Prova Presencial METODOLOGIA DO ENSINO DE CIÊNCIAS E SAÚDE INFANTIL

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Disciplina: 101282 - METODOLOGIA DO ENSINO DE CIÊNCIAS E SAÚDE 
INFANTIL 
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou: 
QUESTÃO 1 
Assinale a alternativa que completa corretamente a assertiva a seguir: 
Sobre o processo de avaliação dentro da disciplina de Ciências da 
Natureza nos anos iniciais do ensino fundamental, diz-se que: 
 
 
a ) 
Deve ter um rígido controle de notas e rendimentos feito ao final de um período. 
 
 
b ) 
Deve ser realizada sob um único formato, pois é a única maneira de revelar todas as 
aprendizagens infantis. 
 
 
c ) 
Deve apresentar-se sobre recursos variados, incluindo trabalhos de pesquisa, projetos em 
equipe, jogos e atividades lúdicas, experiências vivenciadas e questões a serem 
respondidas. 
 
 
d ) 
Deve fornecer perguntas e respostas para os alunos memorizarem o conteúdo, pela 
amplitude deste. 
 
 
e ) 
É a parte final da aprendizagem, por isso é realizada no final do período (bimestre, 
semestre). 
 
QUESTÃO 2 
É possível estudar astronomia com crianças dos anos iniciais do ensino 
fundamental? Sobre isso, considere as assertivas a seguir: 
 
I. O estudo não é recomendado pela BNCC por conter vários níveis de 
difícil compreensão por parte da criança. 
II. Sim, a astronomia permite que as crianças investiguem, perguntem e 
busquem respostas. 
III. As crianças manifestam uma curiosidade natural sobre os astros, as 
estrelas e todos os fenômenos naturais. Essa curiosidade não deve ser 
desperdiçada pela escola. 
IV. Não, o tema é muito amplo para crianças dessa faixa etária que não 
conseguem compreender as relações de outras ciências presentes na 
astronomia, como a física. 
 
Estão corretas: 
 
 
a ) 
A assertiva II. 
 
 
b ) 
As assertivas I e IV. 
 
 
c ) 
A assertiva IV. 
 
 
d ) 
As assertivas II e III. 
 
 
e ) 
As assertivas II e IV. 
 
QUESTÃO 3 
O conceito de aula invertida vem ganhando força na educação e pode 
ser utilizado também no ensino fundamental desde que bem trabalhado 
por um professor e incluído num projeto educativo. Quais das assertivas 
a seguir abordam ações que podem ser realizadas nesse conceito de 
aula invertida? 
 
I. O professor disponibilizará o conteúdo (por meio virtual ou não) e 
orientará os alunos para que o leiam e estudem antes da aula em que 
fará a explicação. 
II. O professor disponibilizará um tema para os alunos pesquisarem antes 
da aula em que fará a explicação. 
III. Após ministrar a aula sobre seres vivos, o professor levará seus 
alunos para reforçarem suas aprendizagens no laboratório de Ciências 
da escola 
IV. Após a visita da classe ao museu de história natural (ou a outro 
museu), o professor pedirá que cada criança faça um registro de sua 
aprendizagem, por meio de escritas ou desenhos. 
 
Estão corretas: 
 
 
a ) 
As assertivas I e IV. 
 
 
b ) 
As assertivas III e IV. 
 
 
c ) 
As assertivas I e II. 
 
 
d ) 
As assertivas II e III. 
 
 
e ) 
As assertivas I, II e III. 
 
QUESTÃO 4 
Projetos podem ser organizados de inúmeras formas nas salas de aula 
de Ciências da Natureza, nos anos iniciais do ensino fundamental. Sobre 
esse cenário, marque V para as assertivas verdadeiras ou F para as 
falsas. 
( ) Os projetos podem ser propostos pelo professor ou podem surgir da 
curiosidade dos alunos. 
( ) Os projetos só devem ser propostos pelos alunos, para que eles 
tenham uma aprendizagem significativa. 
( ) O item cronograma pode fazer parte do aspecto etapas da 
investigação dentro de um projeto. 
( ) A avaliação é necessariamente realizada ao final das atividades do 
projeto. 
( ) As hipóteses são as ideias que o professor vai levantar para as 
crianças estudarem sobre o problema que gerou o projeto. 
 
 
a ) 
V / V / V / F / V 
 
 
b ) 
F / V / V / V / F 
 
 
c ) 
F / V / F / V / V 
 
 
d ) 
V / F / V / F / F 
 
 
e ) 
V / F / F / F / V 
 
QUESTÃO 5 
Há muitas formas de conhecimento, sendo que um deles leva em conta 
conhecimentos populares em que se busca a solução para a vida 
cotidiana das pessoas. Muito usado ao longo da história, é um 
conhecimento empírico, que foi sendo adquirido pelas pessoas na 
medida em que as necessidades delas iam aparecendo e, da mesma 
forma, repassados às gerações seguintes. A esse tipo de conhecimento 
dá-se o nome de: 
 
 
a ) 
Senso comum. 
 
 
b ) 
Conhecimento escolar. 
 
 
c ) 
Conhecimento didático. 
 
 
d ) 
Conhecimento científico. 
 
 
e ) 
Senso de conhecimento. 
 
QUESTÃO 6 
Considerando a afirmativa de que os professores não podem ignorar o 
fato de que as aulas precisam contar com recursos tecnológicos para 
que sejam mais ricas e completas, o que está correto afirmar com 
relação às aulas de Ciências da Natureza nos anos iniciais do ensino 
fundamental? 
 
 
a ) 
Se o recurso tecnológico for utilizado em uma aula bem planejada e conduzida por um 
professor comprometido, a possibilidade de um ótimo resultado aumenta muito. 
 
 
b ) 
Há tantas possibilidades tecnológicas que apenas o uso de um recurso tecnológico poderá 
tornar uma aula de Ciências uma experiência de aprendizagem. 
 
 
c ) 
Há muita dificuldade em aliar tecnologia e o ensino das Ciências da Natureza. O livro 
didático e a explicação do professor ainda são a melhor alternativa da escola. 
 
 
d ) 
O uso das tecnologias pode retirar do professor o ofício de ensinar. Com tanto recurso, o 
profissional não será mais necessário. 
 
 
e ) 
A tecnologia está tão presente na vida cotidiana que somente a inclusão de recursos 
tecnológicos nas aulas garante a qualidade das abordagens de um conteúdo. 
 
QUESTÃO 7 
Como fundamento, a BNCC - Base Nacional Comum Curricular (BRASIL, 
2018) propõe que o ensino no Brasil considere o desenvolvimento 
integral da criança. Nesse caso, o processo deve ocorrer sem privilégio 
da dimensão cognitiva ou afetiva, entendendo que ambas são 
importantes na aprendizagem. Como conceito de educação integral a 
BNCC se refere a: 
 
 
a ) 
Educação integral é um conceito de aumento de carga horária de aula. Com isso, as aulas 
das disciplinas de Língua Portuguesa, Matemática e Ciências da Natureza ganham mais 
horários de trabalho. 
 
 
b ) 
Independentemente da duração da jornada escolar, o conceito de educação integral se 
refere à educação fornecida à criança, de forma que alie os interesses e as necessidades 
dos estudantes aos desafios da sociedade. 
 
 
c ) 
Independente da carga horária, o conceito de educação integral diz respeito à criança que 
estuda no contraturno escolar, ou seja, frequenta a sala regular em um período e em outro 
frequenta esporadicamente o contraturno como forma de aumentar sua aprendizagem. 
 
 
d ) 
O conceito de educação integral que é tratado na BNCC diz respeito ao aumento da carga 
horária de efetivo trabalho docente realizado com as crianças nas escolas de ensino 
fundamental. 
 
 
e ) 
A educação integral, de que trata a BNCC, visa à formação individual da criança que 
passa mais de 6 horas na escola de ensino fundamental. 
 
QUESTÃO 8 
Assinale a alternativa que completa corretamente a assertiva a seguir: 
 
Sobre a parceria entre os campos da ciência e da tecnologia, é possível 
afirmar que 
 
 
a ) 
não há relação entre essas duas áreas. São temas que devem ser estudados 
separadamente. 
 
 
b ) 
a tecnologia, de certa forma, atrasou o desenvolvimento na área das ciências, pois apenas 
destacou o uso de instrumentos sem se preocupar com as pessoas e seu modo de vida. 
 
 
c ) 
ciência e tecnologia não formam uma boa parceria, pois enquanto uma estuda sobre a 
vida e os seres humanos, a outra trabalha com o desenvolvimento de materiais. 
 
 
d ) 
embora possa haver certa parceria entre ciência e tecnologia, isso não é válido no dia a 
dia das pessoas por não impactar suas necessidades diárias. 
 
 
e ) 
os avanços tecnológicos possibilitaram que o campo de estudos das ciências se 
desenvolvesse muito nas últimas décadas.QUESTÃO 9 
Sequências didáticas são "atividades sequenciadas, planejadas e 
orientadas pelo professor que têm como objetivo a promoção de uma 
aprendizagem específica e definida" (Brasil, 1998). Nesse contexto, é 
possível afirmar que 
 
 
a ) 
pouco utilizada nas escolas, o uso de sequências didáticas impõe restrições ao trabalho do 
professor. 
 
 
b ) 
sequência didática é a metodologia que o professor usa para trabalhar com seus alunos as 
propostas de conteúdos de um determinado período. 
 
 
c ) 
sequenciar conteúdos significa que a todo o momento o professor irá falar e dar aulas 
sobre eles. 
 
 
d ) 
o uso de sequências didáticas dificulta o desenvolvimento do trabalho educativo do 
professor. 
 
 
e ) 
sequenciar conteúdos significa dizer que, uma vez escolhidos os conteúdos a serem 
trabalhados, os professores escolherão qual avaliação fará relativa a eles. 
 
QUESTÃO 10 
Assinale a alternativa que completa corretamente a assertiva a seguir: 
 
O conceito no qual o aluno compreende a relação entre o que a 
sociedade deseja e o que é bom para o meio ambiente, além de 
compreender igualmente que a tecnologia, apesar de suas muitas 
vantagens ao ser humano, pode agredir a natureza e o meio ambiente e, 
por isso, precisa também ser analisada pelo ponto de vista ambiental é 
chamado de 
 
 
a ) 
letramento da alfabetização. 
 
 
b ) 
alfabetização didática. 
 
 
c ) 
letramento didático. 
 
 
d ) 
alfabetização científica. 
 
 
e ) 
letramento científico. 
 
QUESTÃO 11 
Complete o trecho a seguir com as palavras que correspondam ao 
conceito de competência. 
 
Competência pode ser compreendida, portanto, como o ato de 
_________ um conjunto de recursos __________ (saberes, capacidades 
ou informações) que serão utilizados para ___________ uma situação ou 
uma série de situações (PERRENOUD, 2000). 
 
Assinale a alternativa correta: 
 
 
a ) 
adquirir - experimentais - relatar 
 
 
b ) 
mobilizar - sociológicos - desencadear 
 
 
c ) 
mobilizar - cognitivos - solucionar 
 
 
d ) 
adquirir - físicos - problematizar 
 
 
e ) 
flexibilizar - humanos - problematizar 
 
QUESTÃO 12 
Importar-se com limpeza, salubridade e conforto implica cuidados com os 
ambientes internos e externos destinados às crianças. Quais das 
assertivas a seguir indicam corretamente tais cuidados? 
I. É preciso que os ambientes estejam limpos, claros, agradáveis, 
ventilados e tranquilos, com retirada diária de lixo, com atenção 
redobrada aos ambientes de alimentação ou troca de fraldas. 
II. É preciso haver cuidado com a higiene dos profissionais da educação, 
pois dela dependerá o cuidado e a saúde dos bebês e das crianças sob 
sua responsabilidade. 
III. A limpeza dos ambientes, bem como a organização dos materiais, 
contribui para que as funções pedagógicas sejam desempenhadas com 
mais qualidade. 
IV. Uma sala de aula precisa ter os materiais guardados em armários 
chaveados ou em prateleiras altas para garantir a total segurança das 
crianças que estão sob responsabilidade dos professores naquele 
momento. 
V. A questão do conforto também deve ser observada nos mobiliários 
apropriados para o tamanho das crianças; nos espaços amplos, para não 
restringir seus movimentos; e na disposição dos materiais ao seu 
alcance. 
 
 
a ) 
Estão corretas apenas as assertivas I e V. 
 
 
b ) 
Estão corretas apenas as assertivas I, II, III e V. 
 
 
c ) 
Estão corretas apenas as assertivas I, II, III e IV. 
 
 
d ) 
Estão corretas apenas as assertivas I, II, e V. 
 
 
e ) 
Estão corretas apenas as assertivas II, III e IV. 
 
Ver justificativa da resposta 
 
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