Estruturas Curriculares - Planejamento Institucional - Pós Graduação em Gestão Escolar

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Estruturas Curriculares – Planejamento Institucional (123473) 
Pós Graduação – Gestão Escolar 
 
1 - Dentro do plano de negócios, o planejamento financeiro ocupa lugar de destaque, pois demonstra a 
capacidade da nova empresa quanto à viabilidade financeira. Dito isso, assinale V para verdadeiro e F para 
falso nas alternativas que seguem: 
( ) O planejamento financeiro é responsável pelos valores empregados no investimento. 
( ) O planejamento financeiro é responsável por diferenciar investimentos de despesas administrativas. 
( ) O planejamento financeiro é responsável por analisar se o produto/serviço será afetado pela sazonalidade. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
 
Resposta: V – V – V. 
 
 
2 - Ser empreendedor é ter iniciativa para criar algo novo e de valor para os clientes/mercado. Há três 
elementos que são de extrema importância na formação do empreendedor: a família, a escola e a sociedade. 
Diante disso, analise e associe os itens que seguem 
 I – Família 
II – Sociedade 
III – Escola 
( ) A convivência diária contribui para criar futuros empreendedores. 
( ) É responsável pela formação e qualificação dos futuros empreendedores. 
( ) É afetada diretamente por fatores que facilitam ou dificultam os empreendedores. Assinale a alternativa 
que apresenta a sequência correta de respostas: 
 
Resposta: I – III – II. 
 
 
3 - Não há neutralidade no processo educativo. A educação é permeada por diversas e diferentes concepções 
filosóficas, sociais, econômicas e, sim, políticas. No que se refere ao viés político, a educação, por si só, pode 
ser considerada um ato político. Consequentemente, a avaliação também terá essa dimensão (política) em sua 
construção. Sobre a dimensão político-ética da avaliação, assinale a alternativa CORRETA: 
 
Resposta: A avaliação assume-se como um ato político quando desvela as relações de poder que permeiam 
o processo educativo. 
 
 
4 - Conforme Vasconcellos (2002), é a partir do Marco Referencial que a construção do PPP se inicia. Nele 
serão apresentados os aspectos da realidade escolar, bem como os fundamentos teórico-filosóficos que 
embasarão o documento em sua totalidade. FONTE: VASCONCELLOS, Celso S. Planejamento: projeto de 
ensino-aprendizagem e projeto político-pedagógico – elementos metodológicos para a elaboração e 
realização. 10.ed. São Paulo: Libertad, 2002. Sobre o Marco Referencial, assinale a alternativa CORRETA: 
 
Resposta: O Marco Referencial consiste no posicionamento da instituição quanto a sua identidade, valores e 
visão de mundo. 
 
 
5 - Por consistir em um processo, o planejamento é feito de ações que necessitam ser instrumentalizadas. 
Todo planejamento apresentará os seguintes instrumentos de ação: plano, programa e projeto. Com base 
nesses instrumentos, analise as sentenças a seguir: 
I - Plano é aquele que apresenta a setorização das ações. 
II - Programa compreende o conjunto de projetos. 
III - Projeto realiza a sistematização e desenho prévio das ações. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
Resposta: As sentenças II e III estão corretas. 
 
 
6 - O PPP não é um documento independente e que se estabelece suas ações de forma isolada. Ele interage 
com outros documentos e instrumentos pedagógicos que também orientam a dinâmica educacional. Sobre 
essas relações, assinale a alternativa CORRETA: 
 
Resposta: O PPP é a materialização do currículo, na medida em que organiza os planos de ação que dão 
forma ao currículo. 
 
 
7 - O planejamento educacional orienta a dinâmica da educação de instituições escolares em todo país. Ao 
longo de sua construção histórica, adotou diferentes concepções e se desenvolveu de forma descompassada a 
outros países. Sobre a trajetória do planejamento educacional brasileiro, assinale a alternativa CORRETA: 
 
Resposta: Teve como marco inicial o Manifesto dos Pioneiros em 1932. 
 
 
8 - Embora tenham o mesmo objetivo de refletir sobre o processo educacional, o planejamento pode se 
configurar em diferentes tipos. Dentre suas perspectivas, podemos observar uma divisão em planejamento 
tradicional, estratégico e participativo. Com base no exposto, analise as sentenças a seguir: 
I - O planejamento tradicional também recebe o nome de normativo. 
II - No planejamento estratégico, as incertezas e a exploração de novas informações são características do 
processo. 
III - Sob a perspectiva participativa, diversos atores são responsáveis pelo planejamento. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
Resposta: As sentenças I, II e III estão corretas. 
 
 
9 - A escrita do documento do PPP não é um processo simples. Ele envolve várias ações e diversas pessoas da 
comunidade escolar, no intuito de que as ações estabelecidas pelo documento se apliquem de forma 
condizente àquela realidade institucional. De maneira geral, a elaboração do documento se divide em algumas 
partes específicas. Sobre essas partes específicas, assinale a alternativa CORRETA: 
 
Resposta: Marco referencial, diagnóstico e programação. 
 
 
10 - A análise do mercado é uma etapa de suma importância para a confecção do plano de negócios, uma vez 
que ela ajudará o empreendedor... Assinale a alternativa que completa corretamente a frase: 
 
Resposta: A conhecer o cliente e suas necessidades. 
 
 
11 - Uma das etapas mais importantes do PPP é a etapa de implementação. Nela, as ações previstas pelo PPP 
são concretizadas. É o momento de ver o que se aplica ou não à realidade institucional. Sobre o processo de 
implementação do documento, assinale a alternativa CORRETA: 
 
Resposta: Durante a implementação do PPP, é necessário manter o diálogo com a comunidade escolar. 
 
12 - A equipe gestora do Colégio Estadual Madre Tereza está iniciando o processo de elaboração de seu PPP. 
Pretendendo seguir rigorosamente todas as etapas, a instituição está organizando algumas atividades. Sobre 
algumas das atividades que o colégio terá que desenvolver, assinale a alternativa CORRETA: 
 
Resposta: Sensibilização da comunidade escolar, fóruns de discussão e acompanhamento de ações. 
 
13 - As práticas de avaliação de aprendizagem, adotadas pela escola, consistem geralmente em provas e 
exames, tendo como objetivo verificar o desempenho do aluno e classificá-lo dentro do sistema educativo. 
Sobre essa concepção de avaliação, assinale a alternativa CORRETA: 
 
Resposta: Os processos avaliativos escolares, em sua maioria, ainda reproduzem modelos tradicionais de 
educação, nos quais a complexidade do aluno não é considerada. 
 
 
14 - A elaboração do plano de negócios visa criar uma oportunidade para o empreendedor analisar todas as 
facetas da nova empresa e refletir sobre elas. Sobre os elementos que compõe o plano de negócios, assinale V 
para verdadeiro e F para falso nas afirmações que seguem: 
( ) A análise de mercado apresenta aspectos importantes sobre a clientela, a concorrência e os fornecedores. 
( ) O planejamento financeiro visa diferenciar investimentos de despesas administrativas. 
( ) O plano de marketing visa definir o preço do serviço prestado ou da produção de determinado produto. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
 
Resposta: V – V – V. 
 
 
15 - Joana é a nova diretora de uma escola pública. Durante o processo de elaboração do PPP da instituição, 
tentou seguir à risca todas as orientações que havia aprendido durante seu curso de Pedagogia. No entanto, 
na hora da efetivação das ações, Joana notou que o que estava previsto no documento não se aplicava à 
realidade escolar. Joana acredita que algo tenha dado errado durante a elaboração do PPP. Sobre alguns dos 
limitadores da construção do documento, segundo Vasconcellos (2002), assinale a alternativa CORRETA: 
FONTE: VASCONCELLOS, Celso S. Planejamento: projeto de ensino-aprendizagem e projeto políticopedagógico 
– elementos metodológicos para a elaboração e realização. 10.ed. São Paulo: Libertad, 2002. 
 
Resposta: Imediatismo, formalismo e nominalismo. 
 
 
16 - O PNE estabelece as possíveis ações que podem serrealizadas no sistema educacional brasileiro. Neste 
sentido, propõe metas para educação e é constantemente monitorado e avaliado por algumas instâncias 
públicas. Sobre as instituições avaliativas do PNE, assinale a alternativa CORRETA: 
 
Resposta: MEC, CNE e Fórum Nacional de Educação. 
 
 
17 - Por ser um constructo não neutro e que deve envolver toda a comunidade escolar, o planejamento 
educacional necessita compreender a dinâmica política e social da escola. Sobre as características do 
planejamento educacional, assinale a alternativa CORRETA: 
 
Resposta: Intencionalidade, construção coletiva e orientação para a mudança. 
 
 
18 - Em sua versão atual (2014-2024), o PNE apresenta uma série de metas a serem alcançadas até o final do 
decênio. Tem como objetivo a redução das desigualdades e a promoção da inclusão. Sobre uma das metas do 
PNE (2014-2024), assinale a alternativa CORRETA: 
 
Resposta: Universalizar o ensino fundamental de 9 anos para toda a população de 6 a 14 anos. 
 
 
19 - O planejamento participativo, caracterizado pela participação efetiva de toda comunidade escolar no 
processo de planejar, vem sendo adotado por inúmeras instituições. Dentre outras vantagens, este modelo de 
planejamento gera o engajamento dos sujeitos no processo educativo. Sobre as vantagens do planejamento 
participativo, assinale a alternativa CORRETA: 
 
Resposta: Fortalecimento de gestão democrática. 
 
 
20 - A etapa de avaliação é uma das mais importantes no PPP, uma vez que possibilita a verificação de avanços 
e falhas nas propostas do documento e possibilita intervenções pertinentes na instituição. Sobre a avaliação 
do PPP, assinale a alternativa CORRETA: 
 
Resposta: A avaliação permite a reformulação de metas e a reorientação das ações.