Atividade complementar -Coletânea Serviço Social -TemasTextos e Contextos

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Coletânea Serviço Social: Temas, Textos e Contextos trazem debates e polemicas 
acadêmicas presentes no dia a dia do profissional da assistencial social, com isso 
contribuindo para com a pesquisa, o ensino e ajuda na busca de um exercício profissional 
qualificado, comprometido e competente. Buscando fundamentação no projeto ético 
político profissional, as autoras apontam de forma clara e detalhada algumas barreiras que 
a profissão, em sua pluralidade enfrenta, a vista dos pressupostos de que..." Os 
profissionais geram diversas heterogêneas respostas socioprofissionais e políticas a partir 
das diferentes perspectivas teórico- metodológico, ético-políticas e ideológicas. 
Dividida em quatro partes: A primeira dividida em dois textos, o primeiro traz à tona 
as discussões que ainda estão presentes na categoria profissional, de que a teoria é uma 
coisa e a prática é outra de forma bem organizadora; o segundo, de Marlene Aparecida 
Coelho, trata da imediaticidade na prática profissional. Esses textos trazem a necessidade 
para uma atuação competente. assuntos 
Na segunda parte também composta de dois textos (o primeiro de Claudia Monica dos 
Santos e Karine Noronha, e o segundo de Cleier Marcosim) apresentam instrumentos, 
técnicas e a documentação necessária e mais usadas pelos profissionais do serviço social. 
A abordagem indicada é a crítica-dialética, A que nos leva a percepção de que o 
instrumental vai muito além, do que um conjunto de atos e ações mecânicas isoladas. É 
necessário segundo autores ter uma visão teórico crítica sobre o instrumental técnico, pois 
irá indicar o tipo de abordagem a ser realizada, pois a técnica em si não garante a 
competência profissional. 
A terceira parte é destinada à discussão sobre estágio supervisionado no serviço social, 
ele traz o debate para o processo de formação dos assistentes sociais com desta que para 
as diretrizes curriculares da Abepss (1996) e as adversidades que são expostas no estágio 
supervisionado. As autoras Maria Thereza Menezes, Maria da Graça Lustosa, Fatima 
Grave Ortiz e Eleusa Bilemjian Ribeiro destacam que o estágio supervisionado está cada 
vez mais voltado para atender aos interesses do mercado resultando numa formação 
menos critica, uma vez que esses interesses se contrapõem aos propósitos curriculares e 
do projeto ético - político profissional. 
A última parte apresenta as experiencias profissionais, cujo espaço sócio-ocupacional, 
abordagens, ideias e perspectivas são distintas: sociojurídico, saúde da mulher, saúde 
mental e terceira idade. As autoras Eunice T. Favero Marcia Nogueira da Silva, Tania 
Maria Dahmer Pereira, Marco José O. Pereira, Eliana A. P. Mendonça e Alzira T. Lobato 
também destacam desafios enfrentados no cotidiano pelos profissionais e as estratégias 
utilizadas para se sobrepor a eles. 
Conclusão: Eu como futura profissional da Assistência Social achei muito relevante a 
leitura dessa obra pois apresenta temas atuais, polemicas e situações com que 
futuramente vamos nos deparar, mostrando a melhor forma de atuação do profissional 
nas abordagens a serem utilizadas.