodão. 
e) vai a um piquenique engravatado, vestindo terno completo, calçando sapatos de verniz. 
04 - O emprego do elemento destacado compromete a coerência da frase em: 
a) Cada época tem os adolescentes que merece, POIS estes são influenciados pelos valores socialmente dominantes.
b) Nos tempos modernos, sonhar faz muita falta ao adolescente, BEM COMO alimentar a confiança em sua própria capacidade criativa. 
c) Os jovens perderam a capacidade de sonhar alto, POR CONSEGUINTE estabelecem altas metas motivadoras. 
 d) A MENOS QUE se mudem alguns paradigmas culturais, as gerações seguintes serão tão conformistas quanto a atual. 
e) Há quem fique desanimado com os jovens de hoje, PORQUANTO parece faltar-lhes a capacidade de sonhar mais alto. 
05 - Marque a opção correta a respeito das asserções abaixo: 
I - Resumir é reduzir o texto original, ou seja, apresentar as ideias principais do autor. Deve-se usar as próprias palavras, não sendo permitido copiar frases ou partes do texto. 
PORQUE 
II -. O resumo é apenas uma redução do texto original, respeitando-se as ideias essenciais do autor, a progressão e o encadeamento do texto, sem deixar de explicitar a opinião e a visão crítica de quem fez o resumo. 
a) As asserções I e II são verdadeiras e a I é consequência da II. 
b) As asserções I e II são verdadeiras, mas a I não é consequência da II. 
c) A asserção I é verdadeira e a II é falsa. 
d) A asserção I é falsa e a II é verdadeira. 
e) Ambas as asserções são falsas.
06 - "Sobem os balões: são mais leves que o ar." 
Os dois pontos (:) do período acima poderiam ser substituídos, sem alteração de sentido, pela conjunção: 
a) PORQUE 
b) EMBORA 
c) COMO
d) MAS 
e) E
07 - Leia o texto a seguir e assinale a opção que dá sequência com coerência e coesão: 
Em nossos dias, a ética ressurge e se revigora em muitas áreas da sociedade industrial e pós-industrial. Ela procura novos caminhos para os cidadãos e as organizações, encarando construtivamente as inúmeras modificações que são verificadas no quadro referencial de valores. A dignidade do indivíduo passa a aferir-se pela relação deste com seus semelhantes, muito em especial com as organizações de que participa e com a própria sociedade em que está inserido. (José de Ávila Aguiar Coimbra -Fronteiras da Ética, São Paulo, Editora SENAC, 2002).
a) A sociedade moderna, no entanto, proclamou sua independência em relação a esse pensamento religioso predominante. 
b) Não é de estranhar, pois, que tanto a administração pública quanto a iniciativa privada estejam ocupando-se de problemas éticos e suas respectivas soluções. 
c) Mesmo hoje, nem sempre são muito claros os limites entre essa moral e a ética, pois vários pensadores partem de conceitos diferentes. 
d) Paradoxalmente, cada avanço dos conhecimentos científicos, unidirecionais produz mais desorientação e perplexidade na esfera das ações a implementar, para as quais se pressupõe acerto e segurança.
e) A ciência também produz a ignorância na medida em que as especializações caminham para fora dos grandes contextos reais, das realidades e suas respectivas soluções. 
08 - Entre os fatores de textualidade apontados por Beaugrande e Dressler (apud Val, 1994, p. 5) bem como por Fávero (1995, p. 7) a intencionalidade e a aceitabilidade estão estreitamente ligadas, uma vez que 
I- a intencionalidade diz respeito ao emissor e a aceitabilidade, ao receptor. 
II - a intencionalidade também está estreitamente relacionada à argumentatividade. 
III - nenhum texto é neutro, toda produção textual tem uma intenção alicerçada em valores.
IV - existe sempre uma argumentatividade subjacente à linguagem. 
V – a intencionalidade determina como deve ser produzido o texto, de acordo com a situação comunicativa. 
Estão corretas apenas: 
a) III e IV
 b) II, IV e V 
c) I, II, III e IV 
d) IV e V 
e) I, II, III e V 
09 - Na aula 7, lê-se: “vários são os fatores de textualidade que devem ser respeitados quando o aluno propõe-se a produzir um texto e, como a maioria dos autores, que abordam o estudo do texto, deseja-se destacar a importância, nesse segundo momento, da coerência e da coesão, responsáveis, respectivamente, pelo sentido do texto e pela conexão entre as partes”. Responda a questão a seguir sobre coesão e coerência: O trecho abaixo poderia ser completado por uma oração que caracterizasse a palavra Brasil. As crianças de rua são um grave problema a ser enfrentado pelo Brasil, ... 
A oração que pode completar esse trecho, de acordo com a norma-padrão, é a seguinte: 
a) a quem devemos sempre respeito como nação. 
b) onde não pode mais conviver com essa situação. 
c) que muitos não acreditam mais nos governantes. 
d) cuja população não tolera mais tanta omissão por parte das autoridades. 
e) o qual os noticiários se referem como um país emergente no cenário mundial.
10 - O autor define argumentação como “a arte de convencer e persuadir.” Partindo dessa definição, assinale com V a opção verdadeira e F a falsa. 
I. Gerenciar a relação é argumentar no plano das emoções. (V) 
II. Gerenciar informações é argumentar no campo das idéias. (V) 
III. Convencer é gerenciar a emoção do outro. (F) 
IV. Persuadir é gerenciar a informação do outro. (F) 
V. Convencer as pessoas de algo nem sempre significa conseguir persuadi-las.(V) 
A sequência correta, de cima para baixo, é: 
a) F, F, V, V, V. 
b) F, V, F, V, F 
c) V, V, F, F, F 
d) V, V, V, F, F
e) V, V, F, F, V
AO FINALIZAR, LEMBRE-SE DE PREENCHER O ESPAÇO DESTINADO ÀS RESPOSTAS, NO INÍCIO DA PROVA. 
BOA PROVA!!!
LEIA-A COM ATENÇÃO!!!