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A dicotomia entre professores e especialistas marcou, ao longo da história, as discussões sobre a identidade do pedagogo. A partir dos anos 1990 um...

A dicotomia entre professores e especialistas marcou, ao longo da história, as discussões sobre a identidade do pedagogo. A partir dos anos 1990 uma determinada perspectiva sobre essa identidade foi fortalecida. Ela está nas Diretrizes Curriculares do Curso de Graduação em Pedagogia/Licenciatura, promulgadas em 2006. Qual destas afirmacoes expressa essa concepção?


O planejamento e a avaliação dos sistemas educacionais cabem aos administradores e a gestão escolar, aos pedagogos.
A docência é a base identitária do pedagogo, além da gestão escolar, de sistemas e de programas não escolares.
A identidade do pedagogo se afirma por sua condição de especialista.
A investigação educacional é tare

Essa pergunta também está no material:

PLANEJAMENTO ESCOLAR E AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
6 pág.

Planejamento Escolar Universidade PaulistaUniversidade Paulista

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A afirmativa que expressa a concepção fortalecida sobre a identidade do pedagogo a partir dos anos 1990, de acordo com as Diretrizes Curriculares do Curso de Graduação em Pedagogia/Licenciatura promulgadas em 2006, é: "A docência é a base identitária do pedagogo, além da gestão escolar, de sistemas e de programas não escolares."

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