prova sao luis A neuropsicopedagogia e o processo de aprendizagem

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Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou: 
QUESTÃO 1 
O conhecimento é adquirido de diversas maneiras, sendo imposto pela 
sociedade e pelo meio em que se encontra o sujeito, mas é dinâmico e 
depende do funcionamento cerebral, que é observável no 
comportamento humano. A neurociência contribui para esse processo 
demonstrando que é necessário: 
 
 
a ) 
 Compreender apenas as características cognitivas do sujeito para poder auxiliá-lo em seu 
desenvolvimento. 
 
 
b ) 
 Haver o entendimento das funções do cérebro e do comportamento do sujeito diante das 
possibilidades de aprendizagem, além da compreensão do funcionamento do sistema 
nervoso. 
 
 
c ) 
 Nenhuma das alternativas está correta. 
 
 
d ) 
 Auxiliar o sujeito somente nas funções emocionais que garantem a aprendizagem. 
 
 
e ) 
 Desenvolver unicamente a motricidade ampla e fina para a aprendizagem. 
 
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QUESTÃO 2 
A função executiva que representa um mecanismo que controla e regula 
o resto dos processos cognitivos, da percepção à aprendizagem, além de 
processos complexos de raciocínio é a: 
 
 
a ) 
 Atenção. 
 
 
b ) 
 Nenhuma das alternativas está correta. 
 
 
c ) 
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 Memória de curto prazo. 
 
 
d ) 
 Percepção. 
 
 
e ) 
 Memória. 
 
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QUESTÃO 3 
Pode-se dizer que o lobo occipital é responsável: 
 
 
a ) 
 por coordenar sensações da pele. 
 
 
b ) 
 pela memória. 
 
 
c ) 
 pela visão, processamento e percepção visual. 
 
 
d ) 
 por coordenar atividades motoras. 
 
 
e ) 
 Nenhuma das alternativas está correta. 
 
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QUESTÃO 4 
Sobre as múltiplas inteligências que contribuem para a compreensão da 
aprendizagem humana, podemos afirmar que a inteligência lógica: 
 
 
a ) 
 dá grande capacidade de utilizar o corpo para se expressar em atividades artísticas e 
esportivas. 
 
 
b ) 
 Nenhuma das alternativas é a correta. 
 
 
c ) 
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 dá habilidade na interpretação e no reconhecimento de fenômenos que envolvem 
movimentos e posicionamento de objetos. 
 
 
d ) 
 é voltada para a análise e compreensão dos fenômenos da natureza (físicos, climáticos, 
astronômicos, químicos). 
 
e ) 
 é voltada para conclusões baseadas em dados numéricos e na razão. 
 
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QUESTÃO 5 
A neuropsicopedagogia é uma área recente, trans e multidisciplinar, que 
se utiliza da contribuição da neurologia, biologia, psicologia, fisiologia, 
fonoaudiologia, sociologia, antropologia, entre outras ciências, pois é 
necessário ter o conhecimento amplo do sujeito que recebe o diagnóstico 
e, posteriormente, a intervenção. Entender o sistema nervoso central e 
observar o sujeito em seu comportamento cognitivo, emocional, social e 
biológico é fundamental. O ____________ compreende o sistema neural, 
o estudo do cérebro e suas funções, além de distúrbios orgânicos 
adquiridos e congênitos, temporários e permanentes. 
 
 
a ) 
Emocional 
 
 
b ) 
Físico 
 
 
c ) 
Motor 
 
 
d ) 
Cognitivo 
 
 
e ) 
Biológico 
 
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QUESTÃO 6 
(ENADE-2001) Ao planejar as atividades escolares é preciso ter sempre 
em mente que a aprendizagem só acontecerá quando: 
 
 
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a ) 
 a motivação estiver presente. 
 
 
b ) 
 a afetividade for amadurecida. 
 
 
c ) 
 a socialização se completar. 
 
 
d ) 
 a memória trabalhar os dados. 
 
 
e ) 
 a cognição puder estruturar-se. 
 
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QUESTÃO 7 
Uma demanda bastante discutida nas escolas, hoje, é a avaliação. Com 
base nesse tema, o neuropsicopedagogo deve estar atento para orientar 
a equipe escolar a: 
 
 
a ) 
 nivelar as avaliações, unificando-as em um modelo para todos os alunos. 
 
 
b ) 
 Nenhuma das alternativas é a correta. 
 
 
c ) 
 construir um modelo no qual todo o conteúdo deva ser visto somente ao final do bimestre 
ou de cada etapa escolar. 
 
 
d ) 
 realizar as provas sempre sem aviso prévio. 
 
 
e ) 
 lembrar que a avaliação final não é a única e absoluta forma de verificação da 
aprendizagem e que esta precisa ser vista dentro de um processo de construção. 
 
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QUESTÃO 8 
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Quando o aluno possui a capacidade de organizar o conhecimento 
recebido e sabe o que realmente conhece, torna-se mais fácil para ele 
realizar as avaliações exigidas pelo processo escolar, pois poderá 
resolver os seus próprios déficits de aprendizagem antes mesmo de 
resultarem em problemas. Para isso, ele precisa da ___________. 
Assinale o termo que melhor completa o enunciado: 
 
 
a ) 
 Reunião com a família. 
 
 
b ) 
 Autoavaliação. 
 
 
c ) 
 Ajuda dos professores. 
 
 
d ) 
 Recuperação. 
 
 
e ) 
 Retomada de conteúdos. 
 
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QUESTÃO 9 
As estratégias que podem ser mediadas pelo neuropsicopedagogo para 
estreitar as relações entre escola e família incluem: 
 
 
a ) 
 orientar os pais a não participarem da vida escolar dos filhos pois esse é um dever da 
escola de acordo com a legislação vigente. 
 
 
b ) 
 incentivar práticas que excluam a participação da sociedade como um todo. 
 
 
c ) 
 restringir que a família conheça o processo no âmbito escolar. 
 
 
d ) 
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 oferecer assistência à família, praticando uma escuta ativa de suas necessidades. 
 
 
e ) 
 desestimular os pais a atuarem como parceiros da escola no processo de ensino-
aprendizagem do aluno. 
 
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QUESTÃO 10 
Quando o aluno possui a capacidade de organizar o conhecimento 
recebido e sabe o que realmente conhece, torna-se mais fácil para ele 
realizar as avaliações exigidas pelo processo escolar, pois poderá 
resolver os seus próprios déficits de aprendizagem antes mesmo de 
resultarem em problemas. Para isso, ele precisa da ______________. 
Assinale o termo que melhor completa o enunciado: 
 
 
a ) 
 Reunião com a família. 
 
 
b ) 
 Retomada de conteúdos. 
 
 
c ) 
 Ajuda dos professores. 
 
 
d ) 
 Recuperação. 
 
 
e ) 
 Autoavaliação. 
 
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