PROVA METODOLOGIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA

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Prova Online 
Disciplina: METODOLOGIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA - ANOS 
INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou: 
QUESTÃO 1 
A BNCC propõe uma série de considerações em relação à metodologia 
do ensino da Matemática. Sobre a unidade temática Probabilidade e 
estatística, assinale a alternativa correta. 
 
a ) Calculadoras substituem o processo de aprendizagem, de modo que processos de 
estimativa precisam ser mentais. 
 
b ) O uso de calculadoras no ensino de geometria é essencial. 
 
 c ) Devem-se utilizar diferentes tecnologias, como calculadoras e planilhas eletrônicas, 
para desenvolver processos de estimativa. 
 
d ) As tecnologias devem ser evitadas, para valorizar o cálculo mental. 
 
e ) A tabuada deve ser memorizada para que as tecnologias sejam desnecessárias à 
aprendizagem da matemática. 
 
QUESTÃO 2 
No planejamento de jogos a serem aplicados na educação infantil, é 
essencial o professor levar em conta quatro fatores. Assinale a 
alternativa que apresenta, corretamente, quais são eles. 
 
a ) Materiais, silêncio, forma e idade. 
 
b ) Materiais, espaço, forma e como. 
 
c ) Materiais, espaço, idade e silêncio. 
 
d ) Cronograma, espaço, forma e como. 
 
e ) Silêncio, espaço, forma e como. 
 
 
QUESTÃO 3 
De acordo com Lorenzato (2006), os materiais didáticos manipuláveis 
estão divididos em dois grandes grupos. Assinale a alternativa que 
classifica esses grupos, corretamente. 
 
a ) Manipulável adquirido e confeccionável. 
 
b ) Manipulável e não manipulável. 
 
c ) Manipulável reservado e não reservado. 
 
d ) Manipulável reservado e manipulável preso. 
 
e ) Manipulável estático e manipulável dinâmico. 
 
 
QUESTÃO 4 
Sobre a utilização da calculadora no ensino fundamental, assinale a 
afirmativa correta. 
 
a ) É um recurso que não interfere no processo de aprendizagem da matemática. 
 
b ) É uma tecnologia que não deve ser utilizada na escola. 
 
c ) É uma tecnologia interessante, mas que deve ser adotada apenas no ensino médio. 
 
d ) É uma tecnologia cujo uso é sem fundamento, pois pode substituir o raciocínio do 
aluno. 
 
 e ) Propicia um aprendizado de reflexão, dependendo de como for proposta a sua 
utilização. 
 
 
QUESTÃO 5 
Identifique os quatro elementos que constituem os jogos de percurso. 
 
a ) Percurso, dados, peões e tempo. 
 
b ) Percurso, dados, peões e regras. 
 
c ) Percurso, dados, peões e contas. 
 
d ) Percurso, dados, contas e tempo. 
 
 e ) Percurso, contas, tempo e regras. 
 
 
QUESTÃO 6 
Em relação à utilização do geoplano on-line como estratégia 
metodológica de ensino de matemática para o professor que atua nos 
anos iniciais do ensino fundamental, assinale a alternativa correta. 
 
a ) É um recurso fundamental para o entendimento do sistema de numeração. 
 
b ) Ajuda o aluno na diferenciação entre classes e ordens de determinado número. 
 
c ) É um recurso que dificulta a diferenciação entre perímetro e área de uma figura. 
 
d ) É um recurso utilizado na construção de gráficos. 
 
 e ) Colabora com o entendimento da geometria, facilitando a compreensão de conceitos 
de área e perímetro de figuras planas. 
 
 
QUESTÃO 7 
A representação do século "XXI" ou a representação do capítulo "VI" de 
determinado livro utiliza qual sistema de numeração de referência? 
 
a ) Sistema de numeração maia. 
 
 b ) Sistema de numeração romano. 
 
c ) Sistema de numeração egípcio. 
 
d ) Sistema de numeração decimal. 
 
e ) Sistema de numeração brasileiro. 
 
 
QUESTÃO 8 
Em relação à orientação de explorar estimativas com os alunos, assinale 
a alternativa correta. 
 
a ) A habilidade de estimar contribui para o desenvolvimento do raciocínio lógico. 
 
b ) A habilidade de estimar não contribui para a evolução do aprendizado. 
 
c ) A habilidade de estimar está vinculada a encontrar a exatidão de valores. 
 
d ) A habilidade de estimar não tem relações com o desenvolvimento do raciocínio lógico. 
 
e ) A habilidade de estimar não tem relações com o cotidiano da criança.