AV1 - 2013.1 TEORIAS DO DISCURSO

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Avaliação: CEL0299_AV1_201202085181 » TEORIAS DO DISCURSO
Tipo de Avaliação: AV1
Aluno: 201202085181 - EURIDE GONCALVES
Professor: MARCIA DIAS LIMA DA SILVA Turma: 9001/AA
Nota da Prova: 5,5 de 8,0 Nota do Trabalho: Nota de Participação: 1 Data: 20/04/2013 15:00:06
 1a Questão (Cód.: 129763) Pontos: 0,0 / 0,5
Dizemos, co�dianamente, "folha de papel", "pé da mesa", "braço da cadeira" sem nos darmos
conta de que temos, nesses usos, uma figura de linguagem
Que nome damos a essa "espécie de metáfora morta", em que já não se sente nenhum vesơgio de
inovação, de criação individual e pitoresca'? (Garcia: 1997,90)
 Antonomásia.
Comparação.
 Catacrese.
Hipérbole.
Personificação.
 2a Questão (Cód.: 129770) Pontos: 0,0 / 0,5
Quando dizemos 'V.Exa. está cansado?' , podemos considerar que há, nesse trecho, a presença
de uma figura de linguagem. Que figura seria?
Antonomásia.
 Silepse de gênero.
Sínquise.
 Elipse.
Zeugma.
 3a Questão (Cód.: 127187) Pontos: 0,5 / 0,5
Leia as afirmativas a seguir:
I. Austin concebe a linguagem a linguagem como construída pelo/as interlocutores/as, ou seja, a linguagem não é
só descrição do mundo, também é ação.
II. A enunciação deve ser executada corretamente pelos participantes. O uso da fórmula incorreta torna nulo o
performativo.
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III. Na sequência dos acontecimentos, o falante que executou um performativo não precisa adotar o
comportamento implicado pelo ato de enunciação.
Após sua leitura, pode-se afirmar que:
 As afirmativas I e II estão corretas.
Somente I está correta.
Somente III está correta.
Todas as afirmativas estão corretas.
Somente II está correta.
 4a Questão (Cód.: 130042) Pontos: 0,0 / 0,5
Leia as afirmativas a seguir sobre o conceito de coesão.
I. Os mecanismos coesivos se baseiam numa relação entre os significados de elementos da superfície do texto.
 II. A coesão opera no nível macrotextual, ou seja, ela é o resultado da organização dos componentes do texto
somada a processos cognitivos que atuam entre o usuário e o produtor do texto.
III. A coesão revela-se através de marcas linguísticas, organizando a sequência do texto
A partir de sua leitura, pode-se afirmar que
 I e III estão corretas.
I e II estão corretas.
Somente I está correta.
 II e III estão corretas.
Somente III está correta.
 5a Questão (Cód.: 129782) Pontos: 1,0 / 1,0
Leia as frases a seguir:
I. A vela está acesa no altar.
II. A vela da embarcação é bem colorida.
No uso das palavras "vela" em (I) e (II) acima temos um fenômeno linguís�co de significação. A
palavra "vela" quando se refere à embarcação vem do la�m vela (=véu) enquanto a palavra "vela"
no sen�do da vela de cera vem do la�m vigilare (= fazer vigília). 
Que nome se dá a esse processo em que as palavras se escrevem da mesma forma, mas possuem
origens diferentes?
Metonímia.
 Homonímia.
Catacrese.
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Metáfora.
Polissemia.
 6a Questão (Cód.: 129794) Pontos: 1,0 / 1,0
Leia a reportagem a seguir.
HT em Punta - Os bafos da festa exclusiva para cariocas no Conrad
Resort promoveu noite regada a espumante para celebrar voo nonstop Rio de Janeiro -Punta del
Este
(h�p://www.jb.com.br/heloisa-tolipan/noƟcias/2012/07/10/ht-em-punta-os-bafos-da-festa-exclusiva-para-cariocas-no-conrad/, 10/07/2012,
20h32min
Na reportagem acima, a palavra BAFO é usada fora de seu sen�do usual (Ar exalado pelos pulmões)
e teve seu significado ampliado para CONVERSA FIADA. Que nome damos ao fenômeno linguís�co
em que temos duas palavras que têm a mesma origem e são usadas com significados diferentes?
Metonímia.
Antonímia.
Sinonímia.
Paráfrase.
 Polissemia.
 7a Questão (Cód.: 130045) Pontos: 0,0 / 1,0
Observe o texto abaixo e, em seguida, marque a alternativa INCORRETA:
O carro que ele comprou foi importado da Alemanha, no entanto, os professores estão em ferias. Ainda que ele
tenhamos viajado no carro novo, o carro novo em que ele viajou ainda não foi fabricado.
A construção textual deve ser a construção de um todo compreensível aos olhos do leitor.
 A presença de operadores lógicos é fundamental para que o texto em questão seja coerente.
A compreensão de um texto é melhor capturada com o auxílio de conectivos, preposições etc.
 O parágrafo não constitui um texto, pois as sequências linguísticas que o compõem não comunicam nada.
A coesão textual não é suficiente para que um texto seja coerente.
 8a Questão (Cód.: 130048) Pontos: 1,0 / 1,0
Leia o parágrafo a seguir:
 A repetição crônica de palavras ou expressões mudou de status. Parte dos cientistas da linguagem deixou de usar
o termo "vício" para condenar o uso exaustivo dos cacoetes linguísticos, que parecem empestar de ruído a
comunicação cotidiana, principalmente a oral. Em seu lugar, apontam para uma mudança de atitude do falante.
Vicio é comportamento, PORQUE o uso repetitivo dessas muletas da fala cotidiana, clichês usados
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independentemente do contexto em que são pronunciados, tende a incomodar o ouvinte e a desvalorizar o
conteúdo do que esta sendo dito. Mas, como numa dependência de cigarros, não são fáceis de largar.
(Adaptado de Leonardo Fuhrmann, O vicio que dói no ouvido. Disponível em http://www.revistalingua.uol.com.br)
Considerando-se os conceitos de coesão e coerência, no parágrafo acima, qual das alternativas a seguir está
INCORRETA?
PORQUE é um operador argumentativo que introduz uma explicação do que foi dito antes.
É coerente com as ideias expostas no texto afirmar que cacoetes linguísticos desvalorizam o conteúdo da
mensagem.
MULETAS DA FALA COTIDIANA retoma CACOETES LINGUÍSTICOS e é um mecanismo coesivo.
CLICHÊS USADOS INDEPENDENTEMENTE DO CONTEXTO foi uma forma utilizada pelo autor para falar dos
cacoetes linguísticos.
 O texto, como uma sequência linguística, afirma que é simples largar o uso desses cacoetes linguísticos.
 9a Questão (Cód.: 129775) Pontos: 1,0 / 1,0
Leia o trecho a seguir retirado da música "Partido remendado" de Toninho Geraes:
 "O rato roeu a roupa do rei de Roma / A rainha ruim resolveu remendar / Resolveu remendar / A rainha ruim
resolveu remendar / Resolveu remendar Leviana / Levou o lanceiro a lutar lealmente / Largando a lança / Laçou
lentamente / O leão ligeiro lambadas levou [...]" (letras.mus.br/toninho-geraes/1989209/)
Ao longo da letra da música, temos a presença de uma figura de linguagem que se pauta pela repetição de
consoantes com o objetivo de obter certo efeito. Qual o nome dessa figura?
 Aliteração.
Metáfora.
Sínquise.
Antítese.
Eufemismo.
 10a Questão (Cód.: 127186) Pontos: 1,0 / 1,0
Em relação à Pragmática, é correto afirmar:
a - As oposições fônicas e semânticas do sistema linguístico e as regras combinatórias são suficientes para
explicar todos os fatos linguísticos.
b - Enquanto Saussure considerava que o objeto de estudo da Linguística deveria ser a língua, a Pragmática
acredita que língua e linguagem estão intimamente relacionadas.
c - A Pragmática estuda a relação entre a estrutura da linguagem e seu uso, já que considera que no ato de
comunicação pode haver conteúdos implícitos.
 
 As afirmativas "b" e "c" estão corretas.
Somente "c" está correta.
Somente "a" está correta.
Todas as afirmativas estão corretas.
Somente "b" está correta.
Período de não visualização da prova: desde 16/04/2013 até 03/05/2013.
 
 
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