Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
Aula Expectativas de Aprendizagem Conteúdos Metodologia Avaliação 21 JAN (GO-EMLGG401A) (Re)conhecer o vocabulário empregado em textos diversos, por meio das técnicas de compreensão auditiva e leitora de gêneros discursivos (diálogos orais e escritos, blog/vlog, formulários, folhetos turísticos, guias, diário, flyers), identificando o tema (skimming) e o contexto no qual os enunciados foram produzidos para detectar em quais situações do dia a dia tais vocabulários são empregados. Perfis de redes sociais - Sonhos e projetos para o futuro – Dinâmica A professora receberá os alunos com bem vindos, início da explicação em inglês, explicando sobre a dinâmica sobre sonhos e projetos do para o futuro, onde os alunos montarão um painel com palavras em inglês de sonhos e projetos para futuro, exemplo como profissão, viagem, entre outros. Os alunos serão avaliados através da participação na construção do mural com as palavras em inglês. 21 JAN (GO-EMLGG401A) (Re)conhecer o vocabulário empregado em textos diversos, por meio das técnicas de compreensão auditiva e leitora de gêneros discursivos (diálogos orais e escritos, blog/vlog, formulários, folhetos turísticos, guias, diário, flyers), identificando o tema (skimming) e o contexto no qual os enunciados foram produzidos para detectar em quais situações do dia a dia tais vocabulários são empregados. Perfis de redes sociais - Atividade de nivelamento – Perfis de redes sociais Durante essa semana, os alunos realizaram as atividades de nivelamento, para o professor avaliar os conhecimentos prévios dos alunos, dentro de cada disciplina. Com questões com descritores de avaliações externas. Nesta aula os alunos irão realizar atividade sobre leitura e interpretação textual. Se os alunos conseguiram analisaram criticamente o gênero em estudo. http://clips/prod/sistemas/educacionais/diario escolar/conteúdo planejado Emitido em 22/5/2022 às 10:35:41 por seego\diario.escolar Pagina: 1 de 3 Conteúdos Planejados Composição: Ensino Médio Serie: 2ª Série Turma: 2A - 20223 Turno: Matutino Professor: THAIS Escola: CENTRO DE ENSINO EM PERÍODO INTEGRAL HELOISA DE FÁTIMA VARGAS Disciplina: LÍNGUA EST. MODERNA - INGLÊS Aula Expectativas de Aprendizagem Conteúdos Metodologia Avaliação 28 JAN (GO-EMLGG401A) (Re)conhecer o vocabulário empregado em textos diversos, por meio das técnicas de compreensão auditiva e leitora de gêneros discursivos (diálogos orais e escritos, blog/vlog, formulários, folhetos turísticos, guias, diário, flyers), identificando o tema (skimming) e o contexto no qual os enunciados foram produzidos para detectar em quais situações do dia a dia tais vocabulários são empregados. Perfis de redes sociais - Atividade de nivelamento – Perfis de redes sociais Durante essa semana, os alunos realizaram as atividades de nivelamento, para o professor avaliar os conhecimentos prévios dos alunos, dentro de cada disciplina. Com questões com descritores de avaliações externas. Nesta aula os alunos irão realizar atividade sobre leitura e interpretação textual. Se os alunos conseguiram analisaram criticamente o gênero em estudo. 28 JAN (GO-EMLGG401A) (Re)conhecer o vocabulário empregado em textos diversos, por meio das técnicas de compreensão auditiva e leitora de gêneros discursivos (diálogos orais e escritos, blog/vlog, formulários, folhetos turísticos, guias, diário, flyers), identificando o tema (skimming) e o contexto no qual os enunciados foram produzidos para detectar em quais situações do dia a dia tais vocabulários são empregados. Perfis de redes sociais Nesta aula os alunos irão realizar leitura do conceito de perfis de redes sociais, onde a professora explicará sobre como é um perfil de rede social e realizar um no quadro branco com os alunos, leitura e tradução de um perfil de redes sociais, depois realizar a atividade de compreensão da atividade. Durante a realização da atividade os alunos realizaram a leitura de perfil de redes sociais utilizando estratégias de leitura. http://clips/prod/sistemas/educacionais/diario escolar/conteúdo planejado Emitido em 22/5/2022 às 10:35:41 por seego\diario.escolar Pagina: 2 de 3 Conteúdos Planejados Composição: Ensino Médio Serie: 2ª Série Turma: 2A - 20223 Turno: Matutino Professor: THAIS Escola: CENTRO DE ENSINO EM PERÍODO INTEGRAL HELOISA DE FÁTIMA VARGAS Disciplina: LÍNGUA EST. MODERNA - INGLÊS _________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________ http://clips/prod/sistemas/educacionais/diario escolar/conteúdo planejado Emitido em 22/5/2022 às 10:35:42 por seego\diario.escolar Pagina: 3 de 3 Conteúdos Planejados Composição: Ensino Médio Serie: 2ª Série Turma: 2A - 20223 Turno: Matutino Professor: THAIS Escola: CENTRO DE ENSINO EM PERÍODO INTEGRAL HELOISA DE FÁTIMA VARGAS Disciplina: LÍNGUA EST. MODERNA - INGLÊS
Compartilhar