Questionário da AV1 - LIBRAS

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Questão 1
Correto
Atingiu 0,60 de
0,60
Iniciado em terça, 29 Mar 2022, 10:05
Estado Finalizada
Concluída em terça, 29 Mar 2022, 10:31
Tempo empregado 25 minutos 20 segundos
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O Congresso de Milão é considerado um marco na história da educação dos Surdos porque neste congresso ficou
decidido que o método _____________ deveria receber o status de ser o único método de treinamento adequado para
pessoas surdas. Ao mesmo tempo, o método _______________foi rejeitado, porque alegava que ele destruía a
capacidade de fala das crianças.
 
Em sequência as palavras que completam corretamente essas lacunas são:
 
Escolha uma opção:
a. bilíngue, oral
b. de sinais, oral
c. de sinais, bilíngue
d. bilíngue, de sinais
e. oral, de sinais 
Os termos corretos são: oral, de sinais consecutivamente. Pois, foi no congresso de Milão que pensou-se que os
surdos que se comunicasse em sinais, língua de Sinais , não se desenvolveriam. 
 
https://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/
https://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/course/view.php?id=21532
https://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/course/view.php?id=21532&sectionid=218312
https://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/view.php?id=865689
Questão 2
Correto
Atingiu 0,60 de
0,60
Questão 3
Correto
Atingiu 0,60 de
0,60
Refletir sobre a importância da língua de sinais para o processo de desenvolvimento da criança surda, devendo ser
esta a sua primeira língua, (Lei 10.436) é buscar oferecer uma educação que traga benefícios para sua
aprendizagem escolar e para sua inclusão na sociedade. Podemos então dizer que é CORRETO afirmar:
I. As professoras especializadas ouvintes podem fazer uso da língua de sinais de maneira satisfatória, adquirindo,
sim, um bom desempenho em sinais, porém o nativo é um interlocutor privilegiado porque é ele quem legitima o
outro na sua língua natural.
II. Para o trabalho educacional, ou, mais especificamente, para a construção de conhecimentos acadêmicos, pois é
essa língua que irá se constituir unicamente como a solução para os problemas tanto dos alunos surdos em
aprender como dos professores ouvintes ensinar.
III. Que em relação ao surdo, podemos dizer que ele irá construir significado a partir de uma linguagem visual, que
se constitui em um meio eficiente para uma leitura de mundo.
 
A sequência correta é: 
Escolha uma opção:
a. as assertivas II e III estão corretas
b. a assertiva I está correta
c. as assertivas I, II e III estão corretas
d. as assertiva I, II estão corretas
e. as assertivas I e III estão corretas 
Estão corretas as afirmativas: I - As professoras especializadas ouvintes podem fazer uso da língua de sinais de
maneira satisfatória, adquirindo, sim, um bom desempenho em sinais, porém o nativo é um interlocutor privilegiado
porque é ele quem legitima o outro na sua língua natural. Pois, somente o surdo pode legitimar a língua de sinais,
pela natureza. E a III - Que em relação ao surdo, podemos dizer que ele irá construir significado a partir de uma
linguagem visual, que se constitui em um meio eficiente para uma leitura de mundo. É através da linguagem visual,
que o surdo aprende com mais facilidade.
Há verbos na língua de sinais que se flexionam em pessoa, número e aspecto em que um único movimento
expressa simultaneamente as noções de sujeito e objeto. São os chamados verbos com concordância ou
direcionais.
 Um exemplo dessa categoria é o sinal utilizado para designar a ação de:
 
Escolha uma opção:
a. pensar
b. construir
c. lutar
d. perguntar 
e. sonhar
Resposta correta é perguntar.
Ex: perguntar para ele, ela, você, me perguntar.
Questão 4
Correto
Atingiu 0,60 de
0,60
Questão 5
Incorreto
Atingiu 0,00 de
0,60
Questão 6
Correto
Atingiu 0,60 de
0,60
Com relação a histórica da Educação dos surdos é correto afirmar que:
 
Escolha uma opção:
a. No Brasil, a língua brasileira de sinais (LIBRAS) só foi reconhecida em 2002, por meio da Lei n.º 10.436/2002;
b. Ernest Huet foi o principal incentivador da proposta Bilíngue para a abordagem com os alunos surdos.
c. No Brasil, em 1960, foi inaugurado o Imperial Instituto dos Surdos-Mudos.
d. D. Pedro I foi o primeiro professor de Língua de Sinais no Brasil. 
 
e. Charles Michel de L’Epée foi o principal incentivador da proposta Bilíngue para a abordagem de uma língua de
sinais.
A questão correta se justifica, pois no Brasil, a língua brasileira de sinais (LIBRAS) só foi reconhecida no ano de
2002, por meio da Lei n.º 10.436/2002.  A partir desta data a comunidade surdo começa a vivenciar uma outra
história, de reconhecimento e valor da cultura surda. 
Para ensinar alunos surdos, cuja perda auditiva impede a realização de associações e análises da mesma forma
que os ouvintes, o professor deverá, entre outras ações: 
Escolha uma opção:
a. enfatizar com expressões faciais para que o aluno surdo perceba o que o professor quer passar. 
b. utilizar recursos visuais alternativos para que não haja prejuízo na aprendizagem
c. transcrever para a lousa, de forma detalhada, toda a sua explicação
d. utilizar somente a LIBRAS para poder se comunicar com esse aluno.
e. Encaminhá-lo para a fonoaudiologia, pois o mesmo não terá condições de aprender se não tiver
acompanhamento.
A opção correta é: utilizar recursos visuais alternativos para que não haja prejuízo na aprendizagem. Pois, a
aprendizagem do aluno surdo é visual e espacial, ou seja ele aprende pela percepção visual.
Conforme a Lei n° 10.436 de 24/04/02 ocorreu a oficialização da Língua Brasileira de Sinais – Libras. Assinale a
alternativa que indica CORRETAMENTE o que ocorreu através dela:
 
Escolha uma opção:
a. autoriza a comunicação e expressão através da Língua Brasileira de Sinais exclusivamente aos surdos
brasileiros.
b. reconhece a Língua Brasileira de Sinais como meio legal de comunicação e expressão. 
c. autoriza a comunicação e expressão dos brasileiros somente através da Língua Brasileira de sinais.
d. reconhece a Língua Portuguesa como único meio legal de comunicação e expressão.
e. reconhece a Língua Portuguesa para comunicação e expressão somente para pessoas ouvintes.
A questão correta é: reconhece a Língua Brasileira de Sinais como meio legal de comunicação e expressão. Pois é
através desta língua que o surdo, através da lei consolida como forma legal de comunicar e expressar as suas
ideias.
Questão 7
Correto
Atingiu 0,60 de
0,60
Questão 8
Correto
Atingiu 0,60 de
0,60
Surdez é o nome dado à impossibilidade e dificuldade de ouvir, podendo ter como causa vários fatores que podem
ocorrer antes, durante ou após o nascimento. A deficiência auditiva pode variar de um grau, ou seja, a pessoa pode
não ouvir apenas os sons mais fracos ou até mesmo não ouvir som algum. Segundo o decreto Nº3.298 De 20 de
dezembro De 1999 Art.4º é considerada pessoa portadora de deficiência auditiva aquela que se enquadra na
categoria de 41 a 55 Decibéis.
Portanto, este nível de surdez é denominado de:
 
 
Escolha uma opção:
a. surdez multiforme
b. anacusia
c. surdez acentuada
d. surdez moderada 
e. surdez leve
A questão correta segundo o decreto Nº3.298 de 20 de dezembro de 1999 Art.4.  
referente ao  nível de surdez ( 41 a 55 Decibéis) é denominado de surdez moderada.
 
Com relação à língua de sinais, assinale verdadeiro ou falso:
(   ) as línguas de sinais permitem tanto a elaboração de pensamentos simples quanto a de pensamentos
complexos ou abstratos.
(     ) as línguas de sinais surgiram a partir da comunicação gestual espontânea dos ouvintes.
(   ) as línguas de sinais são reconhecidas pela  linguística como uma língua viva e autônoma composta por
aspectos fonológicos, morfológicos, sintáticos e semânticos.
(    ) as línguas de sinais restringem o desenvolvimento cognitivo dos Surdos.
(    )a língua de sinais é única e universal.
Marque a questão correta. 
Escolha uma opção:
a. V – F – F– V –F
b. V – V – F – F –F
c. 
V – F – F – V – V
d. F – V – V – F –F
e. V – F – V – F – F 
As questões corretas e verdadeiras  são: 
as línguas de sinais permitem tanto a elaboração de pensamentos simples quanto a de pensamentos complexos ou
abstratos. Pois o surdo tendo uma apropriação da língua materna consegue desenvolver os pensamentos abstratos
e complexos. 
e as línguas de sinais são reconhecidas pela  linguística como uma língua viva e autônoma composta por aspectos
fonológicos, morfológicos, sintáticos e semânticos. O que comprova a validação da LIBRAS, como língua brasileira.
 E as outras questões estão incorretas, porque as línguas de sinais surgiram a partir da comunicação gestual não
espontânea dos ouvintes, os monges que estruturaram os primeiros conhecimentos para os surdos. Como
também 
as línguas de sinais não restringem o desenvolvimento cognitivo dos Surdos, ela desenvolve e não é única e nem
universal, está relacionada a cada cultura  e a cada realidade social.
 
Questão 9
Correto
Atingiu 0,60 de
0,60
Questão 10
Correto
Atingiu 0,60 de
0,60
Os verbos em Libras também podem ser caracterizados como: DIRECIONAIS e NÃO DIRECIONAIS. 
Quanto aos verbos não direcionais, podemos exemplificar como:
 
 
Escolha uma opção:
a. PERGUNTAR – ME PERGUNTAR  – ACONSELHAR – ME ACONSELHAR
b. APRENDER  - ESTUDAR – ESCREVER 
c. SONHAR – ESCREVER – AJUDAR – ME AJUDAR
d. AMAR – PEGAR – ACONSELHAR – ME ACONSELHAR
e. AJUDAR – ME AJUDAR – DAR – ME DAR
A os verbos não direcionais, eles indicam que a ação não tem direcionamento. Os verbos corretos são: APRENDER 
- ESTUDAR – ESCREVER
Em relação às línguas de sinais, é CORRETO afirmar:
 
Escolha uma opção:
a. de todos os parâmetros relacionados a língua de sinais.
b. da expressão facial e da orientação
c. do ponto de articulação e da orientação espacial.
d. da intencionalidade e da configuração das mãos
e. do movimento ou da expressão facial e corporal 
A  única questão correta  é: do movimento ou da expressão facial e corporal. (Esta afirmativa demonstra  os verbos
que incorporam a negação na sua estrutura).
 
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