Campus Virtual

Prévia do material em texto

Página principal ► FPMME###2020-vEA-TFC ► FP101 ► Tópico 3 ► Exame
Pergunta 1
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
Iniciada Saturday, 26 March 2022, 01:16
Estado Terminada
Terminada Saturday, 26 March 2022, 03:35
Tempo gasto 2 horas 18 minutos
Nota 10,00 num máximo de 10,00 (100%)
Analise a situação apresentada a abaixo e, em seguida, selecione as ações da professora
que não seguem o método de aprendizagem baseado em problemas. 
Mariana é professora da disciplina Direito Penal I na graduação em direito. Ciente da
quantidade de conhecimento que seus estudantes devem construir na disciplina, em suas
aulas, exige que os alunos trabalhem de maneira ativa e integrada. Em um primeiro
momento, pede aos estudantes que busquem nos meios de comunicação por diferentes
tipos de delitos. Em um segundo momento, os alunos devem analisar e comparar em
pequenos grupos a informação selecionada. Por fim, Mariana intervém, apresentando a
teoria sobre delitos e fomentando a associação da teoria à prática. Mariana acredita que,
com esta metodologia, suas aulas tornam-se mais dinâmicas e motivam os alunos a
estudar o conteúdo a partir de diferentes redes de apoio (tecnologia, meios de
comunicação, colegas de classe, etc).
Selecione uma opção de resposta:
a. ____Paradigma Construtivista.
b. ____Paradigma Cognitivista.
c. ____Paradigma Comportamental.
d. ____Paradigma Conectivista. 
e. ____Nenhum dos anteriores.
Respuesta correcta
A resposta correta é: ____Paradigma Conectivista.
https://campus2.funiber.org/
https://campus2.funiber.org/course/view.php?id=4998
https://campus2.funiber.org/course/view.php?id=2410
https://campus2.funiber.org/course/view.php?id=2410#section-3
https://campus2.funiber.org/mod/quiz/view.php?id=154289
Pergunta 2
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
As teorias da aprendizagem estão vinculadas aos diferentes paradigmas da educação e
evoluíram de acordo com as mudanças na sociedade do conhecimento. Cada teoria tem
suas especificidades. Da lista abaixo, assinale quais você considera verdadeiras ou falsas.
Dentro do paradigma comportamental, o currículo é holístico e busca
inter-relacionar as diferentes áreas de conhecimento em uma proposta
comum.
De acordo com os cognitivistas, o conhecimento é construído de
maneira sistemática e as intervenções devem respeitar o grau de
evolução cognitiva do indivíduo.
De acordo com a teoria conectivista, a tecnologia é quem fomenta as
redes de aprendizagem e as conexões entre professores e estudantes.
O paradigma que considera o binômio estímulo-resposta como a
receita para a aprendizagem é o paradigma conectivista.
O conectivismo vê a aprendizagem como um processo complexo em
que incidem fatores de naturezas diversas.
Respuesta correcta
A resposta correcta é: Dentro do paradigma comportamental, o currículo é holístico e busca
inter-relacionar as diferentes áreas de conhecimento em uma proposta comum. → Falso.,
De acordo com os cognitivistas, o conhecimento é construído de maneira sistemática e as
intervenções devem respeitar o grau de evolução cognitiva do indivíduo. → Verdadeiro., De
acordo com a teoria conectivista, a tecnologia é quem fomenta as redes de aprendizagem
e as conexões entre professores e estudantes. → Verdadeiro., O paradigma que considera
o binômio estímulo-resposta como a receita para a aprendizagem é o paradigma
conectivista. → Falso., O conectivismo vê a aprendizagem como um processo complexo
em que incidem fatores de naturezas diversas. → Verdadeiro.
Falso.
Verdadeiro.
Verdadeiro.
Falso.
Verdadeiro.
Pergunta 3
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
Pergunta 4
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
Sobre os tipos de aprendizagem, relacione um elemento da coluna à direita com outro da
coluna à esquerda. Há somente uma opção correta.
Um avô que ensina ao neto como jogar xadrez.
Uma pessoa que estuda para um exame a fim de obter
sua licença para dirigir.
Um aluno que visita um museu interativo de ciências.
Um estudante que constrói um mapa conceitual sobre
determinada teoria.
Respuesta correcta
A resposta correcta é: Um avô que ensina ao neto como jogar xadrez. → Aprendizagem
implícita, Uma pessoa que estuda para um exame a fim de obter sua licença para dirigir. →
Aprendizagem explícita, Um aluno que visita um museu interativo de ciências. →
Aprendizagem significativa, Um estudante que constrói um mapa conceitual sobre
determinada teoria. → Aprendizagem associativa
Sobre os tipos de conteúdo, é correto afirmar: 
I. Orientar sobre como evitar o plágio é uma prática que visa desenvolver conteúdos
atitudinais por meio da ética na elaboração de trabalhos acadêmicos. 
II. A preparação de uma apresentação de powerpoint sobre as teorias da aprendizagem é
considerada um conteúdo conceitual. 
III. Em uma atividade de debate, é possível explorar conteúdos conceituais, procedimentais
e atitudinais por meio de diferentes tarefas propostas.
Selecione uma opção de resposta:
a. São corretos os enunciados I e II.
b. São corretos os enunciados III e IV.
c. São corretos os enunciados I e III. 
d. Todos os enunciados são incorretos.
e. Somente o enunciado III é incorreto.
Respuesta correcta
A resposta correta é: São corretos os enunciados I e III.
Aprendizagem implícita
Aprendizagem explícita
Aprendizagem significativa
Aprendizagem associativa
Pergunta 5
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
Pergunta 6
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
De acordo como o que foi explicado no capítulo 2 do material de estudo, “Tanto a avaliação
pode ser utilizada como um guia para a análise e replanejamento de métodos, como um
simples instrumento de qualificação, que busca classificar os alunos de acordo com seu
desempenho.” 
Dada essa afirmação, qual das seguintes opções se encaixa melhor nas três instruções
listadas abaixo: 
1. A _______________ é a que melhor permite analisar a evolução da aprendizagem dos
estudantes. 
2. A _______________ é a que melhor permite medir a consecução dos objetivos de
aprendizagem de um grupo. 
3. A ____________ favorece a tomada de decisão inicial sobre os conteúdos e
procedimentos metodológicos a serem aplicados.
Selecione uma opção de resposta:
a. avaliação somativa; avaliação formativa; avaliação diagnóstica.
b. avaliação diagnóstica; avaliação formativa; avaliação somativa.
c. avaliação formativa; avaliação somativa; avaliação diagnóstica. 
d. avaliação diagnóstica; avaliação somativa; avaliação formativa.
Respuesta correcta
A resposta correta é: avaliação formativa; avaliação somativa; avaliação diagnóstica.
Em relação ao currículo, quais das seguintes afirmações estão corretas?
Selecione uma opção de resposta:
a. O currículo é uma disciplina que emerge do campo da psicologia.
b. Na corrente pós-crítics, aspectos como gênero, interculturalidade e identidade são
valorizados no planejamento curricular. 
c. O currículo nulo é aquele que se desenvolve no centro apesar de não estar
regulamentado no plano de estudos.
d. Todas estão corretas.
Respuesta correcta
A resposta correta é: Na corrente pós-crítics, aspectos como gênero, interculturalidade e
identidade são valorizados no planejamento curricular.
Pergunta 7
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
Analise os seguintes diagramas abaixo e indique qual representa uma associação coerente
entre os diferentes temas tratados nos capítulos 1 e 2 da disciplina. Há somente uma
opção correta.
Selecione uma opção de resposta:
a. 
b. 
c. 
Respuesta correcta
A resposta correta é: 
Pergunta 8
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
Leia as seguintes afirmações e indique quais das respostas dadas abaixo correspondem
corretamente ao novo papel do professor: 
I. É necessário ter um professor diferente, que saiba adaptar os conteúdos curriculares a
cada aluno, em diferentes níveis e capacidades. 
II. O professor precisa saber motivar e despertar a curiosidade dos alunos, para que
adquiram autonomia, criatividade e curiosidade intelectual. 
III. É necessário que o professor estimule o pensamento crítico dos alunos com reflexões
coerentes em aula. 
IV. É importante que o professor seja autoritário emsala de aula, impondo relações e
formas de organização, formas de encontrar e gerenciar o conhecimento.
Selecione uma opção de resposta:
a. São corretos os enunciados I, II e III. 
b. São corretos os enunciados II e III.
c. Todos os enunciados são corretos.
d. Todos os enunciados são incorretos.
e. Os enunciados II e IV são incorretos.
Respuesta correcta
A resposta correta é: São corretos os enunciados I, II e III.
Pergunta 9
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
Pergunta 10
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
Abaixo está um texto breve e incompleto. Das opções apresentadas, escolha a que melhor
se encaixa em cada espaço, de acordo com o conteúdo estudado. 
Texto: 
Ao organizar um programa de formação, é importante levar em conta, entre outros
elementos, _______1______ para definir o método mais adequado. É difícil estabelecer
uma ______2_______ entre os diferentes métodos de ensino-aprendizagem, porque a sua
relevância depende de cada situação particular. No entanto, se os objetivos pretendidos
são estimular a capacidade de análise, criatividade e reflexão crítica, sugere-se que
_______3______ seja realizado.
Espaço 1 
Espaço 2 
Espaço 3 
Respuesta correcta
A resposta correcta é: Espaço 1 → O planejamento de cenários e metodologias que levam
aos objetivos propostos., Espaço 2 → Hierarquia., Espaço 3 → Projetos de inovação que
incentivem a reflexão e a tomada de decisões em grupo.
Analise a situação apresentada a abaixo e, em seguida, selecione o modelo de formação
permanente aplicado: 
Um curso de formação para especialistas em ensino de geografia é ministrado por um
professor com décadas de experiência. Ele é um formador com uma longa experiência
profissional e procura explicar a futuros especialistas como capacitar outros professores
com base em suas experiências de formação no ensino de geografia. Nesse curso, apesar
de compartilhar, o conhecimento considerado legítimo é o conhecimento do formador, que
de forma clara e sistemática ensina a formar outros professores sem considerar o
conhecimento prévio dos professores em formação.
Selecione uma opção de resposta:
a. Modelo prático-artesanal. 
b. Modelo academicista.
c. Modelo hermenêutico-reflexivo.
d. Nenhuma das anteriores.
Respuesta correcta
A resposta correta é: Modelo prático-artesanal.
O planejamento de cenários e
Hierarquia.
Projetos de inovação que ince