avaliacao aprendizado

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AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
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QUESTÃO 1
Assinale a alternativa que completa corretamente o trecho a seguir.
No contexto inovador de ensino, os encaminhamentos metodológicos devem considerar o aluno como ser complexo, nas suas múltiplas dimensões física, emocional, espiritual e intelectual. A avaliação nesse contexto deve ser:
 
a )
realizada durante todo o processo educativo.
b )
realizada somente no início do processo educativo.
c )
realizada somente no fim do processo educativo.
d )
realizada por meio de provas classificatórias no fim do processo educativo.
e )
realizada somente por meio de provas durante o processo educativo.
QUESTÃO 2
A avaliação é um processo que exige uma reflexão crítica do professor. Nesse aspecto, o professor precisa ter compromisso:
a )
de preparar o aluno apenas para conseguir a média necessária para ser promovido de ano.
b )
de ensinar os conteúdos de maneira a facilitar a aprovação dos estudantes.
c )
com provas claras e objetivas, favorecendo que o aluno possa interpretar com efetividade as perguntas.
 
d )
com um ensino ético, responsável e de qualidade, visando promover uma ação educativa inclusiva.
e )
de propor durante o ano letivo provas e testes para que o aluno se prepare para a prova final.
QUESTÃO 3
Podemos destacar que na proposta de ensino tecnicista ocorre uma supervalorização dos meios de ensinar com ênfase na:
 
a )
eficácia da transmissão dos conhecimentos.
b )
reprodução dos conteúdos assimilados.
c )
participação ativa dos alunos no processo de ensino.
d )
promoção de uma educação mais humana.
e )
aplicação de atividades que sejam de interesse dos alunos.
QUESTÃO 4
Na avaliação com contexto de ensino tradicional, a valorização está no ensino humanístico, quando os alunos devem reproduzir e memorizar os conteúdos. Assinale a alternativa correta sobre essa forma de avaliar.
a )
Não ocorre a valorização da cópia e da reprodução dos conteúdos apresentados pelo professor.
b )
Permite aos alunos participar ativamente das aulas, por meio de perguntas e questionamentos.
c )
Não permite respostas prontas e retiradas de livros.
d )
Incentiva os alunos a serem críticos e reflexivos e exporem o que aprenderam.
 
e )
Não permite aos estudantes questionar ou participar ativamente das aulas.
QUESTÃO 5
Assinale a alternativa correta sobre a avaliação qualitativa.
a )
O foco não é a nota, mas o processo de ensino e a elaboração de instrumentos avaliativos que permitam ao professor verificar se o aluno obteve a nota para aprovação.
b )
O foco não está na nota, mas sim na memorização dos conteúdos para a aprovação do aluno.
c )
O foco não está na nota, e sim no processo de avaliar para mensurar as notas das provas e promover a aprovação ou reprovação do aluno.
 
d )
O foco não está na nota, mas no processo de ensino e aprendizagem, considerando seu encaminhamento contínuo e sistemático.
e )
O foco não está na nota, mas apenas no processo de levar o aluno a ser aprovado por meio de atividades que reproduzam o aprendizado.
QUESTÃO 6
Na educação infantil, é essencial ouvir as falas das crianças, observar suas relações com os colegas, com o ambiente e com a relevância dos conteúdos ensinados. Nesse contexto, a avaliação deve servir para promover:
a )
o aprendizado do aluno, caso não tenha apropriado os saberes, o professor precisa elaborar novas provas e atividades a fim de identificar se aprenderam os conteúdos.
b )
o fator somativo, pois o importante é avaliar as crianças, atribuindo notas para verificar se aprenderam ou não os temas trabalhados pelos professores.
 
c )
o diagnóstico, para que as dúvidas e dificuldades encontradas pelas crianças sejam tratadas e direcionadas, atendendo às especificidades do desenvolvimento infantil.
d )
a classificação dos alunos, uma vez que a única coisa que interessa é que passem para a série seguinte.
e )
a postura do professor e da criança no momento do processo de ensino, lembrando que o professor é autoridade pedagógica e o aluno deve atender a todas as suas orientações.
QUESTÃO 7
Assinale a alternativa que completa corretamente o trecho a seguir.
Na década de 1930, ocorreu no Brasil a organização do ensino secundário, apresentando os movimentos que direcionaram como a avaliação deveria ser adotada pelas escolas. Essa proposta de avaliar seguia um caráter:
a )
 formador.
 
b )
 centralizador.
c )
 corretor.
d )
 inovador.
e )
 somador.
QUESTÃO 8
Assinale a alternativa que apresenta a forma de avaliar condizente com o trecho a seguir.
Pensar uma maneira inovadora e inclusiva de avaliar o processo de ensino e aprendizagem exige uma atuação docente de orientação constante, que perceba os alunos em suas especificidades cognitivas e sociais.
a )
 Classificatória.
b )
 Conservadora.
 
c )
 Mediadora.
d )
 Tradicional.
e )
 Democrática.
QUESTÃO 9
No contexto histórico-crítico, a intenção é favorecer a aprendizagem de modo que o professor sensibilize os educandos quanto ao tema da aula, estimulando-os a participar do ambiente educativo por meio de:
a )
problematizações existentes entre os conteúdos, as atividades e as experiências culturais.
b )
problematizações existentes na realidade escolar do aluno.
c )
problematizações existentes durante as atividades em sala de aula.
 
d )
problematizações existentes na realidade social do estudante.
e )
problematizações existentes na realidade familiar do educando.
QUESTÃO 10
Assinale a alternativa que completa corretamente o trecho a seguir.
No ambiente escolar, as diferenças culturais e históricas desafiam os professores para que entendam melhor as representações:
a )
 políticas.
b )
 educacionais.
c )
 culturais.
d )
 econômicas.
 
e )
 sociais.
QUESTÃO 11
Leia as seguintes assertivas sobre avaliação democrática e, em seguida, assinale a alternativa correta.
I. O professor não precisa ter respeito pela autonomia do aluno.
II. É importante que o professor compreenda as expectativas do aluno.
III. O professor precisa acompanhar o desenvolvimento do aprendizado do aluno.
IV. Não é necessário escutar o aluno nem acompanhar a forma como ele se comporta.
 
a )
Apenas as assertivas II e III, estão corretas.
b )
Apenas as assertivas I e II estão corretas.
c )
Apenas as assertivas II e IV estão corretas.
d )
Apenas as assertivas I e IV estão corretas.
e )
Apenas as assertivas III e IV estão corretas.
QUESTÃO 12
Avaliar nos anos finais do ensino fundamental exige do professor um olhar democrático e critérios justos. Assinale a alternativa correta sobre a avaliação nesse contexto.
a )
A avaliação deve direcionar atividades para assimilação dos conteúdos, preparando os alunos para as próximas atividades e avaliações.
 
b )
A avaliação deve estimular o aluno a compreender seu papel como corresponsável pela própria aprendizagem.
c )
A avaliação deve partir da verificação das respostas dos alunos, e o professor deve retomar os conteúdos por meio de feedbacks para futuras aprendizagens.
d )
A avaliação deve ser aplicada em tempos específicos, visando apenas classificar e mensurar a aprendizagem dos estudantes.
e )
A avaliação deve promover um encaminhando de recuperação, caso o aluno não alcance as notas das provas e não realize as atividades.
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