Atividade 2 _ Trabalhoe Subjetividade

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Atividade 2_ Trabalho e Subjetividade 
 
Para uma das teorias que estudam o indivíduo, as pessoas podem ter sua personalidade 
definida a partir de características fundamentais, primárias e centrais. Outros atributos 
são considerados secundários, influenciando em menor grau o comportamento. Trata-
se da abordagem: 
 
Traço – resposta correta 
 
As definições de cultura organizacional podem ser bastante diversas, dependendo do 
autor e dos pressupostos teóricos que baseiam a definição. Entretanto, é possível 
identificar um ponto em comum, que trata do fato de atrelar a cultura organizacional ao 
condicionamento das ações e comportamento daqueles que integram uma determinada 
organização. A respeito dessas ações e comportamentos, podemos afirmar que: 
I - são socialmente aceitos pela própria organização; 
II - são socialmente vistos como pouco comuns; 
III - são comportamentos e ações orientados por padrões culturais; 
IV - são socialmente rejeitados pela organização. 
As afirmativas corretas são: 
 
I e III – resposta correta 
 
A empresa busca promover uma cultura coletivista e de igualdade social entre seus 
colaboradores. Oferece uniforme bastante padronizado: camisa polo unissex, jaquetas 
de verão e de inverno e calça jeans azul; incentiva o uso de sapatos confortáveis por 
todos os colaboradores. Além disso, possui refeitório coletivo com mesas com 
capacidade para 20 pessoas em cada. 
Os elementos destacados na descrição representam a dimensão __________ da 
cultura organizacional.Selecione a alternativa que preenche corretamente a lacuna. 
 
Objetiva – resposta correta 
 
Apesar de muitos pesquisadores da área afirmarem que uma organização pode ser ou 
ter várias culturas, é possível classificar algumas tipologias de culturas 
organizacionais. Relacione o tipo de cultura à sua característica: 
A - cultura do individualismo 
B - cultura da masculinidade 
C - cultura da feminilidade 
D - cultura do colegiado 
I - pouca ou nenhuma valorização de equipes integradas e trabalho em grupo 
II - valoriza as realizações e o sucesso material dos integrantes 
III - valoriza os relacionamentos humanos e a qualidade de vida na organização 
IV - promove decisões participativas e envolvimento de seus integrantes 
 
A- I, B- II, C- III, D- IV – resposta correta 
 
Janete havia ingressado na empresa há poucas semanas. Ao atender a um cliente que 
reclamava quanto à demora na entrega de sua compra, ela ligou para o setor de 
expedição e identificou que o pedido estava parado, pois precisava de uma autorização 
especial do gerente da área. Então, enviou um e-mail ao gerente da área explicando a 
situação e pedindo ajuda para solucionar o problema. Os colegas alertaram que aquela 
não era a atitude correta. Em torno de 10 minutos depois, ela recebeu uma ligação do 
seu próprio chefe dizendo que todas as solicitações devem passar por ele, que, 
enquanto gerente, encaminha o problema ao gerente responsável. “A hierarquia deve 
ser respeitada”, advertiu o chefe à Janete.Podemos interpretar o caso relatado como 
sendo um desajuste da nova colaboradora à cultura organizacional, em especial no que 
se refere a um dos elementos dessa cultura. Janete não está familiarizada com os(as): 
 
Valores, que determinam ações e muitas vezes não são questionados – resposta correta 
 
Em uma pesquisa realizada com gestores de diferentes organizações, foi relatado que 
a forma mais comum de aprendizagem no ambiente de trabalho é por meio da tentativa 
e erro. Os gestores recebem atribuições e tarefas para as quais nem sempre estão 
preparados, por isso, buscam conselhos com colegas mais experientes e fazem 
tentativas que nem sempre são bem-sucedidas. Embora seja um processo arriscado, 
afirmam que aprendem muito. Esse tipo de situação é bastante comum nas empresas 
e demonstra que um dos principais processos de aprendizagem se caracteriza como 
sendo: 
 
Informal, com alternativas consultadas com colegas ou por meio de tentativas e erros. 
Resposta correta: os processos informais se caracterizam por não serem 
estruturados a fim de a organização obter algum resultado específico. Ocorrem 
muitas vezes por vontade própria dos indivíduos inseridos em ambientes 
organizacionais. 
Nas organizações, embora existam valores que perpassam todos os departamentos, 
áreas, subáreas ou setores e todos os níveis hierárquicos, a cultura organizacional 
nem sempre é homogênea. De acordo com Zanelli, Borges-Andrade e Bastos (2014), 
pode haver nas empresas o(a) __________, em que grupos possuem um padrão 
relativamente próprio de valores; enquanto o(a) ________ existe se os valores de um 
grupo estão desalinhados aos valores dominantes da organização. 
ZANELLI, J. C.; BORGES-ANDRADE, J. E.; BASTOS, A. V. B. (org.). Psicologia, 
organizações e trabalho no Brasil. Porto Alegre: Artmed, 2014. 
Assinale a alternativa cujos termos preenchem corretamente as lacunas: 
 
Subcultura e Contracultura Resposta correta: podemos comparar as organizações 
às sociedades em geral, nas quais existe a cultura dominante, com a qual a 
maioria de seus integrantes se identifica e aceita. Entretanto, isso não é igual para 
todas as pessoas: existem grupos que alteram alguns aspectos da cultura geral, 
criando sua própria subcultura, enquanto outros agrupamentos fazem um 
contraponto ao criarem uma contracultura. 
 
No início da segunda quinzena de dezembro, a empresa promove uma festa de 
confraternização de fim de ano, para a qual são convidados todos os colaboradores e 
suas famílias. Nesse evento, são entregues placas comemorativas aos colaboradores 
que completam 5, 10, 15, 20 anos ou mais “de casa”, além de um presente surpresa 
escolhido pelo gestor ou superior imediato, que também realiza um pequeno discurso 
exaltando as qualidades do presenteado. A lista de homenageados é divulgada 
previamente. Essa festa acontece há alguns anos na empresa e é um momento 
bastante esperado e comemorado. 
O trecho exemplifica um elemento da cultura organizacional, que é o(a) _________. 
 
 
Ritual – resposta correta Os ritos são mais pontuais, enquanto os rituais são 
compostos por várias etapas. Ambos resultam em manifestações concretas. 
 
 
O processo de socialização pode ocorrer de diversas formas, porém o resultado é um 
indivíduo que se torna membro de um grupo, de uma organização ou de uma sociedade, 
passando a fazer parte de um contexto com normas e costumes definidos. Para tal, essa 
pessoa precisa aprender diferentes conhecimentos, habilidades e atitudes, conforme o 
contexto em que será socializada. A respeito desse processo de aprendizagem, 
podemos afirmar que: 
I - exige diferentes situações de aprendizagem; 
II - é o mesmo para qualquer tipo de habilidade; 
III - pode ser formal, informal e ocorrer em qualquer contexto; 
IV - ocorre especialmente em ambientes escolares. 
As afirmativas corretas são: 
 
 
I e III - Resposta correta: aprender atitudes, valores, crenças ou habilidades 
psicomotoras exige situações de aprendizagem diferentes daquelas necessárias 
ao aprendizado factual, conceitual ou teórico. Além disso, os processos podem 
ser tantos formais quanto informais e podem acontecer em qualquer ambiente. 
 
Ana Clara sempre quis ser psicóloga. Durante o ensino médio, fez um teste 
vocacional, aplicado pela psicóloga da escola, com quem ela conversou muito a 
respeito da profissão e anotou várias dicas. Ingressou na universidade e aos poucos 
foi aprendendo o funcionamento da instituição e também entendeu como os 
estudantes de Psicologia são vistos pelos demais alunos, quais comportamentos e 
atitudes eram esperados. Nas disciplinas - tanto teóricas quanto práticas - e ao 
interagir com os colegas, pôde aprender acerca da postura profissional e descobriu 
como poderia conseguir um estágio. Ao final do curso, fez seu registro no Conselho de 
Psicologia, onde recebeu orientações a respeito de inserção profissional, direitos e 
deveresdo psicólogo. O trecho acima relata qual processo de socialização? 
 
Profissional – resposta corretaResposta correta: aprender atitudes, valores, 
crenças ou habilidades psicomotoras exige situações de aprendizagem 
diferentes daquelas necessárias ao aprendizado factual, conceitual ou 
teórico. Além disso, os processos podem ser tantos formais quanto 
informais e podem acontecer em qualquer ambiente.