Avaliação Final (Discursiva) - Individual

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GABARITO | Avaliação Final (Discursiva) - Individual
(Cod.:670234)
Peso da Avaliação 4,00
Prova 32392145
Qtd. de Questões 2
Nota 8,00
A narração é um tipo de texto que relata uma história real, fictícia ou mescla dados reais e
imaginários. O texto narrativo apresenta personagens que atuam em um tempo e em um espaço,
organizados por uma narração feita por um narrador. A narrativa está atrelada ao narrador, a voz que
conta a história. Para tanto, disserte sobre os elementos que caracterizam a tipologia narrativa,
destacando a estrutura, as personagens e o discurso empregado.
Resposta esperada
É comum que o texto narrativo apresente a seguinte estrutura: Apresentação: é a parte do texto em
que são apresentados algumas personagens e expostas algumas circunstâncias da história, como o
momento e o lugar onde a ação se desenvolverá. Complicação: é a parte do texto em que se inicia
propriamente a ação. Encadeados, os episódios se sucedem, conduzindo ao clímax. Clímax: é o
ponto da narrativa em que a ação atinge seu momento crítico, tornando o desfecho inevitável.
Desfecho: é a solução do conflito produzido pelas ações das personagens. As personagens têm
muita importância na construção de um texto narrativo, são elementos vitais. As personagens são
principais ou secundárias, conforme o papel que desempenham no enredo, podem ser apresentadas
direta ou indiretamente. A apresentação direta é quando a personagem aparece de forma clara no
texto, retratando suas características físicas e/ou psicológicas. Já a apresentação indireta se dá
quando os personagens aparecem aos poucos, e o leitor vai construindo a sua imagem com o
desenrolar do enredo, ou seja, a partir de suas ações, do que ela vai fazendo e do modo como vai
fazendo. Além disso, uma narrativa pode ser conduzida por um narrador não participante, que se
situa fora dos acontecimentos, ou por uma personagem que convive com os outros na história
narrada e toma parte dela.
Minha resposta
Os elementos que caracterizam a tipologia narrativa são os recursos para detalhar os
acontecimentos de uma texto narrativo. Os seus elementos são enredo, tempo, narrador, e
personagens. O enredo é o conteúdo da historia que estrutura o texto. O tempo deixa claro o
período que a historia se passa. O narrador que pode ou não ser personagem da historia é o
responsável por conta-la e ser "a voz do texto". Os personagens são elementos que estão presentes
na historia tendo diferentes níveis de atuação e importância que vão desde o protagonista ate o
figurante. Tudo isso inseridos na narrativa em um discurso empregado pelo narrador.
A leitura possui forças e está diretamente relacionada na construção do sujeito. Por meio dela, é
possível forjar um leitor crítico e proficiente, características essas que contribuirão não somente nos
aspectos cognitivos, mas, também, humanos. Os leitores, por meio da boa literatura, avançam e atingem
níveis de leitura proficiente. Segundo Irismar Santos-Theo (2003), o processo de leitura contempla três
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tipos: a sensorial, a emocional e a intelectual. Disserte sobre os três tipos de leitura apontados pelo
referido autor. FONTE: THÉO, Irismar O. S. Tipos de Leitura. Revista de educação CEAP, ano 11, n.
41, Salvador, jun. 2003. p. 59-66.
Resposta esperada
Sobre os tipos de leitura, o autor aponta a sensorial como a primeira leitura que se faz de um livro,
por exemplo, quando tomado às mãos para avaliar o seu aspecto, sendo que é a sensação tátil que
desperta um elemento importante no relacionamento com a escrita. Este tipo de leitura é a primeira
etapa do processo de decodificação. O segundo tipo é a chamada leitura emocional, que se
estabelece pela sensibilidade do contato com o conteúdo, o qual evoca sentimentos de prazer, de
entretenimento, de rejeição, entre outros. A leitura intelectual é realizada por um leitor que procura
a informação e observa a estrutura do texto. Argumenta também que “a leitura intelectual implica
uma atitude crítica, voltada não só para a compreensão do “conteúdo” do texto, mas,
principalmente, ligada à investigação dos procedimentos de quem o produziu”.
Minha resposta
A leitura enquanto processo de decodificação do código linguístico ou comprovação de
alfabetização não garante ao individuo que obtenha a verdadeira função da leitura. A maioria das
pessoas, embora alfabetizadas, não se apropriaram da capacidade ampla de criar e compreender a
linguagem. O processo amplo de leitura, segundo o autor contempla três tipos que levam a
compreensão aliada a codificação do texto. neste processo as emoções do leitor o aproximam da
compreensão do texto. São eles: 1- A leitura sensorial vinculada aos sentidos e que mostra ao leitor
o que lhe agrada ou não começa cedo e o acompanha por toda vida. 2- A leitura emocional
envolve o leitor por seu inconsciente e o leva a fazer parte da historia, provando as emoções que
essa provoca. 3- A leitura intelectual esta interligada com as anteriores e possibilita
questionamentos, reflexão e ampliação de conhecimentos.
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