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1. Pergunta 1
/1
Os __________________ podem ser escritos na forma de _____________. Um número decimal qualquer é igual à fração obtida ao escrever como numerador um número sem vírgula e como denominador uma unidade seguida da quantidade de ___________ igual as casas decimais.
Assinale a alternativa que preenche corretamente estas lacunas.
Ocultar opções de resposta 
0. 
números fracionários / decimal / casas;
1. 
números decimais / fração / zeros; 
Resposta correta
2. 
conjuntos numéricos / número natural / zeros;
3. 
números decimais / inteiros / casas. 
4. 
números inteiros / fração / zeros;
2. Pergunta 2
/1
Diversas civilizações criaram diferentes sistemas de numeração para representar tanto os números inteiros quanto os não inteiros, sendo eles por meio de marcas ou desenhos que foram evoluindo e constituindo assim as representações gráficas primeiras conhecidas.
Atualmente o sistema universalmente utilizado é chamado de: 
Ocultar opções de resposta 
0. 
Indo arábico;
Resposta correta
1. 
Sistema de numeração padrão;
2. 
Fracionário composto;
3. 
Decimal e inteiro.
4. 
Numeral;
3. Pergunta 3
/1
A forma de linguagem numérica baseada em registros e escrita pode ser considerada como a primeira representação abstrata de quantidade. 
Estes tipos de registro por meio de infindáveis marcas acabaram se tornando um processo cansativo e trabalhoso para se escrever os valores, o que acabou por criar a necessidade de representar as quantidades com um menor número possível de símbolos, dando origem assim a:
Ocultar opções de resposta 
0. 
Um sistema de numeração; 
Resposta correta
1. 
Um sistema de escrita.
2. 
Um conjunto numérico;
3. 
Escrita de valores;
4. 
Registro de valores;
4. Pergunta 4
/1
Um número _______________ é todo número que é solução de uma equação polinomial, cujos coeficientes são números inteiros. E um número _______________ é todo número que não é solução de uma equação polinomial.
As expressões que melhor completam estas definições são: 
Ocultar opções de resposta 
0. 
Racional, natural; 
1. 
Racional, Irracional; 
2. 
Irracional algébrico, irracional transcendente; 
Resposta correta
3. 
Irracional algébrico, Irracional aritmético; 
4. 
Racional algébrico, Irracional algébrico
5. Pergunta 5
/1
Os números ____________ são representados por dois números ________, que são os _______ da fração separados por um traço horizontal, o traço de fração. O número de cima, o ___________ pode ser qualquer número inteiro e o número de baixo, o __________ deverá ser diferente de zero.
Assinale a alternativa que preenche corretamente estas lacunas.
Ocultar opções de resposta 
0. 
Fracionários, inteiros, termos, denominador, numerador.
1. 
Inteiros, naturais, termos, numerador, denominador;
2. 
Decimais, fracionários, termos, numerador, denominador;
3. 
Fracionários, naturais, elementos, numerador, denominador;
4. 
Fracionários, inteiros, termos, numerador, denominador;
Resposta correta
6. Pergunta 6
/1
As atividades de se observar, analisar, avaliar e contar alguma quantidade especifica de um tipo de objeto determinando ainda quantos são e assim conseguir registra de modo a controlar a quantidade.
A qual conceito se aplicam estas informações?
Ocultar opções de resposta 
0. 
Contação e registro; 
1. 
Contagem; 
Resposta correta
2. 
Analise e registro; 
3. 
Controle numérico; 
4. 
Verificação de numerais.
7. Pergunta 7
/1
O conjunto indicado por Q, sendo composto pelos números naturais, números inteiros e os números decimais, isto é, que pode ser descrito na forma a/b, com a e b sendo inteiros e ainda, sendo b ≠ 0.
Esta é a definição do:
Ocultar opções de resposta 
0. 
Conjunto numérico; 
1. 
Sistema numérico de base 10; 
2. 
Conjunto dos números fracionários.
3. 
Sistema decimal; 
4. 
Conjunto dos números racionais; 
Resposta correta
8. Pergunta 8
/1
Conceito que teve origem a partir da necessidade de se considerar uma ou mais partes de um objeto chamado de todo, sendo representado de uma maneira geral na forma "a/b", onde "b" representa o denominador que é o que indica em quantas partes iguais a unidade foi dividida e "a" que é o numerador indicando quantas destas partes estão sendo consideradas, ainda coma condição de que o denominador deve sempre ser diferente de zero. Este conceito se refere a:
Ocultar opções de resposta 
0. 
número decimal; 
1. 
numerador. 
2. 
número Partido;
3. 
número fracionário;
Resposta correta
4. 
número denominado;
9. Pergunta 9
/1
A palavra ______ tem seu significado associado ao ato de quebrar, assim como, denominador e numerador significam respectivamente, dar nomes e contar. Para se realizar a leitura de uma fração, inicia-se pelo numerador e em seguida passa para o termo que se refere ao denominador.
Assinale a alternativa que preenche corretamente esta lacuna.
Ocultar opções de resposta 
0. 
Parcial;
1. 
Fração;
Resposta correta
2. 
Partida;
3. 
Fracionária;
4. 
Numeral;
10. Pergunta 10
/1
Sistema de numeração é uma forma de se organizar os _________, de modo que se possa representar de forma __________, com a representação de uma quantidade _________ de números, dando ainda a cada um dos números uma ___________ única, de modo que reflete nas _________ algébricas e também aritméticas dos números.
Ocultar opções de resposta 
0. 
Números, consistente, expressiva, organização, formas; 
1. 
Valores, ordenada, grande, forma, organizações; 
2. 
Algarismos, concreta, pequena, forma, estruturas. 
3. 
Números, consistente, significativa, representação, estruturas;
Resposta correta
4. 
Números, concreta, significativa, forma, estruturas;
1.
 
Pergunta 1
 
/1
 
Os __________________ podem ser escritos na forma de _____________. Um número 
decimal qualquer é igual à fração obtida ao escrever como numerador um 
número sem vírgula e como denominador uma unidade seguida da 
quantida
de de ___________ igual as casas decimais.
 
Assinale a alternativa que preenche corretamente estas lacunas.
 
Ocultar opções de resposta
 
 
0.
 
 
números fracionários
 
/ decimal / casas;
 
1.
 
 
números decimais
 
/ fração / zeros;
 
 
Resposta correta
 
2.
 
 
conjuntos numé
ricos
 
/ número natural / zeros;
 
3.
 
 
números decimais
 
/ inteiros / casas.
 
 
4.
 
 
números inteiros / fração / zeros;
 
2.
 
Pergunta 2
 
/1
 
Diversas civilizações criaram diferentes sistemas de numeração para 
representar tanto os números inteiros quanto os não inteiros, sendo eles 
por meio de marcas ou desenhos que foram evoluindo e constituindo assim 
as representações gráficas primeiras conhec
idas.
 
Atualmente o sistema universalmente utilizado é chamado de:
 
 
Ocultar opções de resposta
 
 
0.
 
 
1. Pergunta 1 
/1 
Os __________________ podem ser escritos na forma de _____________. Um número 
decimal qualquer é igual à fração obtida ao escrever como numerador um 
número sem vírgula e como denominador uma unidade seguida da 
quantidade de ___________ igual as casas decimais. 
Assinale a alternativa que preenche corretamente estas lacunas. 
Ocultar opções de resposta 
0. 
números fracionários / decimal / casas; 
1. 
números decimais / fração / zeros; 
Resposta correta 
2. 
conjuntos numéricos / número natural / zeros; 
3. 
números decimais / inteiros / casas. 
4. 
números inteiros / fração / zeros; 
2. Pergunta 2 
/1 
Diversas civilizações criaram diferentes sistemas de numeração para 
representar tanto os números inteiros quanto os não inteiros, sendo eles 
por meio de marcas ou desenhos que foram evoluindo e constituindo assim 
as representações gráficas primeiras conhecidas. 
Atualmente o sistema universalmente utilizado é chamado de: 
Ocultar opções de resposta 
0.

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