Prova de tutoria EAD

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Prova de tutoria EAD
	1.
	
	Você estudou que ainda não há consenso para o termo interatividade na nossa literatura. Muitos o apontam como sinônimo de interação e outros ainda como o contato que o homem tem com a máquina. Diante dos diversos conceitos apresentados na disciplina, leia e complete as sentenças a seguir:
I) Alguns autores utilizam a interatividade como sinônimo de _________________, outros, como um caso específico de interação, a interação digital. 
II) Para Lemos (2009), interatividade é um caso específico de interação, a __________________, compreendida como um tipo de relação tecnossocial, ou seja, como um diálogo entre homem e máquina, através de interfaces gráficas, em tempo real. 
III) Em sua definição mais geral, a interatividade é a possibilidade de _____________ no dispositivo tecnológico e/ou no ambiente informático (PERAYA, 2002, p. 43).
Assinale a alternativa que contém a sequência correta:
	A)
	Mediação - interatividade síncrona - intervir
	B)
	Interação - interatividade digital – Intervir
	C)
	Interação – mediatização - manipular
	D)
	Mediação - interatividade digital - intervir
	2.
	Você estudou que a tutoria como método aparece nas universidades inglesas do século XV. Mas, somente séculos mais tarde, o tutor é compreendido como aquele que orienta e acompanha o trabalho dos alunos. Diante deste contexto, assinale a seguir qual o século que compreendeu o tutor como um orientador da aprendizagem:
	A)
	Século XX.
	B)
	Século XVIII.
	C)
	Século XVI.
	D)
	Século XVII.
	3.
	O termo “interatividade” surgiu, de acordo com Silva (2000, p. 84-87), no contexto das críticas aos meios e tecnologias de comunicação unidirecionais. A palavra foi inventada pelos críticos das mídias de massa e as novas TICs, passando a ser amplamente utilizada pela informática. A partir destas informações, assinale a seguir em qual década do século passado o termo interatividade foi cunhado:
	A)
	A década de 1990.
	B)
	A década de 1970.
	C)
	A década de 1980.
	D)
	A década de 1960.
	4.
	Nossa mente processa tudo por meio de imagens, sons e sensações, registrados internamente. Embora todos tenham os sistemas visual, auditivo e sinestésico, é comum que um deles seja mais desenvolvido do que os outros.
 
Compreendido isso, analise e associe os itens que seguem:
 
I – Predominância sensorial visual.
II – Predominância sensorial auditiva.
III – Predominância sensorial sinestésica.
 
( ) As pessoas com desta predominância dizem muito "E então eu disse... Daí ele falou... Eu sempre falo que...”, enquanto contam uma história, um fato ou uma lembrança.
( ) As pessoas desta predominância são capazes de falar durante meia hora sobre um almoço delicioso, contando sobre a beleza dos pratos, da louça e dos talheres.
( ) As pessoas desta predominância estão sempre dizendo "Eu sinto...", “Pressinto que...”. Geralmente são pessoas que gostam de tocar e abraçar as demais.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:
	A)
	III – I – II.
	B)
	II – I – III.
	C)
	I – III – II.
	D)
	I – II – III.
	5.
	Comunicação é o processo de transmissão de informação de uma pessoa para outra e compartilhada por ambas.
 
Nesse sentido, assinale V para verdadeiro e F para falso acerca dos elementos que compõem o processo de comunicação:
 
( ) Emissor ou fonte: é a pessoa, coisa ou processo para o qual a mensagem é enviada.
( ) Mensagem: é o uso de SMS e mensagens de Whatsapp.
( ) Canal: espaço situado entre emissor e receptor.
( ) Destino ou destinatário: é a pessoa, coisa ou processo que emite a mensagem.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:
	A)
	V – F – F – F.
	B)
	F – F – V – F.
	C)
	F – V – V – F.
	D)
	V – F – V – F.
	6.
	Você estudou que a multimídia tem um grande papel na EaD e que a utilização, planejamento e autoria de recursos multimídia pelo tutor deve ser uma prática cotidiana. Levando em consideração os conceitos apresentados, complete o texto abaixo:
A ______________________ na Educação permite refletir sobre novas propostas __________________ mediadas pela tecnologia e criar materiais de apoio didático na EaD. É o computador como um recurso didático que disponibiliza informações, permitindo __________________ e comunicações síncronas e assíncronas, dinamizando as práticas pedagógicas, possibilitando as mais variadas estratégias de ensino e permitindo ao aluno trabalhar segundo seu ritmo e suas preferências, facilitando  ________________ do conhecimento. (AFONSO, 2004).
Assinale a alternativa que contém a sequência correta:
	A)
	Multimídia – didáticas - mediatização – elaboração.
	B)
	Multimídia – pedagógicas - mediação – construção.
	C)
	Multimídia – didáticas - interações – acesso.
	D)
	Multimídia – pedagógicas - interações – construção.
	7.
	Você estudou que as tarefas e papéis exigidos do tutor são classificados em quatro áreas: pedagógica, social, gerencial e técnica. Levando em consideração as áreas e as funções do tutor em cada uma delas, relacione as colunas.
 
a) Pedagógica.
b) Social.
c) Gerencial.
d) Técnica.
(  ) Envolve normas referentes ao agendamento do curso, ao seu ritmo, aos objetivos traçados, à elaboração de regras e à tomada de decisões.
(  ) Depende de o professor estar à vontade com a tecnologia utilizada e ter conhecimento dela, sendo capaz de transmitir tal domínio da tecnologia a seus alunos.
(  ) O professor é responsável por facilitar e dar espaço aos aspectos pessoais e sociais da comunidade on-line.
(  ) Nesta função o professor passa a ser um orientador da aprendizagem, orienta os conteúdos, corrige e elabora as avaliações.
 
Assinale a alternativa que contém a sequência correta:
	A)
	A sequência correta é D; C; A; B.
	B)
	A sequência correta é A; C; D; B.
	C)
	A sequência correta é C; D; B; A.
	D)
	A sequência correta é D; A; C; B.
	8.
	Você estudou que a tutoria por telefone permite um contato mais personalizado e pessoal entre alunos e tutores. Por este meio, o aluno pode entrar em contato com o tutor para tirar dúvidas relativas ao conteúdo e desta forma ter um contato mais pessoal com o docente.
 
Levando em consideração as vantagens e desvantagens da tutoria por telefone, analise as afirmações abaixo:
 
I. Possibilita ao aluno discutir e tirar dúvidas que vão surgindo ao longo da discussão.
II. Auxilia o aluno que tem dificuldades de comunicação e/ou falar em público.
III. Este tipo de tutoria é um dos mais usados atualmente, pois tem baixo custo.
IV. Uma vantagem deste modelo de tutoria é que este meio se encontra sempre disponível até nas zonas rurais.
V. Uma das limitações é que o aluno não poderá entrar em contato com a instituição no momento que desejar, pois há horários pré-definidos para o atendimento.
 
Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta:
	A)
	As afirmações II, III, IV e V, estão corretas.
	B)
	As afirmações I, II e V, estão corretas.
	C)
	As afirmações II, III, e V, estão corretas.
	D)
	As afirmações I, II, III e IV, estão corretas.
	9.
	Belloni (1999) nos fornece um conceito de interação e interatividade bastante claro e significativo. De acordo com estes conceitos, complete as lacunas no texto a seguir:
A _________________ é a ação recíproca entre sujeitos e pode ser _________________ por diferentes meios, enquanto que a _________________ pode ser entendida de duas maneiras: a primeira significa a potencialidade técnica oferecida por algum meio tecnológico, tais como jogos, CDs, e ambientes virtuais de aprendizagem e a segunda compreende a atividade humana de usar e agir sobre a máquina, e a modificação que a máquina pode permitir ao usuário.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta:
	A)
	Mediatização – mediada - interatividade.
	B)
	Mediação – mediatizada – interatividade.
	C)
	Interação – mediatizada - interatividade.
	D)
	Interatividade – mediada - interação.
	10.
	Você estudou que o Camtasia Studio 6.2.0 é um software pago, mas apresenta versões Trial (com mais ou menos um mês gratuito) ou versões menosrobustas. De acordo com as possibilidades deste programa para a construção de objetos multimídia, analise as alternativas a seguir e identifique as corretas.
I. (   ) Captura e edita vídeo.
II. (   ) Captura e edita em formato de vídeo o que se passa na tela do computador.
III. (   ) Captura, mas não edita áudio.
IV. (   ) Captura e edita em formato de vídeo apresentações em Powerpoint, incluindo ou não o PIP.
Assinale a alternativa correta:
	A)
	A sequência correta é I – III – IV
	B)
	A sequência correta é I – II – IV
	C)
	A sequência correta é II – III – IV
	D)
	A sequência correta é I – II – III
	11.
	Você estudou que tanto o professor do ensino presencial quanto o tutor na EaD devem atender a três grandes dimensões: didática, tecnológica e pedagógica.  A partir desta informação, associe os textos abaixo as suas respectivas dimensões:
I Na função ___________ os professores devem ter um domínio sobre o campo da pedagogia, relacionando com metodologias ativas, com a finalidade de desenvolver capacidades para a pesquisa e para a aprendizagem autônoma.
II A função _____________ abrange as relações entre tecnologias e a educação em todos os seus níveis (avaliação, produção de materiais, estratégias de uso etc.).
III A função ___________ diz respeito à formação específica do professor em determinado campo científico e à necessidade constante de atualização.
Assinale a letra que corresponde à alternativa correta:
	A)
	Pedagógica - Tecnológica  - Didática.
	B)
	Didática – Tecnológica – Pedagógica.
	C)
	Tecnológica  - Didática – Pedagógica.
	D)
	Didática – Pedagógica - Tecnológica.
	12.
	Tardiff (2002) nos coloca alguns saberes e competências que professores e tutores precisam desenvolver para atuar de forma significativa em suas funções. A partir desta informação, complete as frases a seguir, relacionando os saberes a sua respectiva definição.
I __________________: correspondentes aos discursos, objetivos, conteúdos e métodos constantes dos programas escolares, e que o professor precisa saber aplicar.
II __________________: desenvolvidos pelos professores na sua própria prática, no exercício das suas funções. Segundo o autor, vão sendo incorporados à experiência individual e coletiva através do habitus e das habilidades (do “saber - fazer” e do “saber - ser”).
III __________________: pertencentes às variadas áreas do conhecimento.
IV __________________: transmitidos pelas instituições de formação de professores, pertencentes às Ciências da Educação e à ideologia pedagógica.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta:
	A)
	Saberes curriculares - saberes experienciais - saberes disciplinares - saberes da formação profissional.
	B)
	Saberes disciplinares - saberes da formação profissional -  saberes curriculares - saberes experienciais.
	C)
	Saberes curriculares - saberes disciplinares - saberes da formação profissional - saberes experienciais.
	D)
	Saberes experienciais - saberes curriculares - saberes disciplinares - saberes da formação profissional.
	13.
	Sabemos que os programas de EaD, principalmente aqueles que ocorrem através de ambientes virtuais de aprendizagem, devem possibilitar uma participação ativa e significativa dos alunos. De acordo com esta afirmação, analise as alternativas a seguir identificando a(s) técnica(s) apresentadas que é/são pertinente(s) para a mediação do tutor em fóruns de discussão.
I. (   ) Faça comentários positivos sobre as discussões dos alunos e, inclusive, nomeie alguns nomes de alunos, colocando em público os seus elogios. Mas chame a atenção sobre o silêncio do grupo e, principalmente, coloque mensagens expondo aqueles alunos que não estão participando.
II. (    ) Feche a discussão com um resumo sobre os principais assuntos tratados. Peça aos alunos para realizarem cada um o seu resumo e expor ao grupo.
III. (    ) Vá ajustando as regras na medida em que você receber os feedbacks dos alunos sobre a metodologia utilizada e o que pode ser ajustado ou melhorado.
IV. (    ) Crie uma atmosfera amigável, descontraída e calorosa. Para muitas pessoas,  expor-se por meio da linguagem escrita não é algo fácil. Crie regras sobre o nível da linguagem, bem como correção ortográfica e gramatical.
Assinale a letra que corresponde à alternativa correta:
	A)
	As Alternativas corretas são I – II – IV
	B)
	As Alternativas corretas são I –II – III
	C)
	As Alternativas corretas são I – III – IV
	D)
	As Alternativas corretas são II – III- IV
	14.
	Existem dois tipos de comunicação: a verbal e a não verbal. A verbal se utiliza de palavras para comunicar, como, por exemplo, a comunicação oral e a comunicação escrita. Já a comunicação não verbal, utiliza-se de outras ferramentas para transmitir as informações.
 
Nesse sentido, assinale V para verdadeiro e F para falso nas afirmações que seguem:
 
( ) Comunicação por mímica: são os gestos das mãos, do corpo e da face.
( ) Comunicação por expressões faciais: é o olhar, a forma dos lábios e a contração dos músculos da face.
( ) Comunicação pela postura: é o modo como sentamos, o corpo inclinado para trás ou para frente e até mesmo a posição dos pés.
( ) Comunicação por gestos: pode ser voluntária, como um beijo ou um cumprimento, mas também pode ser involuntária, como, por exemplo, mãos que não param de rabiscar ou de mexer em algo.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:
	A)
	F – V – V – F.
	B)
	F – V – V – V.
	C)
	V – V – V – V.
	D)
	V – V – V – F.
	15.
	Na literatura podemos encontrar vários tipos e modelos de tutoria. Levando em consideração a tutoria por correspondência, leia as frases a seguir e, em seguida, assinale a alternativa correta:
I. Este modelo é considerado um dos mais importantes porque tem a maior facilidade de alcance.
II. Umas das vantagens deste tipo de tutoria é a comunicação síncrona com os alunos.
III. Uma das limitações deste modelo é que requer habilidades especiais do tutor para se comunicar por escrito, de diversas formas e motivacionais.
Assinale a letra que corresponde à alternativa correta:
	A)
	As frases I, II e III estão corretas.
	B)
	As frases II e III estão corretas.
	C)
	As frases I e III estão corretas.
	D)
	As frases I e II estão corretas.
	16.
	Primo (2003) explica a interação sob dois pontos de vista: um deles é a interação mútua e o outro é a interação reativa. Diante do exposto, assinale a alternativa que explica o conceito de interação mútua e que comunga com aquele apresentado e estudado por você no livro didático:
	A)
	Este tipo de interação é estabelecida entre os pares e de forma cooperativa através das ferramentas do AVAs.
	B)
	É estabelecida pelos alunos através das ferramentas síncronas e ocorre de forma cooperativa.
	C)
	Este tipo de interação se caracteriza por relações determinísticas de estímulo e resposta.
	D)
	É caracterizada por relações interdependentes e processos de negociação, em que cada um participa da construção inventiva e cooperada da relação, afetando-se mutuamente.
	17.
	As intervenções do tutor na educação a distância, demarcadas em um quadro institucional diferente, distinguem-se em função de três dimensões de análise, conforme nos afirma Litwin (2001): tempo, oportunidade e risco. Levando em consideração estas três dimensões, associe as colunas.
A) Tempo
B) Oportunidade
C) Risco
(    ) O tutor tem de oferecer a resposta específica quando tem a oportunidade de fazer isso, porque não sabe se voltará a ter o contato com o aluno ao longo do curso. 
(    ) Aparece como consequência de privilegiar a dimensão tempo e de não aproveitar as oportunidades.
(    ) Ao contrário do docente, o tutor não sabe se o aluno assistirá à próxima tutoria ou se voltará a entrar em contato para consultá-lo; por esse motivo aumentam o compromisso e o risco da sua tarefa.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta:
	A)
	A sequência correta é A; B; C.
	B)
	A sequência correta é B; C; A.
	C)
	A sequência correta é A; C; B.
	D)
	A sequência correta é C; B; A.18.
	Você estudou que o tempo envolvido com as aulas on-line está relacionado a algumas variáveis, tais como: o número de alunos na turma, o nível de conforto ou desconforto com a tecnologia, tanto por parte dos professores quanto dos alunos, o surgimento de dificuldades técnicas, o grau esperado de discussão, como parte da atividade da aula e os tipos de atividades com as quais os alunos se envolvem. Diante do tempo que o professor necessita para gerenciar as discussões on-line, analise a seguir as alternativas que indicam e orientam técnicas de como gerenciar o curso e o tempo nesta modalidade e identifique o que é verdadeiro ou falso.
I (  )  Quando ocorre nenhuma ou quase nenhuma participação de um ou mais estudantes devido à sobrecarga de informações, o tutor deve ajudar os alunos no gerenciamento de leituras extras voltadas para o curso.
II (   ) Quando há sobrecarga de informação devido à informação mal organizada ou mal administrada, o tutor não deve apresentar mais leituras extras, pois elas podem confundir ainda mais os alunos no curso.
III  (   ) Quando ocorre a falta de participação devido a dificuldades técnicas, é importante que o professor disponibilize suporte técnico para os participantes.  
IV (   ) Participação reduzida devido à preocupação com privacidade e superexposição. Neste caso, cubra imediatamente qualquer furo na segurança do sistema e mude as senhas com frequência.
Assinale a alternativa que contém a sequencia correta:
	A)
	V – F - V – V
	B)
	F – V - V – F
	C)
	V – V - F – V
	D)
	V – F - F – V
	19.
	Gutierrez e Prieto (1994) possuem uma preocupação no que diz respeito à formação dos professores para atuar em EaD, à produção do material impresso e ao acompanhamento dos estudantes. Estes autores sugerem que o professor deve possuir algumas características para atuar nesta modalidade de ensino. Levando em consideração estas funções e seu conceito, relacione as colunas a seguir:
A) Ser participativo
B) Partir da realidade e fundamentar-se na prática social do estudante
C) Promover atitudes críticas e criativas nos agentes do processo
D) Abrir caminhos para a participação e a expressão
E) Promover processos e obter resultados
F) Fundamentar-se na produção de conhecimentos
G) Ser lúdico, prazeroso e belo
H) Desenvolver uma atitude de pesquisador
(   ) É importante que tutores e alunos, bem como o material didático de qualquer curso a distância parta de suas próprias experiências e do que significa sua própria realidade. 
(   ) Cabe ao tutor esta competência e aos materiais didáticos proporcionar no aluno a busca e a pesquisa. 
(   ) Para garantir e possibilitar que o aluno produza conhecimento, é essencial que o ato de ensinar propriamente dito coincida com o ato de produzir conhecimento.
(   ) Este se refere mais aos materiais didáticos elaborados para a modalidade a distância do que propriamente à atuação do tutor.  
(   ) O processo de aprendizagem deve estar baseado na comunicação dialogal. Neste modelo a reflexão deve ser grupal para, em seguida, transformar a própria prática. 
(   ) Geralmente em cursos a distância há a promoção da passividade, da submissão acrítica dos materiais didáticos e recursos e ainda relações “improdutivas” do estudante com o material. 
(   ) Na comunicação alternativa é necessário criar formas e modos de comunicação destinados a promover e intensificar o diálogo, recriar as relações e ressignificar os conteúdos.
(   ) O objetivo é que alunos voltem a sua prática com o objetivo de transformá-la. Cabe ao tutor este estímulo.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta:
	A)
	A sequência correta é D; A; C; H; F; B; E; G
	B)
	A sequência correta é A; C; F; B; E; G; H; D
	C)
	A sequência correta é E; H; F; G; A; C; D; B
	D)
	A sequência correta é B; A; G; C; D; H; E; F
	20.
	Apesar da possibilidade de aprender pelos sistemas auditivo, visual e sinestésico, de maneira combinada, a maioria das pessoas utilizam um deles de forma predominante.
 
Sobre os estilos de organização de acordo com a predominância sensorial, analise as sentenças que seguem:
 
I – Visual: a percepção é global, ou seja, percebe o todo e, se necessário, decompõe em partes menores a percepção inicial.
II – Sinestésico: depende de informações detalhadas e de instruções na forma de passo a passo.
III – Auditivo: organização gradual, criativa e divergente, que se caracteriza por conclusões diferentes da maioria.
 
Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta:
	A)
	As sentenças I e III estão corretas.
	B)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	C)
	As sentenças II e III estão corretas.
	D)
	A sentença I está correta.
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