A afirmativa que expressa a concepção fortalecida sobre a identidade do pedagogo a partir dos anos 1990, de acordo com as Diretrizes Curriculares do Curso de Graduação em Pedagogia/Licenciatura promulgadas em 2006, é: "A docência é a base identitária do pedagogo, além da gestão escolar, de sistemas e de programas não escolares."
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