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RESPOSTAS DO CURSO A BNCC DO ENSINO MÉDIO_ LINGUAGENS E SUAS TECNOLOGIAS - AVAMEC

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RESPOSTAS DO CURSO A BNCC DO ENSINO MÉDIO: LINGUAGENS E SUAS
TECNOLOGIAS - AVAMEC
MÓDULO 01 - A BNCC da Educação Básica
QUESTÃO: Estrutura da BNCC
Na BNCC são utilizados códigos alfanuméricos para indicar os objetivos de
aprendizagem e desenvolvimento da Educação Infantil e as habilidades do
Ensino Fundamental. Esses códigos são compostos por 4 (quatro) pares de
letras e/ou números que representam respectivamente:
Assinale a alternativa que representa o código EI 02 ET 03:
✅RESPOSTA CORRETA:
O terceiro objetivo de aprendizagem e desenvolvimento proposto no campo
“Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações” para crianças
bem pequenas (de 1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses).
Assinale a alternativa que representa o código EF 15 LP 03:
✅RESPOSTA CORRETA:
A terceira habilidade proposta para o componente curricular Língua
Portuguesa, bloco de 1º a 5º anos do Ensino Fundamental.
Assinale a alternativa que representa o código EF 09 MA 06:
✅RESPOSTA CORRETA:
A sexta habilidade proposta para o componente curricular Matemática, para o
9º ano do Ensino Fundamental.
Assinale a alternativa que representa o código EI 01 EO 01:
✅RESPOSTA CORRETA:
Primeiro objetivo de aprendizagem e desenvolvimento proposto no campo de
experiências “O eu, o outro e o nós” para bebês (zero a 1 ano e 6 meses).
Estrutura da BNCC: diferenças entre as etapas
Atividade de verdadeiro ou falso
Considerando a Estrutura da BNCC, marque V para as afirmativas verdadeiras e F
para as falsas:✅RESPOSTA CORRETA: V - F - V - F
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Há como promover qualidade SEM promover a equidade?
✅RESPOSTA CORRETA: NÃO
MÓDULO 02 - A etapa do Ensino Médio
QUESTÃO:
Agora, assinale as alternativas corretas a respeito do vídeo Propaganda
eleitoral gratuita: um jingle que só fala a verdade.
Atividade de verdadeiro ou falso: Com relação ao objetivo de produção desse
vídeo, é possível afirmar que:
✅RESPOSTA CORRETA:
VERDADEIRO>Possivelmente foi produzido com a intenção de ironizar ou
criticar as propagandas eleitorais gratuitas, produzindo assim humor.
FALSO>Possivelmente foi produzido por alguém que quer ensinar como fazer
um vídeo de propaganda política.
FALSO>Possivelmente foi produzido para promover a eleição de um
candidato.
VERDADEIRO>Possivelmente foi produzido com a intenção de parodiar
propagandas políticas, simulando sua linguagem de maneira bem humorada,
revelando, dessa forma, seus exageros, mentiras, falsas promessas e
apelações.
Na sequência inicial (de 00.17 a 00.23), escutamos “o candidato quer passar a
imagem de que é amado por toda a gente”. Para passar essa imagem, os
seguintes recursos visuais são empregados:
✅RESPOSTA CORRETA:
Emprega-se o enquadramento aberto e ângulos normal (na altura dos olhos),
pois, dessa forma, é possível passar a sensação de proximidade entre o
espectador, o candidato e as pessoas que fazem parte do vídeo.
Com relação à performance do candidato, seus movimentos corporais,
expressões etc., é possível afirmar que:
✅RESPOSTA CORRETA:
VERDADEIRO>Alguns movimentos corporais do candidato, como limpar as
mãos após cumprimentar populares ou sorrir marotamente para a câmera,
revelam as verdadeiras intenções do candidato.
VERDADEIRO>Os movimentos corporais do candidato (limpar as mãos, sorrir
para a câmera) contradizem o que está sendo dito na letra do jingle, causando
uma dissonância que provoca humor.
http://gshow.globo.com/programas/ta-no-ar-a-tv-na-tv/especial-blog/ta-no-ar-a-tv-na-tv/post/propaganda-eleitoral-gratuita-confira-um-jingle-que-so-fala-verdade.html
http://gshow.globo.com/programas/ta-no-ar-a-tv-na-tv/especial-blog/ta-no-ar-a-tv-na-tv/post/propaganda-eleitoral-gratuita-confira-um-jingle-que-so-fala-verdade.html
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FALSO>Os movimentos do candidato, como limpar as mãos e sorrir para a
câmera, reforçam o que está sendo dito no jingle, provocando humor.
FALSO>Movimentos corporais, como limpar as mãos e sorrir para a câmera,
não acrescentam significado ao vídeo em questão.
VERDADEIRO>Movimentos realizados de forma exagerada, como o da
suposta assinatura dos documentos (00.29) ou o da dobra da manga de
camisa (00.31), conferem humor à cena.
No que diz respeito à relação estabelecida entre imagem e às mudanças de
intensidade musical, é possível afirmar que:
✅RESPOSTA CORRETA:
VERDADEIRO>O ritmo crescente no fim do vídeo e a entrada do coro têm a
finalidade de emocionar o espectador; da mesma forma, são empregadas
imagens de cima para baixo (plongée), posicionadas em um ponto alto.
FALSO>O ritmo crescente no fim do vídeo tem a finalidade de emocionar o
espectador; da mesma forma, são empregadas imagens de baixo para cima
(contra-plongée), posicionadas em um ponto alto do vídeo.
VERDADEIRO>O ritmo crescente da música no fim do vídeo tem a finalidade
de emocionar o espectador; da mesma forma, o ritmo do vídeo também muda
para câmera lenta, criando contraste entre ritmo sonoro e visual.
Faça a correspondência entre os exemplos e as linguagens. Em seguida,
escolha a alternativa correta.
✅RESPOSTA CORRETA:
1 – a, d, e, f; 2 – a, b, c, d, f.
Faça a correspondência entre o nome do campo de atuação social e sua
definição na BNCC (MEC, 2018, pp. 488-489). Em seguida, escolha a alternativa
correta.
✅RESPOSTA CORRETA:
1 – c; 2 – e; 3 – a; 4 – b; 5 – d.
Faça a correspondência entre o número da competência específica da área de
Linguagens e suas Tecnologias e seu foco principal. Em seguida, escolha a
alternativa correta.
✅RESPOSTA CORRETA:
I. 1 – g; 2 – f; 3 – e; 4 – a; 5 – b; 6 – c; 7 – d.
Marque as afirmativas com verdadeiro (V) ou falso (F):
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✅RESPOSTA CORRETA:
1. (VERDADEIRO) O conceito de multissemiose refere-se à multiplicidade de
sistemas de signos (linguísticos, visuais, corporais/gestuais, sonoros) que
constituem os textos contemporâneos.
2. (FALSO) Na área de Linguagens e suas Tecnologias para o Ensino Médio, a
abordagem interdisciplinar é indicada por ser mais atual.
3. (VERDADEIRO) Na medida em que hoje, devido às Tecnologias Digitais de
Informação e Comunicação (TDIC), todos são, em potencial, produtores de
discurso, imbricam-se mais as práticas de leitura e de produção, bem como as de
consumo e de circulação/recepção.
4. (FALSO) As TDIC devem ser consideradas na área de Linguagens e suas
Tecnologias porque, hoje em dia, é importante que os alunos tomem contato com as
linguagens de programação.
5. (VERDADEIRO) A utilização de práticas da cultura digital na escola não só
possibilita maior apropriação técnica e crítica desses recursos, como também é
determinante para uma aprendizagem significativa e autônoma pelos estudantes.
Faça a correspondência entre as colunas. Em seguida, escolha a alternativa
correta.
✅RESPOSTA CORRETA:
IV. 1 – e; 2 – d; 3 – b; 4 – a; 5 – c.
MÓDULO 03 - A implementação da BNCC: compromisso com a excelência e a
equidade nas aprendizagens
Acompanhamento e avaliação das aprendizagens - Professores de Ensino
Fundamental
Atividade de múltipla escolha com resposta única
Para garantir a todos os alunos as aprendizagens essenciais a que têm direito, a
comunidade escolar precisa "construir e aplicar procedimentos de avaliação
formativa de processo ou de resultado que levem em conta os contextos e as
condições de aprendizagem, tomando tais registros como referência para melhorar
o desempenho da escola, dos professores e dos alunos".
Cabe à escola, em um processo participativo com as famílias e a comunidade, a
proposta pedagógica das escolas Sobre o acompanhamento e a avaliação das
aprendizagens, é correto afirmar que:
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● I
As estratégias metodológicas utilizadas nas situações de avaliação devem
ser coerentes com as propostas nas situações de ensino e aprendizagem.
● II
Os instrumentos de avaliação devem avaliar detalhadamente o
desenvolvimento de cada uma dashabilidades trabalhadas nas situações de
aprendizagem.
● III
A avaliação de cada componente curricular deve priorizar a verificação dos
conhecimentos específicos adquiridos pelos alunos.
● IV
Os resultados da avaliação devem ser utilizados como referência para
melhorar o desempenho dos alunos, dos professores e da escola.
✅RESPOSTA CORRETA:
Estão corretas apenas as afirmativas I e IV.

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