Buscar

AOL 3 CONT QUALIDADE MICROBIOLOGICA

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 8 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 8 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

05/12/21, 16:03 Comentários
https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_74189_1/outline/assessment/_4392010_1/overview/attempt/_15997706_1/review/inline-feedback?… 1/8
Conteúdo do exercício
Ocultar opções de resposta 
Pergunta 1 -- /1
Leia o excerto a seguir:
“A identificação de bactérias como gram-negativas ou gram-positivas é essencial para a microbiologia, uma 
vez que este é um dos primeiros passos para determinar o melhor tratamento contra infecções causadas 
por tais microrganismos. Técnicas como a coloração de gram, altamente empregada na área de análise 
clínica, distinguem estes seres de forma simples, porém com certas limitações […].”
Fonte: MARANNI, A. C.; CENA, C. R. Espectroscopia óptica aplicada para diferenciação de bactérias 
gram-positivas e gram-negativas. Campo Grande: 71ª Reunião Anual da SBPC, 2019, p. 1.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as camadas que envolvem as bactérias 
Gram negativas, ordene as camadas a seguir de acordo com a ordem da mais interna para a mais externa:
( ) 2° espaço periplasmático.
( ) 1° espaço periplasmático.
( ) Membrana plasmática.
( ) Membrana externa.
( ) Peptideoglicanos.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
3, 1, 2, 5, 4.
Resposta correta4, 2, 1, 5, 3.
4, 5, 1, 3, 2.
2, 1, 3, 4, 5.
5, 3, 1, 4, 2.
05/12/21, 16:03 Comentários
https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_74189_1/outline/assessment/_4392010_1/overview/attempt/_15997706_1/review/inline-feedback?… 2/8
Ocultar opções de resposta 
Pergunta 2 -- /1
Leia o excerto a seguir:
“A maioria das ações benéficas da febre sobre as defesas orgânicas, mencionadas acima, são mediadas 
indiretamente por citocinas de efeito pirogênico secretadas na RFAg, principalmente IL-1 e TNF. Entretanto, 
estas e outras citocinas, aliadas a substâncias pró-inflamatórias como as prostaglandinas, produzem várias 
manifestações adversas, tanto na fase aguda como na fase crônica da reação inflamatória.”
Fonte: VOLTARELLI, J. C. Febre e inflamação. Medicina, Ribeirão Preto, v. 27, n. 1/2, p. 7-48, 1994, p. 6.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre tipos de pirogênios, analise as afirmativas a 
seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
I. ( ) Existem dois tipos de pirogênios: exógenos e endógenos.
II. ( ) Os pirógenos exógenos são fabricados dentro do corpo, enquanto os endógenos, fora do corpo.
III. ( ) Os anti-inflamatórios são medicamentos indicados para baixar a temperatura corporal.
IV. ( ) Os leucócitos polimorfonucleados são capazes de produzir endotoxinas.
V. ( ) Os pirógenos induzem a produção de prostaglandina.
Agora, assinale a alternativa que apresente a sequência correta:
F, V, V, F, V.
V, V, F, F, F.
Resposta corretaV, F, F, V, V.
V, F, V, F, V.
F, F, V, V, F.
Pergunta 3 -- /1
Leia o excerto a seguir:
05/12/21, 16:03 Comentários
https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_74189_1/outline/assessment/_4392010_1/overview/attempt/_15997706_1/review/inline-feedback?… 3/8
Ocultar opções de resposta 
“As bactérias Gram-negativas apresentam toxinas estáveis que constituem a estrutura da membrana 
celular, os LPS (também conhecidos como endotoxinas ou pirogênios), os quais participam na interação 
com o ambiente e com possíveis hospedeiros. Ainda que ligados às células, os LPS são continuamente 
liberados no meio.”
Fonte: LOPES, A. M.; ELBINUMA, C. C. S.; MAZZOLA, P. O. et al. Remoção de endotoxinas bacterianas: 
Um desafio na indústria biotecnológica. Microbiologia in Foco, p. 25, jan. 2012.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as endotoxinas, analise as afirmativas a 
seguir:
I. O lipopossicarídeos são endotoxinas localizadas no citoplasma da bactéria.
II. As endotoxinas são classificadas como pirogênicos com alto peso molecular.
III. O LPS é dividido em 3 partes, Lipídio A, Polissacarídeo central e O-polissacarídeo.
IV. O O-polissacarídeo é a parte do LPS mais próxima do citoplasma.
Está correto apenas o que se afirma em:
I e II.
I e IV.
III e IV.
Resposta corretaII e III.
I e III.
Pergunta 4 -- /1
Leia o excerto a seguir:
“É natural que semelhanças entre o funcionamento do organismo dos mamíferos os façam candidatos para 
as pesquisas aplicadas à saúde humana. Roedores (ratos, camundongos, cobaias e hamsters) têm sido 
priorizados devido ao seu pequeno tamanho e também pelo fato de se reproduzirem rapidamente, mas sua 
utilização é o alvo principal de ativistas, apesar de terem sido, e continuarem sendo, fundamentais para o 
avanço da ciência.”
Fonte : MORALES, M. M. Métodos alternativos à utilização de animais em pesquisa científica: mito ou 
realidade? Cienc. Culto., São Paulo, v. 60, n. 2, p. 34, 2008.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre toxicidade subcrônica, analise as 
asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. O teste de toxicidade subcrônica deve ter duração maior que 10% de dias da vida média do animal-teste.
Porque:
05/12/21, 16:03 Comentários
https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_74189_1/outline/assessment/_4392010_1/overview/attempt/_15997706_1/review/inline-feedback?… 4/8
Ocultar opções de resposta 
Ocultar opções de resposta 
II. Os testes de toxicidade subcrônica devem ter o maior tempo de duração possível para obter resultados 
confiáveis.
A seguir, assinale a alternativa correta:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
a asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
Resposta corretaAs asserções I e II são proposições falsas.
Pergunta 5 -- /1
Leia o excerto a seguir:
“A utilização de animais em pesquisas científicas, principalmente de mamíferos, tem trazido discussões 
acaloradas por parte de ativistas que são simplesmente contra essa prática. Parte dos argumentos 
levantados por esse setor da sociedade é baseada no fato de que métodos alternativos são capazes de 
substituir a utilização desses animais em pesquisa, prática que consideram obsoleta.”
Fonte: MORALES, M. M. Métodos alternativos à utilização de animais em pesquisa científica: mito ou 
realidade? Cienc. Culto., São Paulo, v. 60, n. 2, p. 33, 2008.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre animais-teste, pode-se afirmar que, após o 
animal passar por um teste de pirogênio, ele pode ser utilizado para teste novamente após:
24 a 48 horas, se não teve reação; e 90 a 180 dias, se teve aumento de temperatura.
24 a 48 horas, se não teve reação; e 2 a 3 meses, se teve aumento de temperatura.
Resposta correta2 a 3 dias, se não teve reação; e 2 a 3 semanas, se teve aumento de temperatura.
2 a 3 semanas, se não teve reação; e 2 a 3 dias, se teve aumento de temperatura.
2 a 3 dias, se não teve reação; e 90 a 180 dias, se teve aumento de temperatura.
05/12/21, 16:03 Comentários
https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_74189_1/outline/assessment/_4392010_1/overview/attempt/_15997706_1/review/inline-feedback?… 5/8
Ocultar opções de resposta 
Pergunta 6 -- /1
Existem diferentes maneiras de eliminar as bactérias como as endotoxinas de produtos, contudo é 
necessário analisar as condições favoráveis e desfavoráveis de cada substância. Dessa maneira é possível 
encontrar técnicas que despirogenizem a amostra e mantenham suas funções ativas.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre despirogenização por remoção da 
endotoxina, analise as ferramentas a seguir e associe-as com suas respectivas características:
1) Lavagem.
2) Destilação.
3) Ultrafiltração.
4) Osmose reversa.
( ) Passar a amostra por membranas com furos menores que a endotoxina.
( ) Injetar soro fisiológico e retirar.
( ) Ferver a amostra e logo condensar.
( ) Pressionar a amostra para passar a água do meio mais concentrado para o menos concentrado.
Agora, assinale a alternativa queapresenta a sequência correta:
4, 2, 1, 3.
3, 4, 1, 2.
4, 1, 3, 2.
2, 3, 4, 1.
Resposta correta3, 1, 2, 4.
Pergunta 7 -- /1
Leia o excerto a seguir:
05/12/21, 16:03 Comentários
https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_74189_1/outline/assessment/_4392010_1/overview/attempt/_15997706_1/review/inline-feedback?… 6/8
Ocultar opções de resposta 
“A tragédia da talidomida, no início da década de 1960, marca o início de um tempo de reflexão e de 
especial atenção da prática médica sobre o uso de medicamentos na gestação. Estudos clínicos têm, 
desde então, auxiliado a esclarecer muitos pontos obscuros relacionados à terapêutica medicamentosa na 
gravidez. Poucos, entretanto, têm sido conduzidos no âmbito da avaliação do uso de medicamentos 
durante a gestação.”
Fonte: SORIO-DE-CASTRO, C. G. S.; PAUMGARTTEN, F. J. R.; SILVER, L. D. O uso de medicamentos na 
gravidez. Ciênc. saúde coletiva, Rio de Janeiro, v. 9, n. 4, p. 988, 2004.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre teratogenicidade, pode-se afirmar que os 
testes realizados a fim de comprovar a teratogenicidade de uma substância são realizados em:
bebês que tiveram algum tipo de deformidade ao nascer.
fêmeas em período fértil antes de engravidas.
Resposta corretafêmeas grávidas e durante todo seu período de gestação.
fêmeas em período de amamentação até 1 ano.
bebês que acabaram de nascer até completar 1 ano.
Pergunta 8 -- /1
Leia o excerto a seguir:
“Desde a publicação da ISO 17025:1999, o interesse por métodos de estimativa da incerteza de medição 
tem crescido consideravelmente, e as dificuldades em ensaios qualitativos, do tipo ‘passa/não passa’, têm 
ganhado importância. Uma forma de estimar e informar a incerteza deste tipo de ensaio é o uso das 
probabilidades de respostas falsas, particularmente falsos-positivos e falsos-negativos. O ensaio para a 
detecção de endotoxina bacteriana pelo método de gelificação é um exemplo em que estes procedimentos 
se aplicam.”
Fonte: LOURENÇO, F. R.; KANEKO, T. M.; PINTO, T. J. A. Estimativa da incerteza em ensaio de detecção 
de endotoxina bacteriana pelo método de gelificação. Revista Brasileira de Ciências Farmacêuticas, v. 
41, n. 4, p. 439, 2005. (Adaptado.)
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre procedimento de gelificação, analise as 
afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
I. ( ) A presença da enzima ativada é responsável pela formação do gel.
II. ( ) O teste de ponto de gelificação é o teste mais simples para detectar presença de endotoxinas.
III. ( ) O teste de gelificação gera resultados qualitativos e quantitativos.
IV. ( ) A presença de anticoagulantes favorece a formação do gel.
05/12/21, 16:03 Comentários
https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_74189_1/outline/assessment/_4392010_1/overview/attempt/_15997706_1/review/inline-feedback?… 7/8
Ocultar opções de resposta 
Ocultar opções de resposta 
V. ( ) A endotoxina é capaz de ativar o processo que transforma a enzima ativada em proenzima.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
V, V, F, F, V.
F, F, F, V, V.
V, F, F, V, V.
V, V, V, F, F.
Resposta corretaF, V, V, F, F.
Pergunta 9 -- /1
Leia o excerto a seguir:
“O teste de endotoxina bacteriana (método cromogênico) é um ensaio toxicológico quantitativo utilizado 
para a detecção de endotoxinas de bactéria Gram-negativa. Esse método utiliza o Lisado de Amebócitos 
de Limulus (LAL) modificado e um substrato produtor de cor sintética para detectar endotoxinas. Por esse 
método, uma amostra é misturada com o LAL, incubada e interrompida com um reagente de parada.”
Fonte: LEMGURBER, A. P. M. et al. Influência do erro de micropipetas na dosagem espectrofotométrica do 
ensaio de endotoxina bacteriana (LAL cromogênico) aplicável a produtos sujeitos à Vigilância Sanitária. 
Revista do Instituto Adolfo Lutz, São Paulo, v. 70, n. 3, p. 368-372, 2011.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre Teste de Endotoxina Bacteriana ou Lisado 
de Amebócito do Limulus (LAL), analise as afirmativas a seguir:
I. A presença de ferro no sangue dos caranguejos era responsável pela coagulação do sangue.
II. O teste de LAL é considerado um teste in vivo, pois usa sangue de um animal para realizar o 
experimento.
III. O teste de Lisado de Amebócito do Limulus é realizado através do caranguejo da espécie Limulus 
polyphemus.
IV. Bactérias Gram negativas que acometiam caranguejos-ferradura, matavam-no por causar coagulação 
sanguínea.
Está correto apenas o que se afirma em:
I e II.
05/12/21, 16:03 Comentários
https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_74189_1/outline/assessment/_4392010_1/overview/attempt/_15997706_1/review/inline-feedback?… 8/8
Ocultar opções de resposta 
I e IV.
II e IV.
II e III.
Resposta corretaIII e IV.
Pergunta 10 -- /1
Leia o excerto a seguir:
“A técnica de coloração de gram é um importante teste realizado nos laboratórios de microbiologia, pode 
ser considerado um recurso auxiliar no diagnóstico de doenças microbianas. A partir de um perfil morfo-
tintorial, as bactérias coram-se de roxo ou de rosa, sendo classificadas de gram-positivas e gram-negativas 
sucessivamente.”
Fonte: TEIXEIRA, F. N.; SILVA, C. V. Análise microbiológica em telefones celulares. Revista F@pciência, 
Apucarana, v. 11, n. 3, p. 18, 2017.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre bactérias Gram negativas e Gram positivas, 
analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
I. ( ) As bactérias Gram positivas são mais patogênicas que as Gram-negativas.
II. ( ) Após a tinção de Gram as bactérias Gram negativas tem a coloração avermelhada.
III. ( ) As bactérias Gram negativas possuem mais camadas envolvendo seu citoplasma.
IV. ( ) A camada de peptideoglicanos das bactérias Gram positivas é mais fina.
V. ( ) As bactérias Gram negativas possuem endotoxinas em sua membrana externa.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Resposta corretaF, V, V, F, V.
V, V, F, F, V.
F, F, F, V, F.
V, F, F, V, V.
V, V, V, F, F.

Outros materiais