PROVA ESTR D LEITURA

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Nas últimas décadas a educação passou por transformações, especialmente no que 
se refere à concepção do ensino que se quer para o indivíduo, enquanto parte 
integrante da sociedade. 
Com relação às potencialidades sobre o letramento, assinale a alternativa 
CORRETA: 
A 
Descobrir a leitura de imagens; usar a escrita; e redescobrir a leitura. 
B 
Descobrir a leitura; usar a leitura; e aprender a usar a leitura. 
C 
Descobrir a leitura de imagens; usar a imagem para ensinar a leitura; e aprender a 
leitura. 
D 
Descobrir a escrita; usar a escrita; e aprender a escrita. 
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É o exercício efetivo e competente da escrita e da leitura, que implica a capacidade 
para atingir os diferentes objetivos e as exigências contínuas da sociedade. 
Sobre esse conceito, assinale a alternativa CORRETA: 
A 
Alfabetização. 
B 
Letramento. 
C 
Memorização. 
D 
Interpretação. 
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A leitura é algo importante na vida do ser humano, pois ela significa a expressão 
artística, do mundo e das relações existenciais. É na atividade de leitura do literário 
que está a possibilidade de conhecer o ambiente, a civilização, a mitologia, o 
conhecimento e o imaginário que se constitui pela literatura. Sobre a leitura ser 
essencial ao homem, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) A literatura é essencial ao homem, pois essa atividade estimula a criatividade. 
 
( ) A literatura é essencial ao homem, pois atua sobre a mente e faz refletir sobre 
os fatos da vida. 
 
( ) A literatura é essencial ao homem, pois ajuda o leitor a lidar com os medos e 
anseios, de modo a enriquecer a própria experiência de vida. 
 
( ) A literatura é essencial ao homem, mas o ato de ler não nos levar a repensar a 
atividade literárias. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A 
F - V - V - V. 
B 
V - V - V - F. 
C 
V - F - V - F. 
D 
V - V - F - F. 
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Letramento é palavra e conceito recentes, introduzidos na linguagem da educação 
e das ciências linguísticas há pouco mais de duas décadas. Seu surgimento pode ser 
interpretado como decorrência da necessidade de configurar e nomear 
comportamentos e práticas sociais em uma área. 
Sobre essa área, assinale a alternativa CORRETA: 
A 
Matemática e tecnologia. 
B 
Leitura e escrita. 
C 
Leitura e tradução. 
D 
Educação e política. 
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Paulo Freire, no livro A Importância do Ato de Ler, do ano de 1997, argumenta que 
a leitura da palavra é precedida da leitura do mundo. Ele também enfatiza a 
importância crítica da leitura e da escrita, destacando o papel do professor, cujo 
fazer deve ser vivenciado dentro de uma prática concreta de construção da 
história, inserindo o aluno num processo criador, em que ele é sujeito. 
Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA: 
A 
Segundo Freire, o ato de ler é caracterizado pela construção. 
B 
Segundo Freire, o ato de ler é caracterizado pela experiência existencial. 
C 
Segundo Freire, o ato de ler é caracterizado pela leitura. 
D 
Segundo Freire, o ato de ler é caracterizado pela experiência superficial. 
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Por muito tempo, o termo alfabetização foi utilizado pelos estudiosos quanto estes 
se referiam ao processo. 
Sobre esse processo, assinale a alternativa CORRETA: 
A 
Processo de ensino de estratégia para alcançar o sucesso. 
B 
Processo de ensino e aprendizagem da língua daqueles que, tendo frequentado a 
escola, saíam dela sabendo, ainda que minimamente, ler e escrever. 
C 
Processo de cultura da língua portuguesa. 
D 
Processo de cultura da língua inglesa. 
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É a leitura que não se limita a analisar os textos, e que se fundamenta na 
consciência permanente de que todo texto é um ato de comunicação, respondendo 
a um projeto de quem o produz. 
Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA: 
A 
Leitura intelectual. 
B 
Leitura sensorial. 
C 
leitura ficcional. 
D 
Leitura emocional. 
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Ler, escrever, ouvir e falar são quatro habilidades básicas que permitem agir 
socialmente. Isto é, essas são as habilidades linguísticas que as pessoas 
desenvolvem ao se relacionarem e se comunicarem umas com as outras. 
Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA: 
A 
Além dos tipos de conhecimento relacionados à compreensão escrita 
(conhecimento de mundo, conhecimento sistêmico e conhecimento da organização 
textual), a compreensão de textos orais requer o conhecimento dos padrões 
fonéticos da língua portuguesa. 
B 
A aprendizagem da leitura se dá através da prática. O professor, por ser o 
mediador, deve conhecer as técnicas de treino fonético para torná-la uma atividade 
proveitosa. As estratégias indicadas para a compreensão de um texto são variadas 
e devem levar em conta o que os alunos têm de conhecimento prévio. 
C 
Existem muitas técnicas de leitura que ajudam o professor a ampliar seus métodos, 
como o skimming (uma leitura rápida para obter a ideia central do texto); e o pre-
dicting, leitura rápida para buscar uma informação específica. 
D 
A oralidade proporciona o desenvolvimento de uma série de comportamentos e 
atitudes, como se arriscar e se fazer compreender, dar voz e vez ao outro, entender 
e acolher a perspectiva do outro, superar mal-entendidos e lidar com a 
insegurança. Para o trabalho pedagógico, cabe ressaltar que diferentes recursos 
midiáticos verbo-visuais (cinema, internet, televisão, entre outros) constituem 
insumos autênticos significativos, imprescindíveis para a instauração de práticas 
de interação oral em sala de aula. É na interação discursiva em sala de aula que os 
alunos terão oportunidades de vivência e reflexão sobre os usos da língua inglesa, 
não propriamente uma língua “pura”, precisa, mas uma língua ”em uso” e ”para o 
uso”. 
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O significado do termo “rede” que Barthes utiliza pode ser entendido como um 
agrupamento de termos em contínua relação com outros, em novas produções 
discursivas. 
Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA: 
A 
O texto, sob essa ideia, é uma espécie de ações que podem ajudar na interpretação 
da leitura. 
B 
O texto, sob essa ideia, é uma espécie de teia de linguagem que interliga o produto 
do trabalho literário a outros discursos. 
C 
O texto, sob essa ideia, é uma espécie de indício de que antes e depois do texto 
existem momentos distintos. 
D 
O texto, sob essa ideia, é uma espécie de poemas fictícios que ajudam na 
criatividade e na superficialidade. 
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A leitura é uma atividade primordial no contexto do mundo atual. Ela desperta 
hábitos, pensamentos e desenvolve a dimensão lógica e racional própria do ser 
humano, ao longo de toda a sua existência. 
Sobre a leitura, assinale a alternativa INCORRETA: 
A 
O prazer da leitura não é equiparado ao conhecimento, participação e formação 
humana. 
B 
O ato da leitura converge para o desenvolvimento do espírito crítico, pois a sua 
prática modela a personalidade do indivíduo. 
C 
O indivíduo, ao ler o texto, constrói o significado. É como se ambos entrassem num 
diálogo, em que o objetivo final é a comunicação. 
D 
A leitura é uma atividade primordial no contexto de mundo atual, já que desperta 
nas pessoas hábitos e pensamentos, e desenvolve a dimensão lógica e racional 
própria do ser humano, ao longo de toda a sua existência.