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Iniciado em segunda, 18 abr 2022, 20:38 Estado Finalizada Concluída em segunda, 18 abr 2022, 20:47 Tempo empregado 9 minutos 14 segundos Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) Parte superior do formulário Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão O adoecimento ou a descoberta de uma deficiência traz uma ideia de morte. Uma morte que na maioria dos casos não é real, mas simbólica; morte dos planos, sonhos e projetos que se tinha para essa criança. Isso pode gerar uma superproteção dos pais em relação ao filho ou até mesmo um impulso de afastar-se dele emocionalmente. (VENDRUSCULO, 2014, p. 14) Após o nascimento da criança com deficiência os pais então em uma fase onde eles começam a se equilibrado e fortalecidos e podem buscar auxilio que a criança necessita, nessa fase ainda sentirão momentos de tristeza e desânimo, mas serão sentimentos advindos do afeto que tem pela criança e pelo desejo interno de que ela não sofra por sua condição. Segundo os autores, essa fase é chamada de: Escolha uma opção: Fase do choque de realidade Fase do refazimento Fase da decepção Fase da negação Fase da elaboração Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Fase da elaboração Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Alguns autores conceituam o termo apoio como recursos e estratégias que promovem o interesse e as capacidades das pessoas, bem como oportunidades de acesso a bens e serviços, informações e relações no ambiente em que vivem. Tende a favorecer a autonomia, a produtividade, a integração e a funcionalidade no ambiente escolar e comunitário. Os apoios têm quatro classificações, são elas: Escolha uma opção: Intermitente, ilimitado, persuasivo e extensivo. Intermitente, limitado, extensivo e pervasivo. Intermitente, ilimitado, extensivo e pervasivo. Limitado, ilimitado, extensivo e persuasivo. Intermitente, ilimitado, extensivo e persuasivo. Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Intermitente, limitado, extensivo e pervasivo. Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Carvalho (2000, p.74) menciona que graves comprometimentos intelectuais e/ou psíquicos marcam de certo modo as expectativas de desenvolvimento e aprendizagem desses indivíduos. Esses comprometimentos associados a outras deficiências tornam o prognóstico com relação à socialização e a participação ativa e autônoma do indivíduo pouco promissor. De acordo com o estudo conclui-se que a finalidade da educação para esses casos mais graves é: Escolha uma opção: A expansão do desenvolvimento cognitivo. A adaptação dos conhecimentos através do estimulo-resposta. O recurso para as famílias terem onde deixar os alunos sendo cuidados por profissionais. A melhoria na qualidade da vida pessoal e familiar. A reversão desses casos através do desenvolvimento no ambiente escolar. Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: A melhoria na qualidade da vida pessoal e familiar. Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão No espaço de tempo que envolve o anúncio de uma gravidez até a chegada do bebê, os pais fazem uma série de planos para o futuro do seu filho. Colocam-se neste momento, todos os sonhos e desejos de proporcionar elementos e oportunidades para esta criança. Estes projetos parecem estar relacionados ao modo como se deu a infância de cada um deles (VENDRUSCULO, 2014, p. 5) com a chegada de uma criança há muita expectativa sobre ela. Diante a isso é incorreto afirmar que: Escolha uma opção: Os país sempre estão prontos para cuidar e amparar essa criança, pois depositaram toda expectativa na chegada dela independentemente da condição que ela chega. Quando ocorre o nascimento de uma criança deficiente, o grupo familiar é obrigado a desconstruir seus modelos de pensamento e recriar uma nova gama de conceitos que absorva essa realidade”. O bebê muito antes de nascer, já faz parte da rotina e dos planos futuros de toda a família. A expectativa do seu nascimento se torna durante um tempo o centro de investimentos psíquicos e emocionais. Os pais que aguardam o nascimento de seus filhos são reservados os melhores pensamentos, a preocupação com a aparência do filho ou filha, o sexo do bebê, as suas preferências, etc. A possibilidade de que algo de diferente ocorra e a criança nasça com algum risco de vida, doença grave ou deficiência é sempre afastado. Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Os país sempre estão prontos para cuidar e amparar essa criança, pois depositaram toda expectativa na chegada dela independentemente da condição que ela chega. Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão O impacto da chegada de uma criança com deficiência gera muitas consequências, alguns autores classificas as etapas da chegada de uma criança nessa condição. Essas etapas são denominadas: Escolha uma opção: Negação, choque, decepção, refazimento e adaptação. Choque, decepção, identificação e refazimento. Choque, negação, decepção, intensa tristeza e elaboração do luto. Negação, depressão, refazimento e adaptação. Decepção, negação refazimento e identificação Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Choque, negação, decepção, intensa tristeza e elaboração do luto. Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão De acordo com guia disciplinar todas as afirmativas abaixo representam a fase de negação, exceto: Escolha uma opção: Os pais se desestabilizam emocionalmente, o que pode levar a rejeição da criança. Nesta fase os pais sentem-se envergonhados por ter gerado uma criança com deficiência. Os pais podem também culpar os médicos por acharem que a causa da deficiência pode ser falha durante o memento do parto. Os pais buscam outros diagnósticos que refutem o inicial. Há também a busca por culpados. Por exemplo: pode-se considerar a mãe a culpada por ter contraído alguma doença, ou o pai, por ter predisposição genética. Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Nesta fase os pais sentem-se envergonhados por ter gerado uma criança com deficiência. Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A proposta pedagógica, numa visão construtivista do conhecimento, tem no aluno e nas suas possibilidades o centro da ação educativa. Assim, o processo pedagógico é construído a partir das possibilidades, das potencialidades, daquilo que o aluno já dá conta de fazer. É isso que o motiva a trabalhar, a continuar se envolvendo nas atividades escolares, garantindo, assim, o sucesso do aluno e sua aprendizagem. (MEC-SEESP, 2006, p. 32) Todas afirmativas abaixo estão corretas, exceto: Escolha uma opção: A postura do professor é importante. Em sala de aula deve haver uma atitude positiva para que se estabeleçam vínculos de comunicação, confiança e afetividade. Crianças com deficiência múltipla necessitam de acompanhamento e orientação permanente. A hora do lanche, por exemplo, é um momento propício para auxiliá-la a desenvolver sua autonomia e a despertar sua intencionalidade. Deve-se organizar com antecedência a rotina do aluno, prevendo quais adaptações deverão ser necessárias para as etapas que estão previstas. A melhor atitude é a naturalidade, a compreensão e o real interesse, pois, o aluno deseja ser atendido do mesmo modo que se faz aos demais, com direitos e deveres. Deve-se desconsiderar as preferências do aluno ou bagagens trazidas pela família no intuito de neutralizar as influências negativas que a criança com deficiência pode ter sofrido antes de ser incluída na escola. Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Deve-se desconsiderar as preferências do aluno ou bagagens trazidas pela família no intuito de neutralizar as influências negativas que a criança com deficiência pode ter sofrido antes de ser incluída na escola. Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Nascimento (2006, p. 51) menciona a necessidade de apoio individualizado como uso de técnicas de trabalho individual com estratégias específicas que permitam maior número de modulações e repetições em diferentes contextos, pois, em sala de aula nem sempre é possível. De acordo com autor o apoio individualizado deve auxiliar o desenvolvimento das crianças com deficiência, é correto afirmar que: Escolha uma opção: O autor destaca importância da prioridade doa alunos com deficiência, a escola deve proporcionar ao aluno todo praticar e deve fazer por ele todo processo de higienização, alimentação e mobilidade. A responsabilidade da escola regular é retirada pelo fato da quantidade de alunos inviabilizar o atendimento especializado e a estruturação ambiental que as crianças com deficiência necessitam. A escola regular não é comprometida com a estrutura e com a segurança do ambiente necessária para permanência dos alunos severamente comprometidos. A escola regular é isenta do dever do conhecimento dos eventuais materiais necessários para a permanência do aluno com deficiência, ficando isso a carga dos órgãos de saúde competentes. O autor ressalta que deve haver um currículo complementar com objetivos funcionais que se relacione ao estímulo para a autonomia. Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: O autor ressalta que deve haver um currículo complementar com objetivos funcionais que se relacione ao estímulo para a autonomia. Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A LDB nº 9394/96 em seu artigo 58 determina que: Escolha uma opção: A educação é uma modalidade oferecida preferencialmente na rede regular de ensino para alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação. A educação especial é uma modalidade de educação oferecida somente na rede regular de ensino para alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação. A educação é uma modalidade oferecida somente na rede regular de ensino para alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação. A educação especial é uma modalidade de educação oferecida preferencialmente na rede regular de ensino para alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação. A educação especial não é uma modalidade de educação, portanto não pode ser oferecida na rede regular de ensino para alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação. Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: A educação especial é uma modalidade de educação oferecida preferencialmente na rede regular de ensino para alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação. Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão O PECS, também conhecido por Sistema de Comunicação por Troca de Imagens (Picture Exchange Communication System), é um sistema que permite desenvolver a comunicação interpessoal, principalmente em pessoas com dificuldades severas de comunicação (Almeida, Piza, Lamônica, 2005). O PECS visa facilitar a aprendizagem ou o aumento da comunicação funcional de indivíduos de todas as idades com diversos tipos de dificuldades de comunicação. Considere as afirmativas corretas sobre este sistema: I. O PECS distingue-se de outros sistemas de comunicação pelo fato de não exigir pré-requisitos cognitivos e linguísticos, trabalhando a partir da motivação do indivíduo (Tien apud Coelho, 2015, p.8). II. Os PECS podem ser utilizado por diversos profissionais: educadores, terapeutas da fala, psicólogos e pelos pais em todos os contextos da vida do indivíduo. III. Os PECS têm ótimos resultados na comunicação das pessoas com deficiência múltipla, entretanto não é muito utilizado devido ao seu alto custo financeiro. IV. O PECS é facilmente utilizado por pais, professores, terapeutas e pessoas da comunidade e permitem maior motivação da criança para se expressar e obter o que deseja do interlocutor. Escolha uma opção: Somente as afirmativas I e II estão corretas. Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas. Todas afirmativas estão incorretas. Todas as afirmativas estão corretas. Somente a afirmativa IV está correta. Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas.