Educação e Diversidade - Avaliação II - Individual

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25/04/2022 20:16 Avaliação II - Individual
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GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:739125)
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Prova 44995497
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
Em 1992, as medidas de proteção às crianças e adolescentes foram reafirmadas. Dessa forma, assinale a
alternativa CORRETA que apresenta o evento norteador para essa atribuição:
A Convenção sobre os Direitos das Crianças.
B Convenção de Genebra.
C Convenção Americana de Direitos Civis.
D Convenção Americana de Direitos Humanos.
Na atualidade, é perceptível, disseminada pelo globo, a desigualdade social, caracterizada, entre outros aspectos,
pela desigualdade no acesso aos recursos financeiros (renda, por exemplo). Isso provoca também a dificuldade no
acesso à alimentação, saúde, moradia, educação de qualidade, segurança, habitação, emprego. Nesse aspecto, a
falta de oportunidades passa a existir, o que leva muitos indivíduos à droga, à violência, à marginalização. Acerca
da desigualdade social, analise as sentenças a seguir:
I- A diferença no tratamento do outro se relaciona à desigualdade.
II- A diferença entre os indivíduos se relaciona à desigualdade.
III- As relações conflitantes no contexto social mantêm relação direta com a desigualdade.
IV- O respeito para com o outro é um impedimento à igualdade entre os indivíduos.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e IV estão corretas.
B As sentenças II e IV estão corretas.
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C As sentenças I, II e III estão corretas.
D As sentenças I e III estão corretas.
O Estatuto da Criança e do Adolescente prevê o direito de acesso e permanência na escola para todos, o direito
de ser respeitado – independentemente de suas particularidades –, o direito a participar das discussões
pedagógicas na escola e o direito de ter uma escola próxima à residência. Nesse sentido, quanto aos aspectos
desta legislação, assinale a alternativa CORRETA:
A A normativa é reconhecida em todo o mundo como corretamente aplicada.
B A educação deve construir as bases desnecessárias ao exercício da cidadania.
C Seu texto legal estabelece prioridades apenas às crianças.
D Estabelece princípios que deverão direcionar a educação brasileira em consonância com a Constituição
Federal de 1988.
Diversidade pode ser definida como promoção e compreensão da educação, direito fundamental e estratégia para
a inclusão de saberes e enfrentamento da discriminação e do preconceito. Assinale a alternativa CORRETA que
apresenta possibilidades para a ampliação das reflexões em relação à diversidade:
A Saúde e multiculturalismo. 
B Alteridade e multiculturalismo.
C Diversidade e cultura.
D Religião e cultura.
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Em um contexto mais amplo de luta pela garantia dos direitos da criança e do adolescente em todo o mundo,
temos marcos institucionais: Declaração de Genebra, Declaração Universal de Direitos Humanos, Declaração
Universal dos Direitos da Criança e do Adolescente.
Sobre a Declaração de Genebra, assinale a alternativa CORRETA:
A Inicia garantindo o direito à igualdade sem distinção, ou seja, todas as crianças devem ter o mesmo acesso
aos direitos, dependendo de suas particularidades de raça, religião ou posição econômica.
B Considerada o marco inicial para o debate da questão dos direitos da criança e do adolescente, a partir dela
foi estabelecida internacionalmente a garantia de uma proteção especial à criança.
C
É o norte para a elaboração de políticas públicas e para o avanço das legislações que passam a contemplar os
direitos humanos como fundamentais. Para as crianças e adolescentes, ficaram garantidos os cuidados
especiais.
D Inicia garantindo o direito à igualdade sem distinção, ou seja, todas as crianças devem ter o mesmo acesso aos
direitos, independentemente de suas particularidades de raça, religião ou posição econômica.
Uma gestão democrática está baseada na coordenação de atitudes e ações que propõem a participação social, ou
seja, a comunidade escolar é considerada sujeito ativo em todo o processo da gestão, participando de decisões da
escola. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta formas de participação mais comuns nas escolas como
órgãos colegiados:
A Conselho escolar, conselho de classe e grêmio estudantil.
B Conselho de alunos e grêmio estudantil.
C Associação de mestres e UNE.
D Conselho de mestres e grêmio familiar.
O Estatuto da Criança e do Adolescente prevê direito de acesso e permanência na escola para todos, o direito de
ser respeitado – independentemente de suas particularidades –, direito a participar das discussões pedagógicas na
escola e de ter uma escola próxima a sua residência. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta garantia a
esses direitos:
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A
Não necessita de respeito às diversidades, mas de educação como um direito de todos.
B O respeito às diversidades, caso contrário a educação não será um direito de todos.
C O respeito à unificação de ideias, caso contrário a educação não será um direito de todos.
D O respeito ao colegas, caso contrário a educação não será um direito de todos.
A igualdade e a postura ética, tão almejadas quando falamos em respeito aos direitos humanos, são concebidas em
níveis que demandam atenção e reconhecimento. Dessa forma, assinale a alternativa CORRETA que apresenta um
documento de 1959 importante para avanços, ao colocar como responsabilidade dos Estados princípios e
obrigações referentes ao tratamento prioritário de crianças e adolescentes.
A Declaração Universal dos Direitos da Criança e do Adolescente.
B Declaração Universal de Direitos Humanos.
C Convenção Americana de Direitos Humanos.
D Declaração de Genebra.
A igualdade e a postura ética, tão almejadas quando falamos em respeito aos direitos humanos, são concebidas em
níveis que demandam atenção e reconhecimento. Assinale a alternativa CORRETA que denomina o documento
considerado marco inicial para o debate da questão dos direitos da criança e do adolescente:
A Declaração de Genebra.
B Declaração Americana de Direitos Humanos.
C Declaração Universal de Direitos Humanos.
D Declaração Universal dos Direitos da Criança e do Adolescente.
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A igualdade e a postura ética, tão almejadas quando falamos em respeito aos direitos humanos, são concebidas em
níveis que demandam atenção e reconhecimento. Com base nas garantias previstas no ordenamento jurídico
brasileiro, assinale a alternativa CORRETA:
A O Estado deve ser atuante no acompanhamento das atividades das crianças, não necessitando das ações
dos pais.
B O acesso à educação é dever dos pais, e o Estado não deve garantir este direito.
C Os municípios devem ser atuantes no acompanhamento das atividades das crianças, não necessitando das
ações dos pais.
D A educação é dever do Estado e da família.
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