comunicação acadêmica Prova Presencial

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Prova Presencial Resultados para SIMONI COSTA
Pontuação desta tentativa: 27 de 60
Enviado 17 de set de 2018 em 14:32
Esta tentativa levou 40 minutos.
6 / 15 ptsPergunta 1
Sua Resposta:
Esquematicamente, aponte a estrutura de uma resenha descritiva. Em
outras palavras, se o professor pedir para elaborar esse subgênero
textual, o que você vai apresentar na estrutura?
 
resenha descritiva:
colocar dados do autor,se for mais de um especificar.
fazer uma síntese descrevendo sobre o texto, fatos, dados relevantes,
para que o leitor tenha acesso ao que se fala naquele determinado
texto, com breves detalhes mais importantes.
fazer uma síntese bibliográfica do texto, fontes,datas,etc
Não está completo. Há vários outros detalhes. Releia o
conteúdo da unidade.
6 / 15 ptsPergunta 2
Leia o trecho do artigo e observe as palavras circuladas e sublinhadas.
Fragmento do artigo de:
STEFANI, Dorival de; AZEVEDO, Ariston. A linguagem gerencial
analisada à luz da teoria dos atos de fala de J. L. Austin: estudo do
pensamento de Peter Drucker. Revista de Ciências da Administração,
v. 16, n. 40, p. 173-190, dez. 2014 (Base EBCSO).
Qual é o sentido dos termos circulados ou sublinhados? Mostre o que
você entende que esses recursos de coesão, entre os quais se incluem
articuladores, pronomes e advérbios, querem transmitir no texto.
Cada um dos recursos transmite uma informação. Alguns termos
retomam palavras, outros trazem uma nova explicação e outros, ainda,
substituem palavras já ditas. Além disso, algumas palavras podem
remeter “para fora” do texto ou até referir-se a um passado (próximo ou
distante). Por exemplo, a palavra “sua”, que consta na penúltima linha
do texto, retoma a palavra “empresa”, pois seriamos repetitivos ao dizer
“No caso da empresa, a finalidade da empresa...”. Para evitar repetição,
portanto, utilizou-se o pronome possessivo. Ele indica que a palavra
“finalidade” deveria estar conectada com “empresa”, mais
especificamente, “finalidade” é o termo possuído, e empresa, o termo
“possuidor” – que foi substituído pelo pronome possessivo “sua”.
 a) sua:
b) este:
c) aqui:
Sua Resposta:
d) nesse:
e) elas:
f) isto é:
g) mas:
h) seja... seja:
 
 
a) sua: em sua essência, neste caso esta se referindo a sociedade
moderna, para não ficar repetitiva a palavra em si, usou - se a palavra
sua, que se refere a esta sociedade.
b) este: neste caso a palavra, este mostra oque ou onde Drucker se
inicia em 1994, referindo-se as tarefas das organizações.
c) aqui: neste caso ele se refere aqui no sentido como quem diz aqui
na sociedade de organizações,ou seja naquele determinado local, que
inclui empresa,governo,complexo militar, universidade, as prestadoras
de serviços, etc.
d) nesse: já a palavra nesse empregada junto com contexto, na minha
opinião quis dizer que, quer dizer que nesse caso  todas as obrigações
sociais,são confiadas a grandes organizações.
e) elas: neste caso elas se refere as grandes organizações. sociedade
de organizações.
f)isto é: neste caso isto é esta explicando que naquele  caso a empresa
não existem para si mesmas e sim para sociedade.
g) mas: neste caso mas meios, quer dizer que são meios da sociedade,
ajudam o serviço público.
h) seja...seja: neste caso nas duas situações o seja que dizer que não
importa qual seja a situação, qual seria a situação que a procura de
novos conhecimentos ou a defesa nacional de qualquer forma é
confiada a grandes organizações.
Corretas: a, b, e. Pense: que os itens se referem ou qual é o
sentido que passam dentro do texto
0 / 7,5 ptsPergunta 3
A estrutura da resenha crítica segue algumas particularidades. É,
portanto, correto afirmar que:
 
assim como a resenha descritiva, a crítica segue os mesmos passos.
Opta-se, no entanto, por dois textos, dos quais se faz a leitura analítica
e a sintópica. Após sintetizar ambos os textos, colocam-se apenas os
pontos convergentes entre os textos e citam-se exemplos dessa
convergência considerando apenas o texto complementar. Finaliza-se
com a opinião sobre o texto base.
ocê respondeuocê respondeu
 
a resenha crítica tem na estrutura os apontamentos de um texto base e
de um complementar, além do posicionamento do resenhista. No
entanto, apenas o texto base deve ser criticado. O texto complementar
serve como ilustração das informações que o base não aprofundou.
 
a resenha crítica utiliza um texto base e pelo menos mais um texto
complementar. Depois segue com o posicionamento do autor em torno
dos dois textos. É importante ressaltar que a posição do resenhista é
desnecessária. A crítica deve mostrar o que o texto base apresenta em
relação à estrutura, aos conceitos, à metodologia empregada, e o texto
complementar deve ilustrar esses aspectos.
 
além do texto base, a resenha crítica exige pelo menos um texto
complementar. Faz-se a leitura analítica de cada um dos textos e
segue-se o passo a passo da estrutura da resenha do primeiro texto (o
base). Quando o resenhista finalizou a etapa com o primeiro texto, deve
seguir o processo com o segundo texto. Deve-se fazer uma leitura
sintópica, mencionando os pontos semelhantes e divergentes entre os
textos. Só então o resenhista apresenta o seu posicionamento em
relação às informações colhidas nos dois textos.
esposta corretaesposta correta
 
a resenha crítica segue uma estrutura independente. Ela não deve
seguir os mesmos passos da resenha descritiva. Segue, portanto, esta
estrutura: usa-se apenas um texto, faz-se a leitura sintópica e apontam-
se todos os pontos que são importantes e irrelevantes sobre ele. A
crítica é baseada em pontos irrelevantes do texto base que devem ser
“julgados” pelo resenhista.
7,5 / 7,5 ptsPergunta 4
Sobre a técnica de relatório, a introdução é a apresentação do texto. Ali
estão contextualizadas as informações que serão encontradas no
restante do processo. Quais são as informações que devem aparecer
nesse tipo estrutura?
 
 
assunto dos textos complementares; justificativa; objetivo de cada
texto; solicitante; local de realização do processo; metodologia;
amostra (material); tempo.
 
Tema do trabalho; justificativa; método; solicitante do projeto; local de
realização do relatório; autorização dos autores dos textos.
 
assunto do texto base; justificativa; objetivo; solicitante do curso; local
de realização do processo; metodologia dos textos lidos; amostra;
tempo de leitura dos textos.
 
assunto do texto complementar; justificativa; objetivo; solicitante; local
de realização do processo; metodologia do filme; amostra das
experiências; tempo.
 
tema do trabalho; justificativa; objetivo; solicitante; local de realização
do processo; metodologia; amostra (material); tempo utilizado para a
elaboração do relatório.
Correto!Correto!
0 / 7,5 ptsPergunta 5
Uma das características do artigo científico é:
 
 
a redação que se concretiza pela construção de paráfrases (“conversa”
entre os autores) e pelo uso moderado de citações diretas e indiretas.
esposta corretaesposta correta
 
primar por uma linguagem simples e correta, preferencialmente
coloquial.
 
a presença de um título que não deve corresponder ao conteúdo
desenvolvido. Ele é definido tão logo se delimite o tema do trabalho.
 
o local de publicação: jornais, revistas ou periódicos especializados. O
mais comum atualmente é a publicação em folders.
ocê respondeuocê respondeu
 
a coerência que é necessária, mas dispensa-se a coesão das ideias. 
7,5 / 7,5 ptsPergunta 6
Assinale a alternativa que NÃO se refere à estrutura da resenha.
 
 
O nome do resenhista deve ser colocado no lado direito, abaixo do
título, e a identificação deve ser colocada em nota de rodapé.
 
A leitura averiguativa é a única leitura necessária para produzir tanto a
resenha informativa quanto a crítica.
Correto!Correto!
 
Devem ser apresentadas as credenciais da autoria do texto: títulos,
qualificação e funções.
 
A resenha crítica é elaborada a partir da leitura de dois textos: um texto
base e outro complementar.
 
No primeiro parágrafo, deve-se apresentar otítulo do texto base e o seu
autor.
Pontuação do teste: 27 de 60