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CONTEÚDO PROGRAMÁTICO AlfaCon Concursos Públicos Lei do Direito Autoral nº 9.610, de 19 de Fevereiro de 1998: Proíbe a reprodução total ou parcial desse material ou divulgação com fins comerciais ou não, em qualquer meio de comunicação, inclusive na Internet, sem autorização do AlfaCon Concursos Públicos. 1 ÍNDICE Fonética e Fonologia ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������2 Dígrafo ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������2 Conceito Básico �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������2 Dígrafos Consonantais �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������2 Dígrafos Vocálicos ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������2 Dífono����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������2 Conceito Básico �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������2 Encontro Consonantal ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������2 Conceito Básico �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������2 Encontro Vocálico �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������3 Ditongo ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������3 Hiato �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������3 Tritongo ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������3 AlfaCon Concursos Públicos Lei do Direito Autoral nº 9.610, de 19 de Fevereiro de 1998: Proíbe a reprodução total ou parcial desse material ou divulgação com fins comerciais ou não, em qualquer meio de comunicação, inclusive na Internet, sem autorização do AlfaCon Concursos Públicos. 2 Fonética e Fonologia Dígrafo Conceito Básico Dá-se o nome de dígrafo à reunião de duas letras que representam um só fonema� Dividem--se em consonantais e em vocálicos, dependendo de o fonema efetivamente pronunciado ser conso- nantal ou vocálico� Dígrafos Consonantais Encontro de duas letras que correspondem a um só som, e tal som é consonantal� Dígrafos Vocálicos Encontro de duas letras que correspondem a um só som, e tal som é vocálico� Em geral (ou seja, não é sempre), há dígrafo quando qualquer vogal está seguida de “m” ou “n” na mesma sílaba� Ex�: anta [ãta] – 4 letras e 3 fonemas Ponta [põta] – 5 letras e 4 fonemas Repare! Nos casos acima, observe, a letra “n” não representa um som individual; seu papel é apenas o de nasalizar a vogal� Ex�: anta [ãta] # nata [nata] 4 letras e 4 fonemas Dífono Conceito Básico Dá-se o nome de dífono quando, na palavra, uma letra corresponde a dois sons� Ex�: táxi [taksy] – 4 letras e 5 fonemas tóxico [toksyko] – 6 letras e 7 fonemas Encontro Consonantal Conceito Básico É a reunião de duas consoantes pronunciáveis e descritas foneticamente� Ex�: bloco- 5 letras e 5 fonemas briga- 5 letras e 5 fonemas AlfaCon Concursos Públicos Lei do Direito Autoral nº 9.610, de 19 de Fevereiro de 1998: Proíbe a reprodução total ou parcial desse material ou divulgação com fins comerciais ou não, em qualquer meio de comunicação, inclusive na Internet, sem autorização do AlfaCon Concursos Públicos. 3 draga – 5 letras e 5 fonemas flácido- 7 letras e 7 fonemas Repare! Encontro consonantal é diferente de dígrafo� Encontro Vocálico Ditongo É o encontro de uma semivogal e de uma vogal, independentemente da ordem, numa mesma sílaba� As semivogais ora têm o som de “i”, representadas foneticamente por /y/, ora têm o som de “u”, representadas foneticamente por /w/� Há necessariamente uma, nunca mais de uma, vogal em cada sílaba� Os ditongos se dividem em crescentes (SV + V) e decrescentes (V + SV)� Ex�: mau [maw] mão [mãw] pai [pay] quadra [kwadra] Ocorre ditongo nasal /ãw/ no final “-am” das formas verbais: amam, deviam, escreveram, etc� Ex�: falam [falãw] /ãw/ ditongo nasal Também é comum surgir uma semivogal nos segmentos gráficos “-em”, “-en” e “-ens”, sobretudo em final de palavras� Ex�: bem [bey] /ey/ ditongo nasal amém [amey] /ey/ ditongo nasal quem [key] /ey/ ditongo nasal Hiato É o encontro de duas vogais que se separam silabicamente� Ex�: ca-a-tin-ga sa-í-da vo-o Tritongo É a presença de uma vogal entre duas semivogais numa mesma sílaba� Ex�: quais [kways] /way/ tritongo oral sa-guão [sagwãw] /wãw/ tritongo nasal Exercícios 01. A respeito das palavras abandono, profissional, país e quando, assinale a alternativa correta� a) Em quando, há encontro consonantal; em país, há hiato; em profissional, há encontro consonantal e dígrafo; em abandono, há encontro consonantal� b) Em profissional, há 2 dígrafos; em abandono, há encontro consonantal; em quando, há ditongo decrescente; em país, há hiato� c) Em abandono, há dígrafo; em profissional, há encontro consonantal e dígrafo; em país, há hiato; em quando, há ditongo crescente� d) Em país, há ditongo crescente; em quando, há ditongo crescente; em abandono, há encontro consonantal; em profissional, há dígrafo� e) Em profissional, há 2 encontros consonantais; em país, há hiato; em quando, há hiato; em abandono, há dígrafo� AlfaCon Concursos Públicos Lei do Direito Autoral nº 9.610, de 19 de Fevereiro de 1998: Proíbe a reprodução total ou parcial desse material ou divulgação com fins comerciais ou não, em qualquer meio de comunicação, inclusive na Internet, sem autorização do AlfaCon Concursos Públicos. 4 02. Assinale o item em que as palavras abaixo indicadas, todas retiradas do Texto 7, apresentam dígrafos: a) diante – brilhariam – canal� b) pessoas – minha – flores� c) completamente – mais – chalé� d) jarra – oscilava – maravilhosa� e) janela – barco – nesse� 03. Em termos de grafia e de fonética, na palavra “adequada”, em “Algumas vantagens de uma contabilidade adequada”, pode-se afirmar que a letra “u” é uma semivogal, e, portanto, não forma um dígrafo com a letra “q”� O mesmo fato ocorre com o “u” em: a) Distinguir b) Quinquênio c) Quente d) Quinto 04. A respeito das palavras destacadas no excerto “Faz parte do processo de amadurecimento”, assinale a alternativa correta� a) Em “processo”, ocorrem dois encontros consonantais� b) Ocorrem encontros consonantais nas duas palavras� c) Ocorrem dígrafos nas duas palavras� d) Em “processo”, ocorre hiato� e) Em “amadurecimento”, ocorre ditongo nasal� GABARITO 01 - C 02 - D 03 - B 04 - C CONTEÚDO PROGRAMÁTICO AlfaCon Concursos Públicos Lei do Direito Autoral nº 9.610, de 19 de Fevereiro de 1998: Proíbe a reprodução total ou parcial desse material ou divulgação com fins comerciais ou não, em qualquer meio de comunicação, inclusive na Internet, sem autorização do AlfaCon Concursos Públicos. 1 ÍNDICE Fonética e Fonologia ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������2Sílaba������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������2 Conceito Básico �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������2 Divisão Silábica ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������2 Conceito Básico �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������2 Translineação ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������2 Classificação das Palavras ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������2 AlfaCon Concursos Públicos Lei do Direito Autoral nº 9.610, de 19 de Fevereiro de 1998: Proíbe a reprodução total ou parcial desse material ou divulgação com fins comerciais ou não, em qualquer meio de comunicação, inclusive na Internet, sem autorização do AlfaCon Concursos Públicos. 2 Fonética e Fonologia Sílaba Conceito Básico Sílaba é, por definição, o conjunto de fonemas proferidos num só impulso expiratório� Não existe sílaba sem vogal� Uma vogal pode construir, sozinha, uma sílaba� Ao contrário, as consoantes não formam, sozinhas, sílabas em nossa língua� Ex�: co-le-ga; a-mi-go; bí-ceps; etc� Divisão Silábica Conceito Básico É feita, em regra, pela soletração� Não se leva em conta a formação da palavra� Importante: Não existe sílaba sem vogal� A consoante não seguida de vogal fica na sílaba anterior� Ex�: pa-ís; bi-sa-vó; bis-ne-to; trí-ceps; ad-je-ti-vo; etc� Não se separam: 1) Os ditongos: mãe, á-gua, boi� 2) Os tritongos: sa-guão, Pa-ra-guai� 3) Os dígrafos ch, lh, nh, gu, qu: cha-ve, ma-nhã, que-ro, gua-nho� 4) Os encontros consonantais inicias: psi-có-lo-go, gno-mo� 5) Os encontros consonantais perfeitos: blu-sa, cla-mar, pre-to� Observação: Os encontros vocálicos finais – ia(s), – ie(s), – io(s), – ua(s), – eu(s), uo(s), – eo(s), – ea(s) e – ao(s), quando finais átonos de palavras, podem ser classificados, foneticamente, como ditongos crescentes e como hiatos� De forma alguma se separam tais segmentos vocálicos átonos quando an- tecedidos de g ou q; não sendo precedidos de g ou q, a separação é possível, mas desaconselhável� Ex�: á-gua, am-bí-guo, á-rea, sé-rie� Separam-se: 1) Os hiatos: sa-ú-de, ru-im, di-a� 2) Os dígrafos rr, ss, sc, sç, xc, xs: car-ro, ses-são, cres-cer, ex-ce-to� 3) As letras iguais: co-o-pe-rar, vo-o, cre-em Translineação É a partição das palavras no fim da linha� Leva em conta não apenas critérios de correção grama- tical, mas também recomendações estilísticas (elegância textual)� 1) Não se isola sílaba formada só por uma vogal� 2) Na partição de palavras hifenizadas, recomenda-se, por clareza, repetir o hífen na linha seguinte� Classificação das Palavras 1) Quanto ao número de sílabas podem ser monossílabas, se apresentam apenas uma sílaba; dis- sílabas, se apresentam duas sílabas; trissílabas, se apresentam três sílabas; polissílabas, se apre- sentam quatro ou mais sílabas� Ex�: céu – 1 sílaba, monossílabo AlfaCon Concursos Públicos Lei do Direito Autoral nº 9.610, de 19 de Fevereiro de 1998: Proíbe a reprodução total ou parcial desse material ou divulgação com fins comerciais ou não, em qualquer meio de comunicação, inclusive na Internet, sem autorização do AlfaCon Concursos Públicos. 3 di-a – 2 sílabas, dissílabo pa-la-vra – 3 sílabas, trissílabo ca-sa-men-to – 4 sílabas, polissílabo 2) Quanto à localização da sílaba tônica, as palavras podem ser oxítonas, se a sílaba mais forte é a última; paroxítona, se a sílaba mais forte é a penúltima; proparoxítona, se a sílaba mais forte é a antepenúltima� Ex�: ta-bu – oxítona no-ve-la – paroxítona má-qui-na – proparoxítona Exercícios 01. A divisão silábica está correta, EXCETO em: a) re�ins�ta�la�ção b) pro�po�si�tal�men�te c) per�nós�ti�co d) exas�pe�ra�da�men�te 02. Assinale a alternativa que apresenta a correta divisão silábica das palavras: amuado, abacateiro, hiperativo e depressão� a) a�mua�do – a�ba�ca�tei�ro – hi�per�a�ti�vo – de�pres�são� b) a�mu�a�do – a�ba�ca�te�i�ro – hi�pe�ra�ti�vo – de�pre�ssão� c) a�mu�a�do – a�ba�ca�tei�ro – hi�pe�ra�ti�vo – de�pre�ssão� d) a�mua�do – a�ba�ca�te�i�ro – hi�per�a�ti�vo – de�pres�são� e) a�mu�a�do – a�ba�ca�tei�ro – hi�pe�ra�ti�vo – de�pres�são� 03. Tanto o vocábulo “comprar” quanto o vocábulo “garanto” têm 7 letras, 6 fonemas e 1 dígrafo nasal cada� Apesar disso, possuem número de sílabas diferente� Certo ( ) Errado ( ) 04. “Lamiya e Nadia Murad são algumas das poucas vítimas do terror sexual que se apresentam em público, de rosto aberto, pois a violência sexual estigmatiza as vítimas e suas famílias� Lamiya contou que era submetida a estupros seguidos e diários, passada entre incontáveis mi- litantes� Muitas vezes desmaiava�” (7º§) Considere o trecho anteriormente destacado e assinale a alternativa em que todas as palavras apresentam divisão silábica correta: a) pas – sa – da, sub – me – ti – da, pou – cas b) ter – ror, po – is, es – ti – gma – ti – za – va c) se – gui – dos, di – á – rios, in – con – tá – ve – is d) ví – ti – mas, fa – mí – li – as, des – ma – i – a – va GABARITO 01 - D 02 - E 03 - Certo 04 - A CONTEÚDO PROGRAMÁTICO AlfaCon Concursos Públicos Lei do Direito Autoral nº 9.610, de 19 de Fevereiro de 1998: Proíbe a reprodução total ou parcial desse material ou divulgação com fins comerciais ou não, em qualquer meio de comunicação, inclusive na Internet, sem autorização do AlfaCon Concursos Públicos. 1 ÍNDICE Acentuação �����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������2 Regra Geral: Monossílabos, Oxítonas, Paroxítonas e Proparoxítonas �����������������������������������������������������������������������2 Monossílabos �����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������2 Oxítonas �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������2 Paroxítonas ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������2 Proparoxítonas ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������2 AlfaCon Concursos Públicos Lei do Direito Autoral nº 9.610, de 19 de Fevereiro de 1998: Proíbe a reprodução total ou parcial desse material ou divulgação com fins comerciais ou não, em qualquer meio de comunicação, inclusive na Internet, sem autorização do AlfaCon Concursos Públicos. 2 Acentuação Regra Geral: Monossílabos, Oxítonas, Paroxítonas e Proparoxítonas Monossílabos São acentuados os monossílabos tônicos terminados em – a(s), – e(s), – o(s)� Ex�: pá(s), pé(s), pó(s), etc� Oxítonas São acentuados os oxítonos terminados em – a(s), – e(s), – o(s), – em, – ens. Ex.: sofá(s), rapé(s), jiló(s), armazém, armazéns, etc� Paroxítonas São acentuados os paroxítonos terminados em – i(s), – us, – ão(s), – ã(s), – um, – uns, – r, – x, – n, – l, – ons, ditongos orais. Ex�: lápis, vírus, órgãos, órfãs, álbum, éter, tórax, hífen, túnel, etc� Proparoxítonas Todo proparoxítono é acentuado� Ex�: quíntuplo, paralelepípedo, pároco, etc� Anotações: ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ Exercício 01. Sobre a acentuação gráfica das palavras “manganês”, “está” e “lágrimas” assinale a alternativa que apresenta justificativa correta de acordo com a sequência em que aparecem� a) oxítona terminada em –e(s); oxítona terminada em –a(s); proparoxítona� b) paroxítona terminada em –e(s); paroxítona terminada em –a(s); proparoxítona� c) oxítona terminada em –e(s); oxítona terminada em –a(s); paroxítona terminada em –a(s)� d) oxítona terminada em –e(s); oxítona terminada em –a(s); proparoxítona terminada em –a(s)� 02. Com referência às ideias e aos aspectos linguísticos do texto apresentado, julgue o seguinte item� Presentes no texto, os vocábulos “caráter”, “intransferível” e “órgãos” são acentuados em decor- rência da regra gramatical que classifica as palavras paroxítonas� Certo ( ) Errado ( ) AlfaCon Concursos Públicos Lei do Direito Autoral nº 9.610, de 19 de Fevereiro de 1998: Proíbe a reprodução total ou parcial desse material ou divulgação com fins comerciais ou não, em qualquer meio de comunicação, inclusive na Internet, sem autorização do AlfaCon Concursos Públicos. 3 03. Julgue o próximo item, a respeito das ideias e estruturas linguísticas do texto Os territórios inteligentes� A palavra “está” recebe acento gráfico em decorrência da mesma regra que determina o emprego do acento no vocábulo “três”� Certo ( ) Errado ( ) 04. 4) No que se refere às ideias e aos aspectos linguísticos do texto acima, julgue o item� As palavras “líquida”, “público”, “órgãos” e “episódicas” obedecem à mesma regra de acentuação gráfica� Certo ( ) Errado ( ) 05. Considerando as relações sintático-semânticas do texto 4A4AAA, julgue o próximo item� O emprego de acento na palavra “memória” (l�19) pode ser justificado por duas regras de acentuação distintas� Certo ( ) Errado ( ) 06. Com relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto I, julgue o item que se segue� A palavra “cível” recebe acento gráfico em decorrência da mesma regra que determina o emprego de acento em amável e útil� Certo ( ) Errado ( ) GABARITO 01 - A 02 - Certo 03 - Errado 04 - Errado 05 - Certo 06 - Certo CONTEÚDO PROGRAMÁTICO AlfaCon Concursos Públicos Lei do Direito Autoral nº 9.610, de 19 de Fevereiro de 1998: Proíbe a reprodução total ou parcial desse material ou divulgação com fins comerciais ou não, em qualquer meio de comunicação, inclusive na Internet, sem autorização do AlfaCon Concursos Públicos. 1 ÍNDICE Acentuação �����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������2 Novo Acordo Ortográfico: Regras Especiais �����������������������������������������������������������������������������������������������������������������2 Regra do Ditongo Aberto ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������2 Regra do Hiato ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������2 Acentos Diferenciais �����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������2 AlfaCon Concursos Públicos Lei do Direito Autoral nº 9.610, de 19 de Fevereiro de 1998: Proíbe a reprodução total ou parcial desse material ou divulgação com fins comerciais ou não, em qualquer meio de comunicação, inclusive na Internet, sem autorização do AlfaCon Concursos Públicos. 2 Acentuação Novo Acordo Ortográfico: Regras Especiais Regra do Ditongo Aberto Acentuam-se os ditongos abertos –ei(s), –oi(s) e –eu(s), exceto quando se encontram em vocábu- los paroxítonos� Ex�: papéis, céu, herói, véu, Niterói, dói, etc� Anotações: _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ __________________________________________________________________ _________________________________________________________________ __________________________________________________________________ Regra do Hiato Acentuam-se as vogais tônicas – i(s) e – u(s) quando seguidas de hiatos gráficos, exceto quando a sílaba seguinte apresenta o dígrafo –nh� Ex�: saída, saúde, baú, balaústre, rainha, tainha, etc� Observação: Essas vogais não recebem acento quando, em vocábulos especificamente paroxíto- nos, são precedidas de ditongo decrescente� Ex�: feiura, feiume, baiuca, etc� Anotações: _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ __________________________________________________________________ _________________________________________________________________ __________________________________________________________________ Acentos Diferenciais Há três casos de acento diferencial de grande incidência em concursos públicos� a) A forma verbal “pôr” recebe acento (diferencial de tonicidade) para não se confundir com a preposição “por”� b) A forma verbal “pôde” (passado) recebe acento (diferencial de timbre) para não se confundir com a forma verbal “pode”(presente)� c) A 3ª pessoa do plural do presente do indicativo dos verbos Ter e Vir (e dos derivados de ambos) recebe acento circunflexo, justamente para que se reconheça o plural� Anotações: _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ __________________________________________________________________ _________________________________________________________________ __________________________________________________________________ AlfaCon Concursos Públicos Lei do Direito Autoral nº 9.610, de 19 de Fevereiro de 1998: Proíbe a reprodução total ou parcial desse material ou divulgação com fins comerciais ou não, em qualquer meio de comunicação, inclusive na Internet, sem autorização do AlfaCon Concursos Públicos. 3 Observação: Não mais se acentua a primeira vogal dos hiatos –oo– e –ee–� Ex�: voo, enjoo, creem, deem, leem, veem, etc� Exercício 01. Tendo em vista a ortografia oficial de Língua Portuguesa em vigor, assinale a alternativa em que o emprego do acento agudo foi abolido: a) Herói� b) Paranóia� c) Chapéu� d) Faísca� e) Táxi� 02. Nas alternativas a seguir foram selecionadas algumas palavras do texto e apresentadas justificativas para a presença do acento� Assinale a única correta� a) A palavra “já” é acentuada por ser uma oxítona terminada em “a”� b) “Países” é acentuada por ser uma paroxítona terminada em “e” seguido de “s”� c) Em “é”, o acento é diferencial, ou seja, aparece para diferenciar o verbo da conjunção “e”� d) “Após” é acentuada, pois é uma oxítona terminada em “o” seguido de “s”� 03. No trecho: “Os resultados comprovaram que as mulheres de meia-idade têm uma memória mais precisa���”, o termo em destaque está acentuado pelo mesmo motivo do uso do acento na palavra destacada em: a) As mulheres mantém mais tranquilidade� b) O cérebro contêm massa branca� c) Os homens detém o poder� d) Os homens mantêm a concentração� e) Eles retém mais hormônio� 04. Os vocábulos “saudáveis” e “saúde” são acentuados de acordo com a mesma regra de acentuação gráfica� Certo ( ) Errado ( ) 05. Julgue o item que se segue, pertinentes a aspectoslinguísticos� A ausência de acento agudo em “ideias” (�10) está em conformidade com as regras ortográficas vigentes� Certo ( ) Errado ( ) GABARITO 01 - B 02 - D 03 - D 04 - Errado 05 - Certo CONTEÚDO PROGRAMÁTICO AlfaCon Concursos Públicos Lei do Direito Autoral nº 9.610, de 19 de Fevereiro de 1998: Proíbe a reprodução total ou parcial desse material ou divulgação com fins comerciais ou não, em qualquer meio de comunicação, inclusive na Internet, sem autorização do AlfaCon Concursos Públicos. 1 ÍNDICE Ortografia �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������2 Emprego do Hífen: Casos de Maior Incidência em Concursos �����������������������������������������������������������������������������������2 Hífen em Palavras Compostas ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������2 Hífen em Palavras Derivadas ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������3 AlfaCon Concursos Públicos Lei do Direito Autoral nº 9.610, de 19 de Fevereiro de 1998: Proíbe a reprodução total ou parcial desse material ou divulgação com fins comerciais ou não, em qualquer meio de comunicação, inclusive na Internet, sem autorização do AlfaCon Concursos Públicos. 2 Ortografia Emprego do Hífen: Casos de Maior Incidência em Concursos Hífen em Palavras Compostas O hífen é usado em composições vocabulares quando cada palavra mantém sua individualidade fonética, mas perde parcialmente sua semântica individual em prol de uma semântica coletiva (o composto em seu todo)� Ex�: ano-luz, guarda-civil, para-choque, para-brisa, para-lama, terça-feira, etc� Há compostos que, de tão consagrados, perderam a noção de composição, o que levou à perda do hífen� Ex�: paraquedas, paraquedista, mandachuva, etc� O advérbio bem é acompanhado de hífen quando o segundo elemento do composto começa por vogal� Porém, quando o segundo elemento começa por consoante, a sistematização é difícil� Ex�: bem-acabado, bem-aventurado, bem-educado, etc� bem-dotado, bem-conceituado, bem-humorado, bem-vindo bendizer, bendito, benfeito, benfeitoria, etc� Alguns compostos admitem dupla grafia� Ex�: bem-querer e benquerer, bem-fazer e benfazer, etc� O advérbio mal é acompanhado de hífen quando o segundo elemento do composto começa por vogal ou pelas consoantes H e L� Ex�: mal-acabado, mal-intencionado, mal-humorado, mal-limpo, etc� Não há hífen em: malfazer, maldizer, malmequer, malmandado, etc� Dia-a-dia / dia a dia Antes do Acordo, havia a distinção consensual entre dia a dia, expressão adverbial equivalen- te a diariamente, e dia-a-dia, expressão substantiva equivalente a cotidiano� O professor Evanildo Bechara sugere a grafia de dia a dia independentemente do seu sentido� O Vocabulário Ortográfico da Língua Portuguesa (VOLP) só registra dia a dia� Expressões envolvendo nacionalidades O hífen é usado quando liga nações (ou etnias) diferentes� Ex�: afro-brasileiro, franco-brasileiro, luso-brasileiro, anglo-saxão, etc� Não deve usar hífen nas seguintes expressões: fim de semana, pôr do sol, café com leite, pé de moleque, pé de meia, mão de obra, dente de leite, etc� Anotações: _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ __________________________________________________________________ _________________________________________________________________ __________________________________________________________________ AlfaCon Concursos Públicos Lei do Direito Autoral nº 9.610, de 19 de Fevereiro de 1998: Proíbe a reprodução total ou parcial desse material ou divulgação com fins comerciais ou não, em qualquer meio de comunicação, inclusive na Internet, sem autorização do AlfaCon Concursos Públicos. 3 Hífen em Palavras Derivadas Emprega-se o hífen quando O prefixo e o segundo elemento Exemplos Terminar por qualquer letra - começa por – h Super-homem Termina por qualquer letra - começa pela mesma letra Auto-oscilação Super-raiva Termina por b - começa por h, b e r Ab-rogar Sub-humano Sub-base Termina por d - começa por h, d e r Ad-retal É circum ou pan - começa por h, m, n, b, p ou qualquer vogal Circum-navegador Pan-americano É ex (passado), pós, pré, pró, soto(a), vice ou vizo - E qualquer elemento Ex-mulher Vice-reitor Pré-escola Observação: Prefixos como co – in-, des – e re – juntam-se ao segundo elemento independente- mente de sua letra inicial� Ex�: coerdeiro, coautor, reencarnar, reidratar, desumano, etc� Há casos para os quais o VOLP ainda registra duas grafias� Ex�: ab-rupto e abrupto, ad-renal e adrenal, etc� Exercícios 01. Assinale a alternativa na qual o hífen foi utilizado de forma INCORRETA� a) O médico prescreveu um anti-inflamatório� b) Ele se sente um semi-deus quando o assunto é futebol� c) Vamos ao shopping de micro-ônibus� d) Não coma sem lavar as mãos, é anti-higiênico� 02. Todos os vocábulos encontram-se corretamente grafados na alternativa: a) acessível – hiper-inflação� b) re-utilização – autoestrada� c) ascenção – impressindível� d) infra-estrutura – agronegócio e) macroeconomia – socioeconômico� 03. A palavra “hiperdispersa” foi corretamente escrita sem hífen� Da mesma forma, “vice-pre- sidente” aparece corretamente grafada, com hífen� Assinale a alternativa em que todas as palavras foram escritas de acordo com as regras ortográficas vigentes para presença/ausência deste sinal� a) Super-resistente; super-sônico; ultrassom; subregião� b) Superresistente; supersônico; ultra-som; sub-região� c) Super-resistente; supersônico; ultrassom; sub-região� d) Superresistente; superssônico; ultra-som; sub-região� 04. Assinale a alternativa em que todas as palavras estão grafadas corretamente de acordo com o novo acordo ortográfico� a) As portas ainda estão semi-abertas� Precisam ser fechadas� b) A infra-estrutura da plataforma ainda não atende ao que precisamos� c) O médico receitou apenas um antiinflamatório e doses diárias de soro� d) Não há microônibus suficientes para atender a esse terminal� e) Não é dieta� É apenas uma reeducação alimentar� GABARITO 01 - B 02 - E 03 - C 04 - E CONTEÚDO PROGRAMÁTICO AlfaCon Concursos Públicos Lei do Direito Autoral nº 9.610, de 19 de Fevereiro de 1998: Proíbe a reprodução total ou parcial desse material ou divulgação com fins comerciais ou não, em qualquer meio de comunicação, inclusive na Internet, sem autorização do AlfaCon Concursos Públicos. 1 ÍNDICE Ortografia �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������2 Emprego de Algumas Letras ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������2 Escreve-se S ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������2 Escreve-se Z �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������2 Escreve-se X �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������2 Escreve-se Ch �����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������2 Escreve-se G �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������3 Escreve-se J ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������3Escrevem-se Com E ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������3 Escrevem-se Com I �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������3 AlfaCon Concursos Públicos Lei do Direito Autoral nº 9.610, de 19 de Fevereiro de 1998: Proíbe a reprodução total ou parcial desse material ou divulgação com fins comerciais ou não, em qualquer meio de comunicação, inclusive na Internet, sem autorização do AlfaCon Concursos Públicos. 2 Ortografia Emprego de Algumas Letras Escreve-se S 1) nas formas dos verbos pôr e querer: pôs, pus, quisera, quis, quiseste, etc� 2) nas palavras terminadas em – ês, – isa e – esa que indicam origem, formas femininas, títulos: português, norueguesa, marquês, duquesa, poetisa, baronesa, princesa, etc� 3) nos verbos terminados em – isar, quando a palavra primitiva já possui – s: análise – analisar; pesquisa – pesquisar; paralisia – paralisar� Há exceções: batismo – batizar; catequese – catequizar; etc� 4) nas palavras no diminutivo que apresentam – s no radical: casa – casinha; lápis – lapisinho; português – portuguesinho; camponesa – camponesinha; etc� 5) após ditongos: coisa, pausa, pouso, Neusa, maisena, etc� 6) nos adjetivos com os sufixos – ense, – oso, – osa: gostoso, graciosa, teimosa, cheirosa, niteroiense� Outros casos que não podem ser sistematizados: aliás, hesitar, despesa, represa, requisito, esplên- dido, esplendor, espontâneo, colisão, querosene, presépio, fusível, etc� Escreve-se Z 1) nos substantivos abstratos com final – ez e – eza provenientes de adjetivos: embriaguez, limpeza, lucidez, beleza, acidez, etc� 2) nos verbos com o sufixo –izar: economia – economizar; ameno – amenizar; frágil – fragilizar; etc� 3) nos derivados de palavras que apresentam –z: cruz – cruzeiro; vazio – esvaziar; raiz – enraizar; etc� 4) nos diminutivos terminados em – zinho e – zito, quando a palavra primitiva não possui – s – no radical: mulher – mulherzinha; árvore – arvorezinha; pincel – pincelzinho; etc� Outros casos que não podem ser sistematizados: baliza, buzina, ojeriza, proeza, coalizão, deslizar, etc� Escreve-se X 1) nas palavras de origem tupi, africana, inglesa: abacaxi, muxoxo, xerife, xampu, xangô, etc� 2) depois de ditongo: frouxo, feixe, etc� Algumas exceções: recauchutar, guache, etc� 3) depois de en-: enxurrada, enxoval, enxada, enxerto, enxerido, etc� Exceções: enchova, encher, etc� Também são exceções palavras derivadas de primitivas com ch: enchente (cheio), enchiqueirar (chiqueiro), etc� 4) depois de me-: mexerica, México, mexer� Exceções: mecha, mechar, etc� Outros casos que não podem ser sistematizados: expectativa, êxtase, lagartixa, xarope, xingar, etc� Escreve-se Ch Alguns casos que requerem cuidado: chuchu, fachada, pechincha, tocha, pichar, chave, chumbo, chassi, mochila, espadachim, chope, sanduíche, salsicha� AlfaCon Concursos Públicos Lei do Direito Autoral nº 9.610, de 19 de Fevereiro de 1998: Proíbe a reprodução total ou parcial desse material ou divulgação com fins comerciais ou não, em qualquer meio de comunicação, inclusive na Internet, sem autorização do AlfaCon Concursos Públicos. 3 Escreve-se G 1) na terminação – gem: imagem, vertigem, penugem� Exceção: pajem, lajem, lambujem, etc� 2) nas terminações – ágio, – égio, – ígio, – ógio, – úgio: sufrágio, sortilégio, litígio, relógio, refúgio, etc� 3) nos verbos terminados em – ger e – gir: eleger, mugir, etc� Outros casos que não podem ser sistematizados: algema, auge, gengiva, hegemonia, herege, ra- bugento, tigela, etc� Escreve-se J 1) nas palavras de origem árabe ou africana: alforje, jiboia, manjerona, pajé, etc� 2) nas palavras derivadas dos verbos terminados em – jar: 3) nas palavras derivadas de vocábulos com –j: loja – lojista; cereja – cerejeira; etc� Outros casos que não podem ser sistematizados: cafajeste, jerico, majestade, manjericão, rijeza, ultraje, etc� Escrevem-se Com E 1) os ditongos nasais: mãe, põem, etc� Exceção: cãibra� 2) os verbos que apresentam infinitivo em – oar, – uar: caçoe, tumultue, etc� Outros casos: arrepiar, empecilho, cadeado, irrequieto, disenteria, sequer, umedecer, etc� Escrevem-se Com I 1) os verbos com infinitivo em – air, – oer e – uir: trai, dói, possui, etc� Outros casos: privilégio, feminino, penicilina, pontiagudo, etc� Exercícios 01. Julgue o fragmento de texto apresentado no seguinte item com relação à grafia das palavras� Uma pesquiza mostrou que a maioria dos educadores não relaciona o déficit de aprendizagem ao própio trabalho ou às condições da escola� Certo ( ) Errado ( ) 02. Julgue o fragmento de texto apresentado no seguinte item com relação à grafia das palavras� Sob uma equivocada intensão de se evitar constrangimentos de alunos, opta-se por não distin- guir o certo do errado, em não apontar falhas e aceitar resultados mediocres� Certo ( ) Errado ( ) 03. Julgue o fragmento de texto apresentado no seguinte item com relação à grafia das palavras� A excelência — definida como a qualidade do que é excelente, melhor — só pode ser alcançada por meio do aprimoramento contínuo� Certo ( ) Errado ( ) AlfaCon Concursos Públicos Lei do Direito Autoral nº 9.610, de 19 de Fevereiro de 1998: Proíbe a reprodução total ou parcial desse material ou divulgação com fins comerciais ou não, em qualquer meio de comunicação, inclusive na Internet, sem autorização do AlfaCon Concursos Públicos. 4 04. A forma verbal “empreendem” (l�14) poderia corretamente ser substituída por emprendem, visto que ambas as formas são abonadas na língua portuguesa como sinônimas� Certo ( ) Errado ( ) 05. No tempo em que se andava a cavalo para entregar cartas, era preciso pôr arreios no cavalo, ou seja, era preciso a) arriar-se o cavalo� b) arreiar o cavalo� c) arreiar-se no cavalo� d) arrear o cavalo� e) arriar no cavalo� GABARITO 01 - Errado 02 - Errado 03 - Certo 04 - Errado 05 - D CONTEÚDO PROGRAMÁTICO AlfaCon Concursos Públicos Lei do Direito Autoral nº 9.610, de 19 de Fevereiro de 1998: Proíbe a reprodução total ou parcial desse material ou divulgação com fins comerciais ou não, em qualquer meio de comunicação, inclusive na Internet, sem autorização do AlfaCon Concursos Públicos. 1 ÍNDICE Ortografia �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������2 Homônimos e Parônimos �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������2 Homônimos �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������2 Parônimos ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������2 Sinônimos e Antônimos ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������2 Sinônimos ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������2 Antônimos ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������3 AlfaCon Concursos Públicos Lei do Direito Autoral nº 9.610, de 19 de Fevereiro de 1998: Proíbe a reprodução total ou parcial desse material ou divulgação com fins comerciais ou não, em qualquer meio de comunicação, inclusive na Internet, sem autorização do AlfaCon Concursos Públicos. 2 Ortografia Homônimos e Parônimos HomônimosDiz-se de palavras que, apesar de diversas semanticamente, apresentam a mesma grafia (homô- nimos homógrafos), a mesma pronúncia (homônimos homófonos), ou ambas simultaneamente (homônimos perfeitos)� Ex�: sede (vontade de beber) / sede (matriz) – homônimos homógrafos passo (ato de passar) / paço (palácio) – homônimos homófonos manga (fruta) / manga (forma verbal) – homônimos perfeitos Parônimos Diz-se das palavras de sentido diverso, mas que se aproximam pela forma gráfica ou mesmo pelo som� Ex�: absolver (perdoar) – O juiz o absolveu� absorver (assimilar) – Absorvi seu problema� deferimento (concessão) – O juiz deferiu o processo� diferimento (adiamento) – O juiz diferiu a sentença� descriminar (inocentar) – O juiz descriminou a ré� discriminar (diferenciar) – O juiz discriminou a ré� destratar (ofender) – O professor o destratou� distratar (romper o trato) – O cliente distratou� flagrante (evidente) – Houve um flagrante� fragrante (perfumado) – Ele está fragrante� infligir (aplicar pena) – O juiz infligiu dura pena� infringir (desobedecer) – O aluno infringiu as regras� mandato (procuração) – O mandato é de 4 anos� mandado (ordem judicial) – Expediu-se um mandado� ratificar (confirmar) – A banca ratificou o informe� retificar (corrigir) – A banca retificou o informe� tráfico (comércio ilegal) – Tráfico no Rio é patente� tráfego (trânsito)� – O tráfego está um caos� Sinônimos e Antônimos Sinônimos Diz-se das palavras que têm o mesmo sentido� Ex�: belo e bonito� Há de se enfatizar, entretanto, que não existem sinônimos perfeitos, isto é, não existem dois vo- cábulos que possam ser usados, com total identidade semântica, em todo e qualquer contexto dado� AlfaCon Concursos Públicos Lei do Direito Autoral nº 9.610, de 19 de Fevereiro de 1998: Proíbe a reprodução total ou parcial desse material ou divulgação com fins comerciais ou não, em qualquer meio de comunicação, inclusive na Internet, sem autorização do AlfaCon Concursos Públicos. 3 Antônimos Diz-se das palavras que têm sentido contrário� Ex�: contemporâneo X extemporâneo� Exercícios 01. Assinale a opção em que os parônimos em destaque estão com significação INVERTIDA� a) O agente fiscalizador do trânsito inflige penas a quem infringe as leis do trânsito� b) Os vultosos números de mortes no trânsito superam os de vítimas com algum tipo de sequela temporária, como faces vultuosas� c) Pere Navarro apresentou várias conjeturas sobre o trânsito no Brasil, considerando a conjuntura da época da entrevista� d) O iminente especialista em segurança viária preocupa-se com a eminente catástrofe no trânsito do Brasil� 02. Na frase “��� as penalidades são as previstas pelo bom senso���” (linhas 16-17), a palavra destacada é homônima de censo� Assinale a opção em que o emprego dos homônimos destacados está adequado� a) O reitor da faculdade solicitou que todos os funcionários participassem do censo anual para verificar quem realmente está na ativa� b) Foi pedido para que todos os motoristas respondessem ao senso, a fim de se obter o número real de carros no pátio da universidade� c) Os infratores são penalizados com a “multa moral” por não demonstrarem censo crítico� d) Se o infrator tiver censo, saberá o que dizer na hora da punição� 03. Semanticamente é possível perceber nas palavras grifadas na frase “A mãe conta que a conta da filha foi invadida por hackers”, um exemplo de palavras: a) Sinônimas b) Antônimas c) Parônimas d) Homônimas 04. Considerando o significado das palavras abaixo, assinale a alternativa que relaciona corretamente seus sinônimos, atentando-se para a grafia: NOTÁVEL – IMEDIATO – CONCEDER – CONSERTAR – CONFIRMAR – PRINCIPIANTE a) iminente – eminente – deferir – ratificar – retificar – incipiente� b) eminente – iminente – deferir – retificar – ratificar – incipiente� c) eminente – iminente – deferir – ratificar – retificar – insipiente� d) iminente – eminente – diferir – retificar – ratificar – incipiente� e) eminente – iminente – deferir – ratificar – retificar – insipiente 05. Assinale a alternativa correspondente à sentença em que a palavra destacada está corretamente empregada� a) Dirija-se à cessão de atendimento� b) Machado de Assis foi um iminente escritor� c) O meliante foi preso em fragrante delito� d) Recomenda-se manter discrição em relação a assuntos sigilosos� e) A intensão do magistrado era tão somente fazer justiça� AlfaCon Concursos Públicos Lei do Direito Autoral nº 9.610, de 19 de Fevereiro de 1998: Proíbe a reprodução total ou parcial desse material ou divulgação com fins comerciais ou não, em qualquer meio de comunicação, inclusive na Internet, sem autorização do AlfaCon Concursos Públicos. 4 GABARITO 01 - D 02 - A 03 - D 04 - B 05 - D CONTEÚDO PROGRAMÁTICO AlfaCon Concursos Públicos Lei do Direito Autoral nº 9.610, de 19 de Fevereiro de 1998: Proíbe a reprodução total ou parcial desse material ou divulgação com fins comerciais ou não, em qualquer meio de comunicação, inclusive na Internet, sem autorização do AlfaCon Concursos Públicos. 1 ÍNDICE Morfologia ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������2 Estrutura de Palavras ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������2 Conceito Básico �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������2 Formação De Palavras �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������2 Conceito Básico �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������2 Processos de Formação de Palavras ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������3 AlfaCon Concursos Públicos Lei do Direito Autoral nº 9.610, de 19 de Fevereiro de 1998: Proíbe a reprodução total ou parcial desse material ou divulgação com fins comerciais ou não, em qualquer meio de comunicação, inclusive na Internet, sem autorização do AlfaCon Concursos Públicos. 2 Morfologia Estrutura de Palavras Conceito Básico É a parte da gramática (morfologia) que estuda os elementos mórficos (morfemas), denominados como: radical, vogal temática, tema, afixos e desinências� 1) Radical: é o único morfema indispensável às palavras, o responsável pela reunião de palavras em uma mesma família (palavras cognatas)� Ex�: pedra – pedreiro – pedreira – pedrada – pedregulho O segmento pedr é o radical� 2) Vogal temática: é a vogal que se faz presente, em muitas palavras, imediatamente após o radical� As vogais temáticas nos nomes são as vogais e, a, o quando não distinguem gênero� Nos verbos, a vogal temática tema a responsabilidade de dividi-lo em conjugações� Os verbos terminados em – er têm a vogal temática a e são de 1ª conjugação; os terminados em – er têm a vogal temática e e são de 2ª conjugação; já os terminados em – ir têm a vogal temática i e são de 3ª conjugação� Ex�: dente, saco, peito, etc� (nomes) Observação: O verbo pôr é de segunda conjugação, pois vem da estrutura latina poer� 3) Tema: é o segmento que envolve radical + vogal temática� Ex�: leite – leit: radical e: vogal temática leite: tema Cantar – cant: radical a: vogal temática canta: tema 4) Desinências nominais: dividem-se em de gênero (marcam o masculino e o feminino) e de número (marcam o singular e o plural)� Ex�: menin/o/s menin: radical o: desinência de gênero s: desinência de número menin/a/s menin: radical a: desinência de gênero s: desinência de número bonec/a bonec: radical a: desinência de gênero desinência de número = ∅ 5) Desinências verbais: nos verbos, indicamtempo, modo, número e pessoa� Ex�: tu amavas – am: radical a: vogal temática ama: tema va: desinência modo temporal 6) Afixos: dividem-se em prefixos (aparecem antes do radical, alterando a semântica original) e em sufixos (colocam-se depois do radical, podendo alterar a classe gramatical da palavra de origem)� Ex�: feliz – infeliz feliz – felizmente Formação De Palavras Conceito Básico Uma palavra é indivisível quando possui apenas o radical como elemento mórfico (Ex�: mar, sol, ar, é, etc�)� Já as palavras divisíveis possuem mais de um elemento além do radical (por exemplo, radical + vogal temática)� Estas se dividem em simples (apenas um radical) e compostas (mais de um radical)� As palavras simples classificam-se em primitivas (não resultam de nenhuma outra na nossa língua) e derivadas (são as primitivas acrescidas de, no mínimo algum afixo)� AlfaCon Concursos Públicos Lei do Direito Autoral nº 9.610, de 19 de Fevereiro de 1998: Proíbe a reprodução total ou parcial desse material ou divulgação com fins comerciais ou não, em qualquer meio de comunicação, inclusive na Internet, sem autorização do AlfaCon Concursos Públicos. 3 Processos de Formação de Palavras 1) Derivação: é o processo pelo qual uma palavra é formada de um radical acrescido de algum afixo� a) Prefixal: infeliz, opor, reter, conter, etc� b) Sufixal: felizmente, ferrugem, livraria, etc� c) Prefixal e sufixal: infelizmente, deslealdade, etc� d) Parassintética: ocorre quando são colocados um prefixo e um sufixo simultaneamente� Retirando-se o prefixo ou o sufixo o restante da palavra não existe� Ex�: desalmado, anoitecer, empobrecer, etc� e) Imprópria: ocorre quando, em determinado contexto, há mudança de classe gramatical da palavra� Ex�: Disse-lhe um não� O bem sempre vence� f) Regressiva: ocorre quando há subtração de algum sufixo� Em geral, são substantivos abstratos formados a partir de verbo� Ex�: ameaça – vem de ameaçar atraso – vem de atrasar 2) Composição: é processo pelo qual uma palavra é formada de, pelo menos, dois radicais� a) Justaposição: os radicais não sofrem alteração fonética, podendo haver hífen ou não� Ex�: bem-te-vi, bem-vindo, bem-me-quer, malmequer, bendizer, etc� b) Aglutinação: ocorre quando há alteração (acréscimo ou redução) fonética na fusão dos radicais� Ex�: planalto, lobisomem, aguardente, etc� 3) Hibridismo: união de elementos de línguas diferentes� Ex�: autoclave – auto (grego) + clave (latino); bicicleta – bi (latino) + cicleta (grego), etc� 4) Sigla: uso de iniciais de uma expressão denominadora� Ex�: IBGE (instituto Brasileiro de Geografia e Estatística)� 5) Abreviação: abreviação da palavra até o limite permitido pela compreensão� Ex�: auto – por automóvel; moto – por motocicleta; Minas – por Minas Gerais, etc� 6) Reduplicação ou redobro: trata-se de onomatopeias, ou seja, palavras que imitam sons� Ex�: toque-toque, reco-reco, pingue-pongue, etc� Exercícios 01. Assinale a alternativa que classifica corretamente o elemento mórfico destacado na palavra� a) HIPER-atividade: radical b) Chanc-E-s: desinência de gênero� c) DES-encadeando: prefixo� d) Alergi-A: desinência de gênero feminino� e) Mostr-A-ram: desinência modo-temporal� 02. O substantivo LIMPEZA foi formado pelo processo de: a) derivação prefixal� b) derivação sufixal� c) derivação parassintética� d) composição por justaposição� e) composição por aglutinação� AlfaCon Concursos Públicos Lei do Direito Autoral nº 9.610, de 19 de Fevereiro de 1998: Proíbe a reprodução total ou parcial desse material ou divulgação com fins comerciais ou não, em qualquer meio de comunicação, inclusive na Internet, sem autorização do AlfaCon Concursos Públicos. 4 03. Observe o trecho seguinte: “Se fosse o soletrando do Caldeirão do Hulk���”� A expressão “o sole- trando”, nesse contexto, altera a classe gramatical da palavra “soletrando”� Trata-se de um caso a) de derivação regressiva; b) de derivação parassintética; c) de derivação sufixal; d) de hibridismo; e) de derivação imprópria� 04. Releia o trecho a seguir: “Pelo desenho da missão, a identificação dos planetas usa um efeito chamado de trânsito [���]�” (3º§)� Em relação à formação da palavra destacada, ela é formada por um processo de a) derivação sufixal� b) derivação prefixal� c) derivação parassintética� d) composição por aglutinação� 05. As palavras desemprego, subemprego e desempregados têm o mesmo radical� As duas primei- ras são formadas por _____________; já desempregados é formada por_____________� Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima� a) prefixação – prefixação e sufixação b) sufixação – parassíntese c) prefixação – parassíntese d) composição – prefixação e) parassíntese – prefixação e sufixação GABARITO 01 - C 02 - B 03 - E 04 - A 05 - A CONTEÚDO PROGRAMÁTICO AlfaCon Concursos Públicos Lei do Direito Autoral nº 9.610, de 19 de Fevereiro de 1998: Proíbe a reprodução total ou parcial desse material ou divulgação com fins comerciais ou não, em qualquer meio de comunicação, inclusive na Internet, sem autorização do AlfaCon Concursos Públicos. 1 ÍNDICE Classes Gramaticais ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������2 Substantivo (parte I) ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������2 Classificação Básica ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������2 Gênero dos Substantivos ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������2 Grau dos Substantivos ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������3 Alguns Casos Curiosos ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������3 AlfaCon Concursos Públicos Lei do Direito Autoral nº 9.610, de 19 de Fevereiro de 1998: Proíbe a reprodução total ou parcial desse material ou divulgação com fins comerciais ou não, em qualquer meio de comunicação, inclusive na Internet, sem autorização do AlfaCon Concursos Públicos. 2 Classes Gramaticais Substantivo (parte I) Classificação Básica Substantivo é toda palavra que nomeia algo ou alguém� Os substantivos dividem-se em concretos (realidade exterior, existência independente) e em abstratos (realidade interior, em geral designam sentimentos, qualidades, ações ou estados)� Ex�: mesa, sapo, duende, livro, ar, etc� (substantivos concretos) amor, beijo, inteligência, felicidade, etc� (substantivos abstratos) Quanto à estrutura, os substantivos podem ser simples, quando apresenta apenas um radical, ou composto, quando apresenta mais de um radical� Ex�: chuva – substantivo simples guarda-chuva – substantivo composto Gênero dos Substantivos 1) Substantivos Uniformes – Substantivos que apresentam uma só forma para o masculino e para o feminino� Podem ser: a) Sobrecomuns: são designativos de pessoas e não admitem variação de artigo� Só o contexto pode informar se o referente (ser designado, referido) é masculino ou feminino� Ex�: A criatura fez um discurso� b) Comuns de dois gêneros: são designativos de pessoas e admitem variação do determinante (artigo, por exemplo)� Ex�: O/A chefe pediu o relatório� c) Epicenos: são nomes designativos de animais e não admitem a troca de artigo para reconhe- cimento do sexo do animal� É comum a designação do “sexo” pelo acréscimo das palavras “macho” e “fêmea”� Ex�: condor, caracol, gavião, jacaré, tatu, borboleta, cobra, formiga, mosca, onça, tartaruga, pulga, etc� 2) Substantivos Biformes – Substantivos que apresentam uma forma para o masculino e outra parao feminino� Ex�: homem/mulher, gato/gata; senhor/senhora, etc� Anotações: _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ __________________________________________________________________ _________________________________________________________________ __________________________________________________________________ _________________________________________________________________ __________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ __________________________________________________________________ AlfaCon Concursos Públicos Lei do Direito Autoral nº 9.610, de 19 de Fevereiro de 1998: Proíbe a reprodução total ou parcial desse material ou divulgação com fins comerciais ou não, em qualquer meio de comunicação, inclusive na Internet, sem autorização do AlfaCon Concursos Públicos. 3 Grau dos Substantivos Os substantivos podem se flexionar no grau aumentativo ou no grau diminutivo� Ex�: muro => murinho => murão pai => paizinho => paizão Alguns Casos Curiosos Aumentativos barba – barbaça barca – barcaça beiço – beiçorra, beiçola boca – bocarra cabeça – cabeçorra cão – canzarrão casa – casarão faca – facalhaz, facalhão fatia – fatacaz fogo – fogaréu homem – homenzarrão inseto – insetarrão ladrão – ladravaz nariz – narigão povo – povaréu voz – vozeirão Diminutivos cão – canito, cãozito casa – casita, casucha corpo – corpúsculo gota – gotícula nó – nódulo nota – nótula núcleo – nucléolo ovo – óvulo porção – porciúncula povo – poviléu raiz – radícula rede – retícula rio – riacho rua – ruela saca – sacola saco – saquitel sala – saleta via-viela Exercícios 01. Assinale a alternativa onde temos um substantivo abstrato� a) Juventude b) Cidade c) Lucas d) Mulher e) Alcateia 02. Em qual alternativa aparece um substantivo concreto? a) Beleza b) Tristeza c) Corrida d) Saci e) Meiguice AlfaCon Concursos Públicos Lei do Direito Autoral nº 9.610, de 19 de Fevereiro de 1998: Proíbe a reprodução total ou parcial desse material ou divulgação com fins comerciais ou não, em qualquer meio de comunicação, inclusive na Internet, sem autorização do AlfaCon Concursos Públicos. 4 03. Assinale a alternativa onde há um substantivo epiceno� a) O jacaré macho / o jacaré fêmea b) O cônjuge c) A criança d) O indivíduo e) O imigrante / a imigrante 04. Assinale a alternativa em que as palavras em destaque podem ser classificadas como substantivos: a) Eu pulo as questões que considero difíceis� b) Disseram que eu amasso o carro toda vez que com ele saio� c) Ana Laura deseja que seus pais viajem durante o carnaval� d) Todas as manhãs, o pai reza para que seu filho não perca a vida� e) A sutil beleza das suas palavras o comoveu e o fez chorar� 05. Algoz é um substantivo sobrecomum, pois não apresenta diferenças sintáticas ou morfológicas para designar masculino ou feminino� Assinale a alternativa que apresenta unicamente subs- tantivos sobrecomuns� a) a testemunha, o monstro, a criatura b) o indivíduo, a intérprete, o jurista c) a doente, o artista, a vítima d) o ente, a colega, o gênio GABARITO 01 - A 02 - D 03 - A 04 - E 05 - A CONTEÚDO PROGRAMÁTICO AlfaCon Concursos Públicos Lei do Direito Autoral nº 9.610, de 19 de Fevereiro de 1998: Proíbe a reprodução total ou parcial desse material ou divulgação com fins comerciais ou não, em qualquer meio de comunicação, inclusive na Internet, sem autorização do AlfaCon Concursos Públicos. 1 ÍNDICE Classes Gramaticais ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������2 Substantivo (parte II) ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������2 Número dos Substantivos ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������2 Alguns Casos Merecem Maior Atenção� ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������2 AlfaCon Concursos Públicos Lei do Direito Autoral nº 9.610, de 19 de Fevereiro de 1998: Proíbe a reprodução total ou parcial desse material ou divulgação com fins comerciais ou não, em qualquer meio de comunicação, inclusive na Internet, sem autorização do AlfaCon Concursos Públicos. 2 Classes Gramaticais Substantivo (parte II) Número dos Substantivos Na formação do plural dos substantivos, a regra geral é o acréscimo da desinência de número – S� Ex�: cama / camas; órgão / órgãos; pai / pais� Alguns Casos Merecem Maior Atenção. 1) Plural dos diminutivos com o sufixo –zinho: o comum é pluralizar a palavra de origem, cortando-lhe, em seguida, o –s� Depois é só acrescentar o sufixo “-zinho” já pluralizado� Ex�: plural da palavra barzinho bar => bares => bare => barezinhos 2) Plurais metafônicos: na formação do plural de alguns substantivos, ocorre metafonia, isto é, mudança de timbre (som fechado no singular passa a ser aberto no plural) da vogal tônica� Ex�: caroço, corpo, esforço, fogo, forno, imposto, miolo, olho, osso, poço, porco, porto, posto, povo, etc� 3) Plural dos substantivos compostos: não havendo hífen, o plural se faz normalmente, seguindo as regras gerais� Ex�: aguardentes; infraestruturas, planaltos, etc� Havendo hífen, porém, temos as seguintes regras: a) Somente o 1º elemento varia: → Substantivo + Substantivo: ainda há autores que defendem a pluralização apenas do primeiro elemento, quando o segundo expressa finalidade ou semelhança� O fato, porém, é que a tendência cada vez mais forte é de ambos os substantivos pluralizarem� Ex�: cirurgião-dentista / cirurgiões-dentistas ou cirurgiães-dentistas salário-família / salários-família ou salários-famílias navio-escola / navios-escola ou navios-escolas pombo-correio / pombos-correio ou pombos-correios banana-prata / bananas-prata ou banana-prata → Substantivo + preposição (clara ou oculta) + Substantivo Ex�: pé-de-cabra (planta) / pés-de-cabra salsa-da-praia / salsas-da-praia pé-de-meia / pés-de-meia b) Somente o 2º elemento varia: → Compostos de grão, grã, bel, + substantivo Ex�: grã-cruz / grã-cruzes bel-prazer / bel-prazeres → Compostos de verbo ou palavra invariável + substantivo ou adjetivo: Ex�: abaixo-assinado / abaixo-assinados alto-falante / alto-falantes AlfaCon Concursos Públicos Lei do Direito Autoral nº 9.610, de 19 de Fevereiro de 1998: Proíbe a reprodução total ou parcial desse material ou divulgação com fins comerciais ou não, em qualquer meio de comunicação, inclusive na Internet, sem autorização do AlfaCon Concursos Públicos. 3 guarda-roupa / guarda-roupas beija-flor / beija-flores ave-maria / ave-marias ex-diretor / ex-diretores vice-governador / vice-governadores → Compostos de três ou mais elementos, não sendo o segundo uma preposição (clara ou oculta): Ex�: bem-te-vi / bem-te-vis; bem-me-quer / bem-me-queres Observação: Em se tratando de verbos repetidos, é cada vez maior a tendência a se admitirem dois plurais� Ex�: corre-corre / corre-corres ou corres-corres pula-pula / pula-pulas ou pulas-pulas pisca-pisca / pisca-piscas ou piscas/piscas c) Ambos os elementos variam: → Substantivo + substantivo – não havendo no segundo qualquer ideia de finalidade ou semelhança: Ex�: tenente-coronel / tenentes-coronéis → Substantivo + Adjetivo ou Adjetivo + Substantivo: Ex�: guarda-civil / guardas-civis amor-perfeito / amores-perfeitos alto-relevo / altos-relevos d) Substantivos compostos invariáveis: → Compostos de verbos diferentes (sentidos opostos): Ex�: perde-ganha, vai-volta, leva e traz, etc� → Compostos de verbo + palavra invariável: Ex�: pisa-mansinho, cola-tudo, ganha-pouco, bota-fora,papa-tudo, etc� → Compostos de verbo ou palavra invariável + palavra já no plural: Ex�: quebra-nozes, troca-tintas, não-me-toques, etc� e) Admitem mais de um plural: Ex�: padre-nosso / padre-nossos ou padres-nossos salvo-conduto / salvo-condutos ou salvos-condutos guarda-marinha / guardas-marinhas / guardas-marinha Exercícios 01. Quadro-negro é um substantivo que forma o plural do mesmo modo que a) abaixo-assinado� b) alto-falante� c) segunda-feira� d) sempre-viva� e) caneta-tinteiro� AlfaCon Concursos Públicos Lei do Direito Autoral nº 9.610, de 19 de Fevereiro de 1998: Proíbe a reprodução total ou parcial desse material ou divulgação com fins comerciais ou não, em qualquer meio de comunicação, inclusive na Internet, sem autorização do AlfaCon Concursos Públicos. 4 02. O substantivo “mal-entendido” forma o plural da mesma forma que: a) couve-flor; b) quarta-feira; c) guarda-civil; d) alto-falante; e) pão-de-pobre� 03. Assinale a alternativa CORRETA quanto à forma singular e plural dos substantivos: a) cônsul/cônsois b) pãozinho/pãozinhos c) abdômen/abdômenes d) alto-falante/altos-falantes e) boia-fria/boia-frias 04. Assinale a alternativa incorreta quanto ao plural dos substantivos compostos: a) Boas-vidas, guardas-louças, pés de moleque� b) Câmaras de ar, mulas sem cabeça, quintas-feiras� c) Livres-pensadores, os bota-fora, os guarda-vidas� d) Tias-avós, amores-perfeitos, curtas-metragens� 05. O diminutivo plural de coquetel é: a) Coquetiszinhos; b) Coquetelzinhos; c) Coqueteizinhos; d) Coquetelzitos� GABARITO 01 - C 02 - D 03 - C 04 - A 05 - C CONTEÚDO PROGRAMÁTICO AlfaCon Concursos Públicos Lei do Direito Autoral nº 9.610, de 19 de Fevereiro de 1998: Proíbe a reprodução total ou parcial desse material ou divulgação com fins comerciais ou não, em qualquer meio de comunicação, inclusive na Internet, sem autorização do AlfaCon Concursos Públicos. 1 ÍNDICE Classes Gramaticais ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������2 Adjetivo (Parte I) ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������2 Classificação Básica ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������2 Locuções Adjetivas �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������2 Gênero dos Adjetivos ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������2 AlfaCon Concursos Públicos Lei do Direito Autoral nº 9.610, de 19 de Fevereiro de 1998: Proíbe a reprodução total ou parcial desse material ou divulgação com fins comerciais ou não, em qualquer meio de comunicação, inclusive na Internet, sem autorização do AlfaCon Concursos Públicos. 2 Classes Gramaticais Adjetivo (Parte I) Classificação Básica A função dos adjetivos é qualificar um substantivo ou equivalente� Ex�: O aluno é interessado� O professor generoso foi recebido pelos alunos� Os adjetivos podem ser classificados como subjetivos (quando dependem de juízo de valor) ou como objetivos (quando não dependem de juízo de valor)� Ex�: Carro amarelo (objetivo) Carro bonito (subjetivo) Podem mudar de sentido, conforme se coloquem antes ou depois do substantivo� Ex�: homem grande = homem alto / grande homem = homem digno mulher pobre = que não tem recursos próprio / pobre mulher = que inspira compaixão Locuções Adjetivas É a expressão formada de ‘preposição + substantivo’ ou também de ‘preposição + advérbio’, sempre com valor de adjetivo� Ex�: aves da noite (aves noturnas), paixão sem freio (paixão desenfreada)� homem de coragem (homem corajoso) Repare! Nem sempre a locução adjetiva tem um adjetivo correspondente� Ex�: jornal de amanhã (não há um adjetivo correspondente) Gênero dos Adjetivos Os adjetivos podem ser: 1) Uniformes: têm uma só forma tanto para o masculino como para o feminino� Ex�: homem feliz / mulher feliz� 2) Biformes: têm duas formas, sendo uma para o masculino e outra para o feminino� Ex�: homem mau / mulher má Se o adjetivo é composto e biforme, flexiona-se no feminino só o último elemento� Ex�: blusa vermelho-clara, caneta amarelo-escura� Se o adjetivo é composto e uniforme, fica invariável no feminino� Ex�: conflito político-social / desavença político-social� Exercícios 01. Nos trechos dispostos nas opções abaixo, as palavras em destaque têm função gramatical de conferir algum atributo àquelas que as sucedem� Essa afirmação só NÃO é válida para a) ��� descobrimos que foi a melhor decisão� b) ��� quando sofre os impactos negativos dos nossos maus hábitos� AlfaCon Concursos Públicos Lei do Direito Autoral nº 9.610, de 19 de Fevereiro de 1998: Proíbe a reprodução total ou parcial desse material ou divulgação com fins comerciais ou não, em qualquer meio de comunicação, inclusive na Internet, sem autorização do AlfaCon Concursos Públicos. 3 c) E entre as maiores ameaças à saúde do seu amigo do peito ��� d) Ele bate mais forte quando estamos apaixonadas, ��� e) ��� é capaz de causar grandes problemas, ��� 02. O par abaixo que muda de sentido se for invertida a posição de seus dois elementos é: a) vários motivos; b) grande porte; c) animais menores; d) grandes áreas; e) cruel desalojamento� 03. Considere o fragmento abaixo para responder à questão� “O homem, de barba grisalha mal-aparada, vestindo jeans azuis, camisa xadrez e jaqueta de couro, sentou-se no banquinho alto do balcão do botequim e ficou esperando sem pressa que o rapaz viesse atendê-lo�” Dentre as palavras abaixo, presentes no trecho em análise, assinale a única que NÃO pode ser classificada como adjetivo� a) grisalha� b) xadrez� c) azuis� d) jeans� 04. As expressões sublinhadas correspondem a um adjetivo, exceto em: a) João Fanhoso anda amanhecendo sem entusiasmo� b) Demorava-se de propósito naquele complicado banho� c) Os bichos da terra fugiam em desabalada carreira� d) Noite fechada sobre aqueles ermos perdidos da caatinga sem fim� e) E ainda me vem com essa conversa de homem da roça� GABARITO 01 - D 02 - A 03 - D 04 - B CONTEÚDO PROGRAMÁTICO AlfaCon Concursos Públicos Lei do Direito Autoral nº 9.610, de 19 de Fevereiro de 1998: Proíbe a reprodução total ou parcial desse material ou divulgação com fins comerciais ou não, em qualquer meio de comunicação, inclusive na Internet, sem autorização do AlfaCon Concursos Públicos. 1 ÍNDICE Classes Gramaticais ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������2 Adjetivo (Parte II) ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������2 Número dos Adjetivos ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������2 Grau dos Adjetivos ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������2 AlfaCon Concursos Públicos Lei do Direito Autoral nº 9.610, de 19 de Fevereiro de 1998: Proíbe a reprodução total ou parcial desse material ou divulgação com fins comerciais ou não, em qualquer meio de comunicação, inclusive na Internet, sem autorização do AlfaCon Concursos Públicos. 2 Classes Gramaticais Adjetivo (Parte II) Número dos Adjetivos 1) Plural dos adjetivos simples: flexiona-se em número para concordar com o termo ao qual se refere� Ex�: torta saborosa – tortas saborosas� olho azul – olhos azuis Repare! Os adjetivos podem ser uniformes ou biformes quanto ao número� Se for uniforme, apresenta a mesmaforma para o plural e para o singular� Ex�: Homem simples / homens simples (simples – uniforme) Homem alto / homens altos (alto – biforme) Se o adjetivo estiver representado por um substantivo, ficará invariável, ou seja, se a palavra que estiver qualificando um elemento for, originalmente, um substantivo, ela não sofrerá flexão e passará a ser denominada de substantivo adjetivado� Ex�: camisa preta – camisas pretas camisa cinza – camisas cinza blusa prata – blusas prata 2) Plural dos adjetivos compostos: → Apenas o último elemento concorda com o substantivo a que se refere; os demais ficam na forma masculina, singular� Ex�: camisa amarelo-clara camisas amarelo-claras → Se o último elemento que forma o adjetivo composto for um substantivo adjetivado, todo o adjetivo composto ficará invariável� Ex�: camisa cinza-chumbo camisas cinza-chumbo Atenção, meu aluno! Azul-marinho, azul-celeste são sempre invariáveis� O composto surdo-mudo tem os dois elementos flexionados: menino surdo-mudo / meninos surdos-mudos� Grau dos Adjetivos 1) Grau comparativo: usado para comparar a mesma característica atribuída a dois ou mais seres ou duas ou mais características a um único ser� a) Igualdade Ex�: Ela é tão exigente quanto (ou como) sua mãe� b) Superioridade Ex�: Ela é mais exigente que (ou do que) sua mãe� AlfaCon Concursos Públicos Lei do Direito Autoral nº 9.610, de 19 de Fevereiro de 1998: Proíbe a reprodução total ou parcial desse material ou divulgação com fins comerciais ou não, em qualquer meio de comunicação, inclusive na Internet, sem autorização do AlfaCon Concursos Públicos. 3 c) Inferioridade Ex�: Ela é menos exigente que (ou do que) sua mãe� Atenção, meu aluno! Os adjetivos bom, mau, grande e pequeno apresentam formas sintéticas para o grau comparativo de superioridade: melhor, pior, maior, menor� Ex�: Ela é melhor do que eu� (mais boa) Ela é pior do que eu� (mais má) Ela é maior do que eu� (mais grande) Ela é menor do que eu� (mais pequena) 2) Grau superlativo: consiste na intensificação do sentido do adjetivo� Há dois tipos� Vamos a eles� a) Relativo: destaca um ser diante de outros da mesma espécie� Superioridade: Ela é a mais dedicada da turma� Inferioridade: Ela é a menos dedicada da turma� Repare dois fatos: a presença do artigo e a ausência do conector comparativo (que / do que)� b) Absoluto: destaca um ser sem compará-lo com os outros da mesma espécie� Pode ser: Analítico: Você é muito sério� Sintético: Você é seriíssimo� Repare outras formas de intensificar um adjetivo: Ela é bela, bela� (repetição do adjetivo) Ele é branco como vela� (por comparação) Blusa branquinha� (uso do diminutivo) Anotações: _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ __________________________________________________________________ _________________________________________________________________ __________________________________________________________________ _________________________________________________________________ __________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ __________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ AlfaCon Concursos Públicos Lei do Direito Autoral nº 9.610, de 19 de Fevereiro de 1998: Proíbe a reprodução total ou parcial desse material ou divulgação com fins comerciais ou não, em qualquer meio de comunicação, inclusive na Internet, sem autorização do AlfaCon Concursos Públicos. 4 Casos irregulares de comparativos e superlativos Adjetivo Comparativo Superlativo Relativo de superioridade Absoluto sintético Bom melhor o melhor ótimo Mau pior o pior péssimo Grande maior o maior máximo pequeno menor o menor mínimo Exercícios 01. De acordo com a norma padrão, atribua C (certo) ou E (errado) aos itens sobre o plural dos adjetivos compostos e assinale a alternativa correta� ( ) Vi um menino com cabelos castanho-escuros e olhos verde-claros� ( ) Os soldados vestiam fardas verdes-olivas� ( ) O inglês e o alemão são línguas anglos-germânicas� ( ) Os políticos precisam buscar soluções para os problemas econômicos-financeiros� a) C – E – E – E� b) E – C – C – C� c) C – E – C – E� d) C – C – E – C� e) C – C – C – C� 02. Na pluralização do adjetivo composto físico-químico (I� 05): a) ambos os elementos da composição recebem a marca de plural� b) apenas o primeiro elemento da composição recebe a marca de plural� c) apenas o primeiro elemento da composição recebe a marca de plural, e o acento é deslocado� d) apenas o último elemento da composição recebe a marca de plural� e) nenhum dos elementos da composição recebe a marca de plural, e o acento é deslocado� 03. “É preciso levar em conta questões econômicas e sociais”; se juntássemos os adjetivos sublinhados em forma de adjetivo composto, a forma correta, no contexto, seria: a) econômicas-sociais; b) econômico-social; c) econômica-social; d) econômico-sociais; e) econômicas-social� 04. Na frase 2, o adjetivo dolorosa está no grau: ““Esta é a mais dolorosa de todas as doenças humanas: dispor de todo o conhecimento e ainda não ter nenhum poder de ação�” (Heródoto)” a) superlativo absoluto sintético� b) aumentativo analítico� c) superlativo absoluto analítico� d) superlativo relativo de superioridade� e) comparativo de superioridade� 05. Assinale a alternativa onde encontramos o grau superlativo absoluto� a) Pedro é tão amoroso quanto Margarete� b) Lucas e André são altíssimos� AlfaCon Concursos Públicos Lei do Direito Autoral nº 9.610, de 19 de Fevereiro de 1998: Proíbe a reprodução total ou parcial desse material ou divulgação com fins comerciais ou não, em qualquer meio de comunicação, inclusive na Internet, sem autorização do AlfaCon Concursos Públicos. 5 c) Tiago é mais amoroso que educado� d) Mário é menos amoroso do que Lílian� e) Marcelo é o mais estudioso dos irmãos� GABARITO 01 - A 02 - D 03 - D 04 - D 05 - B CONTEÚDO PROGRAMÁTICO AlfaCon Concursos Públicos Lei do Direito Autoral nº 9.610, de 19 de Fevereiro de 1998: Proíbe a reprodução total ou parcial desse material ou divulgação com fins comerciais ou não, em qualquer meio de comunicação, inclusive na Internet, sem autorização do AlfaCon Concursos Públicos. 1 ÍNDICE Classes Gramaticais ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������2 Artigo ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������2 Conceito Básico �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������2 Semântica Básica dos Artigos ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������2 Alguns Empregos do Artigo ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������2 Casos Especiais ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������3 Numeral ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������3 Conceito Básico �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������3
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