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Questão 1 Observe o excerto: "Para John Dewey, um filósofo francês, a educação era um importante recurso da sociedade para a consolidação da ____________, e por isso suas propostas educacionais valorizam a formação mais ampla do ____________, com forte viés social. Ele defendia que a democracia é aprendida ao mesmo tempo em que é exercitada e praticada. Logo, a escola deve ser uma instituição social que deve garantir aos alunos a oportunidade de tomar iniciativas e de cooperar com os demais colegas para o estabelecimento de uma nova ____________". (DALBEN, Adilson. Inovação educacional. Editora Educacional: Londrina, 2020) Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas: A) sociologia / professor / educação B) demografia / gestor / tradição C) democracia / aluno / ordem social D) tecnologia / estudo / escola E) metodologia / conteúdo / escolástica Questão 2 Leia o excerto: "Ele foi um educador brasileiro que trouxe as ideias de John Dewey para o Brasil nas primeiras décadas do século XX. À época, ele já afirmava que a escola foi se separando da vida real, tornando-se sem significado ao longo do tempo, com o aumento da complexidade da sociedade. Além disso, falava da necessidade de a escola padronizar os seus objetos de ensino". (DALBEN, Adilson. Inovação educacional. Editora Educacional: Londrina, 2020) Assinale a alternativa que indica corretamente o pensador da educação mencionado no trecho lido: A) Paulo Freire B) Pierre Lévy C) José Moran D) Anísio Teixeira E) Johann Pestalozzi Questão 3 Observe o excerto: "A abordagem da experiência do usuário é bastante interessante para a educação, mas não só para aqueles que produzem cursos e tarefas on-line, mas também para professores e alunos. Para aqueles que querem se tornar creators, ou seja, que desejam produzir seus canais no YouTube ou applets, por exemplo, os cuidados que a UX revela são evidentemente interessantes. No entanto, com tais cuidados, os professores conseguirão melhores experiências de seus alunos, como tem sido desejado há muito tempo, em seus cursos presenciais, semipresenciais ou que adotam algum modelo do ensino híbrido". (DALBEN, Adilson. Inovação educacional. Editora Educacional: Londrina, 2020) A inovação, neste contexto, seria a possibilidade de um trabalho: A) adaptativo. B) individual. C) administrativo. D) gerencial. E) coletivo. Questão 4 Observe o excerto: "Apesar de a realidade virtual estar sendo mais desenvolvida nos campos do entretenimento, de treinamentos por ____________ (pilotos de avião, soldados, cirurgias, etc.) e da divulgação comercial de produtos e serviços, ela também pode ser útil no campo educacional, simulando uma evolução prevista para essa área é a ____________, que consisteno incremento da interação entre os mundos real e virtual, com informações sobre os comportamentos do usuário, incorporando os recursos da inteligência artificial. Com essa nova tecnologia é previsto que uma pessoa possa interagir com outra localizada ____________ ou, em outra possibilidade, observar apenas os elementos do mundo real que somente lhe interessa". (DALBEN, Adilson. Inovação educacional. Editora Educacional: Londrina, 2020) Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas: A) exemplos / experiência do usuário / aqui B) amostras / gamificação / no mesmo processo C) grupos / super-realidade / na mesma sala D) simulação / hiper-realidade / remotamente E) semestre / surrealidade / na mesma escola Questão 5 "Tradicionalmente, se caracteriza pela frequente apresentação oral das informações, apoiada em escritas na lousa ou em projeções e cópias de textos, seguidas de exercícios para a sistematização e aplicação de conceitos. O final do processo é marcado por uma prova escrita individual, na qual quanto mais fiel a reprodução das informações apresentadas ou copiadas na aula, maiores eram os indícios da boa aprendizagem. Em geral, ao final dessa prova, as informações eram esquecidas, uma vez que não tinham significado ou qualquer relação com a vida, sendo sua finalidade apenas obter um bom resultado na prova escrita". (DALBEN, Adilson. Inovação educacional. Editora Educacional: Londrina, 2020) Assinale a alternativa que indica corretamente o conceito mencionado no excerto: A) inovação educacional B) coordenação de curso C) gestão educacional D) metodologia ativa E) prática docente Questão 6 Leia o excerto: "Com os avanços tecnológicos digitais, as teorias da ciência da computação têm também avançado na superação dos desafios assumidos pela área de inteligência artificial, que pretende possibilitar atribuir comportamentos inteligentes aos sistemas computadorizados. Essa atribuição consiste na emulação de algumas habilidades cognitivas, para que os computadores consigam tratar dados considerados desestruturados geralmente". (DALBEN, Adilson. Inovação educacional. Editora Educacional: Londrina, 2020) Muitas vezes, um conjunto de informações pode parecer desestruturado devido à falta da capacidade do ser humano em encontrar uma organização e uma: A) semântica. B) lógica. C) filologia. D) semiótica. E) linguística. Questão 7 Observe o excerto: A educação ____________ é um conceito mais do que inovador para um país que, por séculos, negou, de modo elitista e seletivo, a seus cidadãos, o direito ao conhecimento pela ação sistemática da organização escolar. Resulta daí que a educação ____________ é a raiz da educação básica, o ensino fundamental é o seu tronco e o ensino médio é seu acabamento. É dessa visão ____________ de base que se pode ter uma visão consequente das partes. Assim, é possível perceber que havia um problema educacional (e social, político e econômico) a ser resolvido, e a inovação educacional foi uma reestruturação que trouxe grande impacto à sociedade. (DALBEN, Adilson. Inovação educacional. Editora Educacional: Londrina, 2020) Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas: A) confessional / nova / científica B) básica / infantil / holística C) moderna / brasileira / moderna D) tradicional / média / conservadora E) digital / universal / restrita Questão 8 Leia o excerto: "O programa de computador é um conjunto de procedimentos e de critérios de decisão colocados em uma determinada ordem lógica para cumprir uma finalidade, que descreve uma tarefa a ser realizada por um computador.Para escrever esse conjunto de procedimentos é usada uma linguagem de programação. Existem muitas linguagens de programação, sendo que muitas delas são criadas enquanto outras são aprimoradas, conforme os recursos digitais também evoluem". (DALBEN, Adilson. Inovação educacional. Editora Educacional: Londrina, 2020) Assinale a alternativa que indica corretamente o termo a que se refere programa de computador: A) adware B) user experience C) gamification D) hardware E) software Questão 9 Observe o excerto: Inovação Educacional é a implementação de um conceito, procedimentos ou objeto, que leva ao cumprimento de algum novo objetivo ____________. Partindo dessa premissa, deve estar claro que a inovação significa implementação ou a colocação em uso de algo.Aquilo que é colocado em uso na inovação pode ser um ____________, um procedimento ou um objeto. Esses três itens podem ser novos (uma invenção) ou não. Será o novo objetivo educacional que definirá a finalidade e o ____________ da inovação. (DALBEN, Adilson. Inovação educacional. Editora Educacional: Londrina, 2020) Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas: A) tradicional / significado / nível B) social / projeto / condicionamento C) educacional / conceito / impacto D) mercadológico / protocolo / uso E) tecnológico / padrão / conceito Questão 10 Leia o excerto: Devemos romper com a lógica já naturalizada nos espaços escolares há séculos e que está a serviço do mero controle, da classificação e daseleção de alunos. Essa lógica indesejada tem como principal característica o uso de notas (ou conceitos), usadas como moedas de troca mediante a apresentação adequado do trabalho do aluno (cujo critério principal é a reprodução daquilo que lhe foi apresentado). (DALBEN, Adilson. Inovação educacional. Editora Educacional: Londrina, 2020) É também instrumento de coerção, para impor os comportamentos desejados e controle da disciplina, estabelecendo uma relação de: A) integração e colaboração. B) instrução e reprodução. C) mando e subordinação. D) coletividade e trabalho. E) gestão e administração. Questão 11 Leia o excerto: "A robótica educacional é uma metodologia de ensino que deve ser incluída como um exemplo de metodologia ativa, um campo fértil para a Metodologia STEAM, que permite trabalhar competências e habilidades de diferentes componentes curriculares e áreas de conhecimento desde os anos iniciais do ensino fundamental até o ensino superior. O uso dela requer um kit composto por um processador, capaz de receber sinais de sensores e de emitir sinais para o acionamento de equipamentos, como motores". (DALBEN, Adilson. Inovação educacional. Editora Educacional: Londrina, 2020) A programação nesse processador é feita por uma: A) série de atividades. B) linguagem de programação. C) metodologia ativa. D) pessoa letrada. E) linguagem natural. Questão 12 Leia o excerto: "Na comunicação interpessoal, a empatia é entendida como elemento central para o bom relacionamento entre as pessoas, uma vez que ela promove a compreensão e aceitação do outro (CALDEIRA; VEIGA, 2011). Isso é fundamental para os sistemas educacionais, porque a empatia surge em condições predeterminadas, como a intenção de orientar a satisfação do outro. A importância da UX nesse processo é conhecer e elaborar essas condições predeterminadas". (DALBEN, Adilson. Inovação educacional. Editora Educacional: Londrina, 2020) Levar em consideração essas questões permite otimizar as possibilidades de aprendizagem dos alunos e, consequentemente, implica mais uma forma de implementar: A) metodologia ativa. B) aprendizagem significativa. C) renovação tecnológica. D) a personalização do ensino. E) gestão de sala de aula. Questão 13 Leia o excerto: "Dois vetores são colocados para a implementação da personalização do ensino. Um deles é a necessidade, que o justifica, e o outro é todo o aparato normativo jurídico que o possibilita. Assim, a questão está em como implementá-lo nas salas de aula". (DALBEN, Adilson. Inovação educacional. Editora Educacional: Londrina, 2020) Mas, além deles, há dois outros que são fortes aliados nessa implementação: o acesso aos recursos digitais e: A) a implementação de práticas locais. B) o uso das metodologias ativas. C) a reorganização das salas de aulas. D) a aderência dos alunos ao sistema. E) o uso de metodologias tradicionais. Questão 14 Leia o excerto: "Em seu cotidiano, você já deve ter acesso a sistemas com inteligência artificial, por exemplo, quando usa aplicativos que orientam no trânsito, assiste à previsão do tempo na TV, dá comando de voz para televisões, videogames e computadores, ou entra em contato telefônico com grandes empresas de telefonia e do sistema bancário". (DALBEN, Adilson. Inovação educacional. Editora Educacional: Londrina, 2020) Com essa possibilidade, a incorporação da inteligência artificial aos sistemas computadorizados pode aumentar as potencialidades das plataformas adaptativas e os processos de: A) planejamento metodológico. B) personalização do ensino. C) ensino e aprendizagem. D) gestão da sala de aula. E) gamificação do ensino. Questão 15 Observe o excerto: A educação, tal como a conhecemos e a entendemos hoje, tem uma ou outra característica de cada uma das propostas feitas por diferentes pesquisadores ao longo do tempo. Ou seja, qualquer que seja a ____________, ela sempre é ____________, positiva ou negativamente, por outras que já existiram. Uma inovação nunca parte do nada, sempre há algo que ela tem o propósito de aprimorar ou ____________. (DALBEN, Adilson. Inovação educacional. Editora Educacional: Londrina, 2020) Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas: A) didática / compilada / corrigir B) metodologia / construída / construir C) perspectiva / organizada / melhorar D) inovação / influenciada / evitar E) tecnologia / gerada / ganhar Questão 16 Leia o excerto: "Os processos matemáticos de resolução de problemas, de investigação, de desenvolvimento de projetos e da modelagem podem ser citados como formas privilegiadas da atividade matemática, motivo pelo qual são, ao mesmo tempo, objeto e estratégia para a aprendizagem ao longo de todo o ensino fundamental. Esses processos de aprendizagem são potencialmente ricos para o desenvolvimento de competências fundamentais para o letramento matemático (raciocínio, representação, comunicação e argumentação) e para o desenvolvimento do pensamento computacional". (DALBEN, Adilson. Inovação educacional. Editora Educacional: Londrina, 2020) Diante de tantas possibilidades abertas para a área educacional, ocorrem questionamentos acerca da incorporação ou não desses recursos e: A) processos. B) metodologias. C) tecnologias digitais. D) métodos. E) procedimentos.
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