1 PROVA PEDAGOGIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL

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1
Em certa técnica pedagógica, Freinet divide o espaço escolar em cantos de trabalho com atividades diferenciadas. Em cada canto, as crianças encontram o material que necessitam e ao alcance de suas mãos de forma organizada. Há também uma bancada ou mesa para a realização das atividades. Esses cantos absorvem um pequeno número de crianças e estimulam a cooperação, já que elas deverão negociar entre si para poder trabalhar no canto que mais lhe interessa. Com o grupo dividido em grupos menores, o professor não consegue dar atenção a todos ao mesmo tempo, fazendo com que cada grupo procure a solução para os problemas que enfrentam, desenvolvendo a autonomia.
Qual é essa técnica pedagógica?
A
Livro da vida.
B
Cantos das atividades.
C
Imprensa escolar.
D
Biblioteca.
2
A principal meta da educação é criar homens que sejam capazes de fazer coisas novas, e não simplesmente repetir o que outras gerações já fizeram. Espera que esses homens sejam criadores, inventores, descobridores. A segunda meta da educação é formar mentes que estejam em condições de criticar, verificar e não aceitar tudo o que a elas se propõe.
Essa assertiva se refere a qual pesquisador?
A
Freinet.
B
Waldorf.
C
Piaget.
D
Vygotsky.
3
A principal característica das escolas Waldorf é a sua base na concepção de desenvolvimento humano introduzido por Steiner. Além dessa característica que define o homem, o autor procurou definir as principais atividades anímicas. 
Qual alternativa apresenta exemplos de atividades anímicas?
A
Analisar, pensar, agir.
B
Pensar, sentir, querer.
C
Analisar, sentir, querer.
D
Pensar, agir, querer.
4
Certa pedagogia abandonou os manuais escolares tradicionais e criou um novo modo de trabalho junto com os seus alunos, procurando responder às indagações que surgiam no cotidiano nas diferentes áreas do conhecimento.
Qual é essa pedagogia?
A
A Pedagogia Waldorf.
B
A Pedagogia de Freire.
C
A Pedagogia Montessori.
D
A Pedagogia de Freinet.
5
No que concerne a Malaguzzi, temos várias questões associadas. Sobre esse tema, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
(    ) A sua história de amor pela educação começou logo após o término da Segunda Guerra Mundial.
 
(    ) Desejava uma escola que rompesse com o formato anterior, determinado pelo Facismo.
 
(    ) Queria uma escola que lutasse contra o tédio e a acomodação e que, acima de tudo, contribuísse com a formação humana.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - F - F.
B
F - F - F.
C
V - F - V.
D
V - V - V.
6
Para Montessori, o papel do professor é o de ajudar a criança a avançar no caminho da própria independência, estimulando-a a realizar as tarefas do dia a dia sozinha. 
Sobre como o professor pode estar trabalhando a independência e autonomia com a criança, assinale a alternativa INCORRETA:
A
Guia ao impedir qualquer desperdício ou, eventualmente, restabelecer o equilíbrio. 
B
Fazer por ele as atividades de rotina diária, como servir o prato, amarrar o tênis, organizar os materiais da sala, assim como influenciar as escolhas do aluno.
C
Oportunizar a criança a opção de escolha, como o momento em que cada criança escolhe o material com o qual irá trabalhar a cada dia.
D
Através de “exercícios de vida prática”, como amarrar o calçado, servir o almoço, escovar os dentes, realizar encaixes, entre outros. Neles, as crianças vivenciavam uma vida real, realizando atividades do cotidiano. 
7
Metodologicamente, Freinet se baseia em técnicas diversas, criadas por ele sempre respeitando as diversidades, sociais, intelectuais e de caráter. Uma delas faz com que todas as atividades sejam realizadas de forma coletiva, um cooperando com o outro. Nela, professor e alunos definem princípios, objetivos e meios que serão utilizados pelo grupo para alcançar as metas.
Qual é essa técnica?
A
Planos de trabalho.
B
Texto livre.
C
Imprensa escolar.
D
Cooperativa escolar.
8
Rudolf Steiner foi o criador da Pedagogia Waldorf.
A Pedagogia Waldorf tem como base qual teoria?
A
Antropologia.
B
Antropometria.
C
Andragogia.
D
Antroposofia.
9
Certa técnica pedagógica consiste em fichas individuais que propõem problemas e apresentam soluções, favorecendo o ritmo próprio da criança na aquisição do conhecimento e possibilitando que ela se aproxime da Zona de Desenvolvimento Proximal, proposta por Vygotsky.
Qual é essa técnica pedagógica?
A
Jornal mural.
B
Fichário escolar.
C
Fichário autocorretivo.
D
Imprensa escolar.
10
Criada por Steiner, certa pedagogia tem como base a sua teoria do desenvolvimento humano: a Antroposofia. Essa pedagogia não exige do aluno o pensamento abstrato, a não ser no Ensino Médio, e se desenvolve levando em consideração a fase em que as crianças se encontram. Pode ser considerada uma pedagogia holística, pois valoriza o desenvolvimento físico, etéreo e astral.
Qual é essa pedagogia?
A
A Pedagogia Montessori.
B
A Pedagogia Waldorf.
C
A Pedagogia de Freire.
D
A Pedagogia de Freinet.