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Classificação de Bases e Acidez de Substâncias

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QUÍMICA GERAL
 Erenilce Quirino 
1
CLASSIFICAÇÃO DAS SOLUÇÕES ÁCIDO E BASE 
1.Quanto 
o numero de Hidrogênio ionizáveis (H+):
monoácidos 
diácidos
Trácidos
2.Quanto a presença ou não de Oxigênio na molécula:
Hidrácidos
Oxuácidos
3.Quanto o grau de ionização:
Ácidos forres
Ácidos moderados
Ácidos fracos
4.Quanto a0 número de elementos contituintes:
Binários
Temários
Quatemários
Bases
De acordo com Átkins e Jones (2012) base são compostos que produzem íons hidróxidos (H-por meio da dissociação do composto, formando ânion O H- Baseb de Árrhenius são substâncias que formam o íons OH- (íon oxidrila)em solução aquosa.
 
 Classificação das bases
1.Quanto ao número se oxidrilas(OH-):
Monobases
Dibases
Tribases
Tetrabases
2.Quanto a solubilidade em água 
Solúveis 
Pouco solúveis 
 
Figura 1 – Modelo de captura de tela.
2
Líquido secante 13.50
Sabonete 10.00
Sangue 7.40
Cuspe 7.40
Leite 6.50
Canja de galinha 5.80
Café 5.00
Suco de laranja 3.50
Refrigerante 2.50
Vômito 2.00
Acido de bateria 1.00
 recipiente e anote o resultado comparando os valores.
CLASSIFICAÇÃO DAS SOLUÇÕES ÁCIDO E BASE 
Escala crescente dos 
 ácidos e bases
Liquido secante 12.69
Sabonete 9.70
Cuspe 7.25
Sangue 7.24
Leite 6.68
Canja de galinha 6.07
Café 5.30
Suco de laranja 3.80
Refrigerante 2.81
Vômito 2.30
Ácidos de bateria 1.30
Ácido de Bateria 
1.
Nnnm
Conclusão 
Ácido de Bateria 04 ml
 +
Água 0.3ml
Resultado= 1.21 (PH)
Quando completo o recipiente com mais acido de bateria tenho outro resultafo 
oO PH que era de 1.21 passa para 1.01 pH
Conclusão 
Os ácidos são compistos que, em água, ionizam-se,produzinfo íons hidrogênio e aumentando a concentração de cátions H+.
Observação: 
O ácido de bateria ao ser adicionado água diminuio seu pH,mas ao adicionar mais ácido de bateria no recipiente o pH aumenta.
CONCLUSÕES
Apresente aqui suas conclusões no formato de tópicos e utilize captura de telas se for necessário para uma melhor explanação;
Neste item, demostre o seu entendimento sobre a atividade prática desenvolvida e o assunto correlato. Apresente a conclusão, ou as conclusões, que seus resultados dão suporte;
Elabore uma tabela com as substâncias utilizadas organizada em uma ordem crescente de acidez, conforme imagem 02; 
Apresente também as limitações da experimentação e quais outros experimentos poderiam ampliar o entendimento do assunto. Aqui você pode ainda apresentar possíveis aplicações práticas dos seus resultados. 
CLASSIFICAÇÃO DAS SOLUÇÕES ÁCIDO E BASE 
CONCLUSÕES
Figura 2 – Ordem crescente de acidez.
CLASSIFICAÇÃO DAS SOLUÇÕES ÁCIDO E BASE 
ESPALHAMENTO DE RUTHERFORD
OBJETIVO
 
Qual o objetivo da atividade prática.
METODOLOGIA
Apresente a metodologia da prática em como acordo ao descrito no item “O 
Figura 1 – Modelo de captura de tela.
11
 ESPALHAMENTO DE RUTHERFORD
Atividade Prática 
CONCLUSÕES
Apresente aqui suas conclusões no formato de tópicos;
Neste item, demostre o seu entendimento sobre a atividade prática desenvolvida e o assunto correlato. Apresente a conclusão, ou as conclusões, que seus resultados dão suporte; 
Neste item, você irá descrever se os objetivos foram alcançados ou não; 
Apresente também as limitações da experimentação e quais outros experimentos poderiam ampliar o entendimento do assunto. Aqui você pode ainda apresentar possíveis aplicações práticas dos seus resultados. 
ESPALHAMENTO DE RUTHERFORD