BIOMED_ANÁLISES CLÍNICAS III_APS-1 (8)

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ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA 
ANÁLISES CLÍNICAS III 
Implantação 20192 
 
 
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM COMPETÊNCIAS RELACIONADAS 
Aplicar de forma crítica os conhecimentos previamente 
adquiridos, relacionando a fisiopatologia com os marcadores 
laboratoriais imunológicos e hematológicos, assim como, sua 
aplicabilidade no diagnóstico e tratamento do paciente. 
 
III, V, IX, XIII, XIV, XVIII e XX. 
 
ATIVIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS 
As Atividades Práticas Supervisionadas - APS têm seu detalhamento publicado no ambiente virtual de aprendizagem 
 da Unidade Curricular. São publicadas na primeira quinzena de aulas e devem ser realizadas pelos 
estudantes no decorrer do semestre letivo, em alinhamento com as aulas de microbiologia clínica. 
 
As APS devem ser realizadas pelos estudantes no próprio ambiente virtual de aprendizagem ou ter seu 
upload realizado lá, onde terão as rubricas de avaliação disponibilizadas após o encerramento do prazo estipulado 
para o estudante realizar o upload. 
 
Texto introdutório: Citometria de fluxo é uma tecnologia capaz de analisar simultaneamente diversos parâmetros 
de células ou partículas em suspensão. Seu princípio está na incidência de uma fonte de luz laser que intercepta 
cada partícula. A dispersão da luz fornece dados relativos ao tamanho e à granularidade da partícula. Moléculas ou 
estruturas de interesse podem ser estudadas por marcação com fluorocromos ou anticorpos monoclonais 
acoplados a fluorocromos. 
 Fonte: http://www.icb.usp.br/~imunoicb/?page_id=295 
 
 
ATIVIDADE 1: O aluno deverá assistir um vídeo, disponibilizado no link: 
https://www.youtube.com/watch?v=EQXPJ7eeesQ 
 
ATIVIDADE 2: O aluno deverá fazer a leitura do artigo: “ Papel da imunofenotipagem por citometria de fluxo no 
diagnóstico diferencial das pancitopenias e das linfocitoses”, disponibilizado no link: 
http://www.scielo.br/pdf/rbhh/v31n5/aop8109.pdf 
 
ATIVIDADE 3: O aluno deverá responder as questões: 
1. Qual o princípio da técnica de citometria de fluxo? 
2. Quais são as vantagens de se utilizar a técnica de citometria de fluxo comparada aos outros métodos de 
análise? 
3. O que podemos analisar através da citometria de fluxo? 
4. Qual a relação entre citometria de fluxo e imunofenotipagem? 
5. O que significa a sigla “CD” muito utilizada em imunofenotipagem ? 
6. Qual a importância da citometria de fluxo no diagnóstico das doenças hematopatológicas? 
 
 
 
ATIVIDADE 4: Participar de dois (2) cursos disponibilizados no TELELAB, um programa de educação continuada, do 
Ministério da Saúde, que disponibiliza cursos gratuitos, para profissionais da área da saúde. O aluno deverá realizar 
dois cursos de interesse da disciplina. 
Ao completar o curso, o aluno deverá fazer uma avaliação, composta por 10 questões de múltipla escolha. Caso sua 
nota seja igual ou superior a 7, o estudante receberá um certificado de participação disponibilizado somente em 
formato digital, pelo próprio provedor do curso. 
 
Curso 1: Doença Falciforme 
Curso 2: Diagnósticos de Hepatites Virais 
 
1. Para selecionar o curso de interesse, acessar: http://telelab.aids.gov.br/index.php/cursos 
2. Para cadastramento no curso de interesse: http://telelab.aids.gov.br/index.php/cadastro 
 
 
 
 
AVALIAÇÃO 
A avaliação da APS será baseada nos princípios de autonomia pedagógica, feedback significativo e 
metacognição, culminando na autoavaliação do estudante. A nota da APS será atribuída no valor de 
0,0 (zero) até 1,0 (um) ponto e vai compor a nota da A2, com base na rubrica de autoavaliação 
disponível no Ambiente Virtual de Aprendizagem. Só poderá realizar a autoavaliação o estudante que 
finalizar a atividade conforme instruções deste documento, postando-a até o dia solicitado pelo 
professor. 
 
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