Buscar

METODOLOGIA DA PESQUISA APOL 2 1

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 10 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 10 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 9, do total de 10 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Questão 1/10 - Metodologia da Pesquisa
O observador sabe o que procura e o que carece de importância em determinada situação: deve ser objetivo, reconhecer os possíveis erros e eliminar suas influências sobre o que vê e recolhe” (LAKATOS; MARCONI, 1985, p. 171).
Fonte: LAKATOS, E. M.; MARCONI, M. A. Metodologia do trabalho científico. São Paulo: Atlas, 1985, p. 171.
Sobre a observação sistemática na pesquisa social, leia as afirmações abaixo e depois marque a alternativa correta: 
I – A observação sistemática, ao contrário da observação simples, é aplicada através de um método de pesquisa estruturado. Dessa forma, o pesquisador elabora um material previamente para a organização e registro dos dados, com os tópicos e as categorias a serem analisadas de acordo com a situação apresentada.
II – Na observação sistemática existe maior objetividade do pesquisador. Ele estabelece claramente qual o problema e planeja previamente a observação.
III – A observação sistemática difere da observação simples na postura do pesquisador. Na observação sistemática, o pesquisador se distancia do objeto, e não deixa suas crenças e valores afetarem a pesquisa. Na observação simples, ao contrário, ele deixa suas crenças e valores interferirem nos resultados da pesquisa.
Nota: 10.0
	
	A
	Apenas a assertiva III está correta
	
	B
	Apenas as assertivas II e III estão corretas
	
	C
	Apenas as assertivas I e III estão corretas
	
	D
	Apenas as assertivas I e II estão corretas
Você acertou!
As assertivas I e II estão corretas.  Segundo Medeiros e Silva (2013, p. 69) “A observação sistemática é um método de pesquisa estruturado, aplicado em condições controladas para a obtenção de resultados com base em elementos preestabelecidos.”. Os autores ressaltam que “É importante ressaltar que, ao optar por esse tipo de observação, o pesquisador deve levar em conta o distanciamento do por parte do observador por parte do seu objeto de estudo”. (MEDEIROS; SILVA, 2013, p. 68)
Fonte:  MEDEIROS, A. S.; SILVA, R. A. A observação na pesquisa social: olhar de perto como método. In. PREMEBIDA, A. et. al. Pesquisa Social. Curitiba: Intersaberes, 2013, Capítulo 5.
	
	E
	Apenas a assertiva I está correta
Questão 2/10 - Metodologia da Pesquisa
Leia o texto abaixo e depois responda
"Considerando que o estudo das semelhanças e diferenças entre diversos tipos de grupos, sociedades ou povos contribui para uma melhor compreensão do comportamento humano, este método realiza Comparações, com a finalidade de verificar sirnilitudes e explicar divergências. O método comparativo é usado tanto para comparações de grupos no presente, no passado, ou entre os existentes e os do passado, quanto entre sociedades de iguais ou de diferentes estágios de desenvolvimento". 
Fonte: LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Fundamentos de metodologia científica. São Paulo: Atlas [1985] 2003, p. 107. Disponível em: <https://docente.ifrn.edu.br/olivianeta/disciplinas/copy_of_historia-i/historia-ii/china-e-india>.
Sobre a questão da história na análise comparativa, leia as afirmações abaixo e depois marque a sequência correta:
I – As análises comparativas históricas concentram-se apenas nos padrões de similaridades entre os fenômenos políticos e sociais, dessa forma elas se constituem em estudos de aplicação extremamente limitados e pouco elucidativos para as ciências sociais. 
II – A pesquisa histórica permite contextualizar processos, relações e estruturas. Elas permitem ao pesquisador distinguir as especificidades que marcam processos aparentemente iguais
III – Uma das conseqüências dos estudos históricos, é que eles captam apenas a especificidade de um determinado fenômeno. Por isso são raros os estudos históricos que comparam países nas ciências sociais. Eles dificultam o conhecimento das leis gerais que determinam a evolução de todos os países.
Nota: 10.0
	
	A
	 Apenas a assertiva III está correta;
	
	B
	Apenas a assertiva I está correta;
	
	C
	Apenas a assertiva II está correta;
Você acertou!
Apenas a assertiva II está correta.  Segundo Prebida, Neves e Seráfico (2013, p. 108) “O sentido das estatísticas e a pertinência da análise comparativa dependem em muito da análise histórica. A pesquisa histórica permite contextualizar processos, relações e estruturas, habilitando o pesquisador a distinguir as especificidades que marcam processos aparentemente iguais”.
Fonte: PREMEBIDA, Adriano et al. Pesquisa social. Curitiba: Intersaberes, 2013.
	
	D
	As assertivas II e III estão corretas;
	
	E
	As assertivas I e II estão corretas;
Questão 3/10 - Metodologia da Pesquisa
Leia o texto abaixo e depois responda
“A observação não é feita no vácuo. Tem papel decisivo na ciência. Mas toda observação é precedida por um problema, uma hipótese, enfim, algo teórico. A observação é ativa e seletiva, tendo como critério de seleção as "expectativas inatas". Só pode ser feita a partir de alguma coisa anterior. Esta coisa anterior é nosso conhecimento prévio ou nossas expectativas. Qualquer observação, escreve Popper, "é uma atividade com um objetivo (encontrar ou verificar alguma regularidade que foi pelo menos vagamente vislumbrada); trata-se de uma atividade norteada pelos problemas e pelo contexto de expectativas ('horizonte de expectativas')".
Fonte: LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Fundamentos de metodologia científica. São Paulo: Atlas [1985] 2003, p. 95. Disponível em: <https://docente.ifrn.edu.br/olivianeta/disciplinas/copy_of_historia-i/historia-ii/china-e-india>.
Sobre as vantagens e desvantagens da observação, leia as afirmações abaixo e depois marque a alternativa correta:
I – Uma desvantagem da observação é que o observado é um elemento ativo na pesquisa. A observação exige reflexão e seleção de informações por parte do selecionado. Na entrevista ocorre o contrário. O entrevistado é passivo, apenas se comporta naturalmente.
II – Uma das principais vantagens da observação é a possibilidade de obtenção direta de informações no momento em que os fatos ocorrem.
III – Entre as desvantagens da observação podemos salientar duas: quando o pesquisador está analisando uma cultura distinta da sua, ele pode limitar a sua observação a aspectos exóticos e pode deixar de lado elementos cruciais para o entendimento. Outra desvantagem, é o fato do pesquisador não estar presente quando o fenômeno ocorre espontaneamente.
Nota: 0.0
	
	A
	Apenas a assertiva III está correta;
	
	B
	Apenas a assertiva II está correta;
	
	C
	Apenas a assertiva I está correta;
	
	D
	Apenas as assertivas I e II estão corretas;
	
	E
	Apenas as assertivas II e III estão corretas;
As assertivas II e III estão corretas.  Segundo Medeiros e Silva (2013, p. 74) “Comparando a observação com a técnica de entrevista, a segunda exige reflexão, retrospecção e seleção de informações pelos indivíduos estudados”. Os autores ressaltam ainda “Em algumas situações, quando o pesquisador se depara com uma cultura distinta da sua, ele se arrisca a limitar sua atenção a aqueles aspectos exóticos [...] Há fatos que não se deixam capturar facilmente por meio da observação, pois, devido à sua natureza, impedem ou dificultam a presença do observador durante a sua ocorrência (MEDEIROS; SILVA, 2013, p. 74)
Fonte: PREMEBIDA, Adriano et al. Pesquisa social. Curitiba: Intersaberes, 2013.
Questão 4/10 - Metodologia da Pesquisa
Leia o trecho a seguir: 
"Em uma afirmação bastante conhecida, o antropólogo Guy E. Swanson diz que “pensar sem comparar é impensável”, pois, “uma vez ausente a comparação, estarão ausentes também a pesquisa e o pensamento científicos” (Swanson, 1973, p. 145). Não iria tão longe. Há certamente formas de fazer ciência que não invocam diretamente o procedimento comparativo, como os trabalhos de pesquisa essencialmente descritivos e limitados a um único caso que, embora mais modestos do ponto de vista de seu alcance teórico, contribuem para o avanço do conhecimento por meio da observação e da interpretação rigorosas dos fatos. Não há dúvida, porém, de que o procedimento comparativo éo que produz explicações mais robustas do ponto de vista científico, pois fornece ao pesquisador vários casos estratégicos a partir dos quais ele pode controlar a relação entre as variáveis analisadas".
Fonte: PERISSINOTTO, Renato. Comparação, história e interpretação: Por uma ciência política histórico-interpretativa. Revista Brasileira de Ciências Sociais, vol. 28, n. 83, página da citação: 151. Disponível em: <http://www.scielo.br/pdf/rbcsoc/v28n83/10.pdf>.
Tendo em conta o trecho citado acima e os conteúdos trabalhados no decorrer da disciplina, análise as afirmações abaixo sobre o método comparativo e depois assinale a alternativa que indique apenas as corretas:
 I – A análise comparativa combinada com a observação participante, que é típica dos estudos etnográficos, tem a desvantagem de ser necessariamente rasa e superficial.
II – Quando o pesquisador usa a análise comparativa em suas investigações, ele não pode privilegiar um caso em detrimento do outro. O cientista social deve se esforçar para compreender as peculiaridades dos casos analisados.
III – A qualidade da análise comparativa depende da constituição de um conjunto de informações compostas e ordenadas de modo relativamente uniforme, para realçar a qualidade de análises comparativas.
Nota: 10.0
	
	A
	Apenas a assertiva I está correta
	
	B
	Apenas as assertivas I e III estão corretas
	
	C
	Apenas as assertivas II e III estão corretas
Você acertou!
As assertivas II e III estão corretas. Segundo Premebida, Neves e Seráfico (2013, p. 106) “Já os estudos feitos com base em levantamentos, geralmente fundamentos no emprego de questionários e medidas estatísticas, existe maior nível de padronização na coleta de dados, importante para o controle dos dados comparados. As desvantagens apontadas pelos críticos são a superficialidade do conjunto de dados coletados – em relação à métodos com maior profundidade analítica, como o etnográfico”
Fonte:  PREMBIDA, A.; NEVES, F. M.; SERÁFICO, M. Análise comparativa. In. PREMEBIDA, A. et. al. Pesquisa Social. Curitiba: Intersaberes, 2013, Capítulo 8, p. 99-112
	
	D
	Apenas a assertiva III está correta
	
	E
	Apenas as assertivas I e II estão corretas
Questão 5/10 - Metodologia da Pesquisa
Leia o trecho a seguir:
"A entrevista é um encontro entre duas pessoas, a fim de que uma delas obtenha informações a respeito de determinado assunto, mediante uma conversação de natureza profissional. É um procedimento utilizado na investigação social, para a coleta de dados ou para ajudar no diagnóstico ou no tratamento de um problema social".
Fonte: LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Fundamentos de metodologia científica. São Paulo: Atlas [1985] 2003, p. 195. Disponível em: <https://docente.ifrn.edu.br/olivianeta/disciplinas/copy_of_historia-i/historia-ii/china-e-india>.
Tendo em conta o trecho acima e os conteúdos trabalhados na disciplina sobre as características da entrevista em profundidade, assinale a alternativa que faz uma análise correta.
Nota: 10.0
	
	A
	A entrevista em profundidade é uma modalidade de entrevista em que o entrevistador pode ser espontâneo, sem a necessidade de um planejamento prévio.
	
	B
	A entrevista em profundidade é uma modalidade de entrevista que só pode ser realizada por meios eletrônicos.
	
	C
	A entrevista em profundidade é uma modalidade de entrevista em que o entrevistador não precisa possuir um conhecimento prévio sobre o universo cultural do entrevistado.
	
	D
	A entrevista em profundidade é uma modalidade de entrevista em que o entrevistado só pode assinalar uma resposta pré-estabelecida.
	
	E
	A entrevista em profundidade é uma modalidade de entrevista em que o entrevistado possui mais liberdade para a construção de suas respostas.
Você acertou!
A entrevista em profundidade não possui respostas pré-determinadas que o respondente deve escolher, como no caso de questionários fechados. Ela dá, portanto, maior liberdade para que o entrevistado possa construir a sua própria resposta, sem um viés prévio muito forte por conta do entrevistador.
Fonte: SALAINI, C. J. Entrevista em profundidade: para além do esquema pergunta e resposta. In. PREMEBIDA, A. et. al. Pesquisa Social. Curitiba: Intersaberes, 2013, CAPÍTULO 4, pp. 55-56.
Questão 6/10 - Metodologia da Pesquisa
Leia o texto abaixo e depois responda
“Vivemos em uma sociedade na qual, cada vez mais, aspectos da vida social e da vida privada são alvo de alguma forma de registro, desde aqueles elaborados pela estrutura burocrática do Estado sobre aspectos diversos de nossa vida (nascimento, trajetória profissional, vinculação à políticas públicas e etc.) até os propiciados por meio de inovações tecnológicas”.
Fonte: OLIVEIRA, V. P de. Análise Documental In. PREMEBIDA, A. et. al. Pesquisa Social. Curitiba: Intersaberes, 2013, p. 91.
Sobre a questão da análise documental, leia as afirmações abaixo e depois marque a sequência correta:
I – Inicialmente a análise documental é identificada como campo do historiador. Esse método permite igualmente acesso a dados para análises de áreas do saber como antropologia, sociologia, pedagogia, jornalismo e ciência política.
II – Por análise ou pesquisa documental entende-se o método de investigação baseado no recolhimento e na interpretação de dados obtidos de registros diversos, com destaque para os documentos escritos, contemporâneos ou retrospectivos.
III – A análise documental faz uso de registros públicos, ou seja, de documentos de órgãos do governo e de empresas. Fotografias e correspondências pessoais possuem um valor científico secundário, por isso não são consideradas pela análise documental.
Nota: 10.0
	
	A
	Apenas as assertivas I e II estão corretas;
Você acertou!
Apenas as assertivas I e II estão corretas. Segundo Oliveira (2013, p. 91) “Fotografias, correspondências pessoais, produção literária e artística, depoimentos, produções materiais como artesanato ou objetos do cotidiano etc, podem ser assim considerados como documentos por serem portadores de informações que propiciam o entendimento e a análise de uma cultura ou acontecimento, podendo ser tomados como fonte de dados de análises específicas”.
Fonte: PREMEBIDA, Adriano et al. Pesquisa social. Curitiba: Intersaberes, 2013.
	
	B
	Apenas as assertivas II e III estão corretas;
	
	C
	Apenas a assertiva I está correta;
	
	D
	Apenas a assertiva II está correta;
	
	E
	Apenas a assertiva III está correta;
Questão 7/10 - Metodologia da Pesquisa
Leia o texto abaixo e depois responda:
"Sem pretender, a princípio, configurar-se como doutrinal ou normativa, a Análise de Conteúdo se define como um “conjunto de técnicas de análise das comunicações”* que aposta grandemente no rigor do método como forma de não se perder na heterogeneidade de seu objeto. Nascida de uma longa tradição de abordagem de textos, essa prática interpretativa se destaca, a partir do início do século XX, pela preocupação com recursos metodológicos que validem suas descobertas. Na verdade, trata-se da sistematização, da tentativa de conferir maior objetividade a uma atitude que conta com exemplos dispersos, mas variados, de pesquisa com textos."
Fonte: ROCHA, Décio; DEUSDARÁ, Bruno. Análise de Conteúdo e Análise do Discurso: aproximações e afastamentos na (re)construção de uma trajetória. ALEA. Vol. 7 n. 2. 2005 p. 305-322, páginas da citação 308. Disponível em: <http://www.scielo.br/pdf/alea/v7n2/a10v7n2.pdf>
Sobre a questão da análise de conteúdo, leia as afirmações abaixo e depois marque a alternativa correta:
I – A análise de conteúdo é empregada para sintetizar as informações. Portanto, ela se preocupa no levantamento e na quantificação da frequência do emprego de expressões, palavras, conceitos ou temas pronunciados no conjunto do texto selecionado pelo pesquisador.
II – A análise de texto não tem como objetivo sintetizar informações. Seu objetivo é ampliar ao máximo o conhecimento do pesquisador sobre os livros e artigos que está analisando. Portanto, ele não se concentra naquilo que é mais recorrente nos textos selecionados.III – Na primeira etapa da análise de conteúdo, é fundamental entrevistar os autores dos textos antes de uma análise mais sistemática. Essa entrevista deve ser em profundidade. O grande objetivo dessa técnica é ampliar o conhecimento do cientista social sobre o texto analisado. Sendo assim, a entrevista é fundamental para alcançar esse objetivo.
Nota: 0.0
	
	A
	Apenas a assertiva II está correta;
	
	B
	Apenas a assertiva I está correta;
Comentário: Apenas a assertiva I está correta. Segundo Premebida et al (2013, p. 116) “A análise de conteúdo é empregada como forma de síntese: reduz o volume de material em uma descrição curta de suas características centrais. Portanto, a análise de conteúdo atua como um filtro que separa aquilo que é mais importante no material textual reunido pelo pesquisador.” Os autores ressaltam ainda que “Em um primeiro passo, o pesquisador encontra os materiais em estado bruto, o que torna impossível a identificação de tendências e a construção de modelos. Para que o pesquisador possa avançar no sentido de superação dessa primeira etapa, é preciso que ele selecione, organize e classifique o material por meio de um esforço minucioso, avaliando o material em torno das hipóteses e idéias que dão orientação a sua pesquisa” (PREMEBIDA et al, 2013, p. 117)
Fonte: PREMEBIDA, Adriano, et al. Pesquisa Social. Curitiba: Intersaberes, 2013, p. 117.
	
	C
	As assertivas I e III estão corretas;
	
	D
	As assertivas II e III estão corretas;
	
	E
	As assertivas I e II estão corretas;
Questão 8/10 - Metodologia da Pesquisa
“Um problema desse método é que nem todos os fenômenos podem ser observados nessas situações. ” (LAKATOS; MARCONI, 1985, p. 171)”
Fonte: LAKATOS, E. M.; MARCONI, M. A. Metodologia do trabalho científico. São Paulo: Atlas, 1985, p. 171.
Sobre as vantagens e desvantagens da observação, leia as afirmações abaixo e depois marque a alternativa correta:
I – O sucesso na observação depende muito mais de quem está sendo observado, e muito pouco do pesquisador. O trabalho do pesquisador é muito reduzido, pois ele pode ficar passivo, aguardando a manifestação de quem está sendo observado.
II – Uma das principais vantagens da observação é a possibilidade de obtenção direta de informações no momento em que os fatos ocorrem.
III – Entre as desvantagens da observação podemos salientar duas: quando o pesquisador está analisando uma cultura distinta da sua, ele pode limitar a sua observação à aspectos exóticos, e pode deixar de lado elementos cruciais para o entendimento. Outra desvantagem é o fato do pesquisador não estar presente quando o fenômeno ocorre espontaneamente.
Nota: 10.0
	
	A
	Apenas a assertiva III está correta
	
	B
	Apenas a assertiva II está correta
	
	C
	Apenas a assertiva I está correta
	
	D
	Apenas as assertivas I e II estão corretas
	
	E
	Apenas as assertivas II e III estão corretas
Você acertou!
As assertivas II e III estão corretas.  Segundo Medeiros e Silva (2013, p. 74) “Comparando a observação com a técnica de entrevista, a segunda exige reflexão, retrospecção e seleção de informações pelos indivíduos estudados”. Os autores ressaltam ainda: “Em algumas situações, quando o pesquisador se depara com uma cultura distinta da sua, ele se arrisca a limitar sua atenção a aqueles aspectos exóticos [...] Há fatos que não se deixam capturar facilmente por meio da observação, pois, devido à sua natureza, impedem ou dificultam a presença do observador durante a sua ocorrência (MEDEIROS; SILVA, 2013, p. 74).
Fonte: MEDEIROS, A. S.; SILVA, R. A. A observação na pesquisa social: olhar de perto como método. In. PREMEBIDA, A. et. al. Pesquisa Social. Curitiba: Intersaberes, 2013, Capítulo 5, pp. 68-76.
Questão 9/10 - Metodologia da Pesquisa
Leia o trecho a seguir:
“Diversos analistas, como historiadores e outros pensadores, vêm ressaltando, desde os princípios do século XX, que qualquer documento ou relato é fruto da ação subjetiva de quem o concebeu e produziu, logo, sofre o ônus de não propiciar uma observação direta e imparcial daquilo que retrata”.
Fonte: OLIVEIRA, V. P. Análise Documental In. PREMEBIDA, A. et. al. Pesquisa Social. Curitiba: Intersaberes, 2013, p. 93.
Sobre a questão da crítica externa e interna na análise documental, leia as afirmações abaixo e depois marque a alternativa correta:
I – O pesquisador deve estar atento às características de produção e intenções de cada corpo documental, para assim analisar criticamente seu conteúdo, buscando em suas entrelinhas aqueles significados mais profundos. Esse procedimento é chamado crítica interna.
II – O documento tem validade apenas se for produzido por um órgão oficial. Caso seja um documento pessoal, ele perde a objetividade. Verificar a objetividade do documento, ou seja, se ele foi produzido por um órgão público é a crítica externa do documento.
III – A análise documental visa a construção de teorias gerais. O pesquisador não se prende no estudo do contexto de produção do documento. A história do contexto específico de produção do documento é menos importante do que a busca por aquilo que é recorrente, pois é apenas assim que o pesquisador constrói leis gerais.
Nota: 10.0
	
	A
	Apenas a assertiva I está correta
Você acertou!
Apenas a assertiva I está correta. Segundo Oliveira (2013, p. 96) “Esse procedimento vem sendo denominado como crítica interna do documento, assim como a verificação da autenticidade deste é referida como crítica externa. Ou seja, para além da busca de uma verdade “objetiva” depositada no documento, deve-se buscar perceber seu conteúdo como um discurso produzido em um contexto específico, a respeito de um fato ou realidade abordada. É preciso entende a história da construção de cada documento.”. Fonte: OLIVEIRA, V. Análise Documental In. PREMEBIDA, A. et. al. Pesquisa Social. Curitiba: Intersaberes, 2013, Capítulo 7, pp. 89-98.
	
	B
	Apenas as assertivas I e III estão corretas
	
	C
	Apenas as assertivas II e III estão corretas
	
	D
	Apenas a assertiva III está correta
	
	E
	Apenas as assertivas I e II estão corretas
Questão 10/10 - Metodologia da Pesquisa
Leia o texto abaixo e depois responda
“Obviamente, não há uma ‘receita’ sobre as perguntas a serem utilizadas em uma entrevista de profundidade. Como viemos tentando demonstrar, elas dependerão de uma série de circunstâncias que apontam para a situação social dos entrevistados e, de forma mais circunstancial, para a própria situação social da entrevista”. 
Fonte: SALAINI, C. J. Entrevista em profundidade: para além do esquema pergunta e resposta. In. PREMEBIDA, A. et. al. Pesquisa Social. Curitiba: Intersaberes, 2013, p. 63.
Sobre as etapas da entrevista em profundidade, leia as afirmações abaixo e, depois, marque a alternativa correta:
I – Para uma entrevista é importante que o entrevistador tenha contato prévio com o campo, conhecendo as categorias do grupo social ao qual pertence o entrevistado; ainda, deve haver uma preparação específica, de modo que o entrevistador deve possuir algum treinamento em metodologia qualitativa.
II – Mesmo em uma entrevista de profundidade, o entrevistador deve tentar direcionar as respostas do entrevistado. Portanto, o entrevistador não deve elaborar perguntas que deixem o entrevistado livre. 
III – Entre as desvantagens da entrevista em profundidade estão: a necessidade de entrevistadores bem treinados para desenvolver a conversa, e o universo social estudado deve contar com bons narradores, dispostos a desenvolverem os temas propostos.
Nota: 0.0
	
	A
	Apenas a assertiva II está correta;
	
	B
	Apenas as assertivas I e III estão corretas;
Apenas a assertiva I e III estão corretas.  Segundo Ander-Egg, citado por Salaini (2013, p. 61) “Conhecimento prévio do campo: As possibilidade de sucesso da entrevista aumentam se o entrevistador tiver um contato mínimo com as categorias do grupo social à qual o entrevistado pertence [...] Preparação específica: O entrevistado deve possuir algum tipo de ‘treinamento’ em metodologia qualitativa, de uma forma geral, já que nessa modalidade de pesquisasão necessárias algumas aptidões de ‘captação’ social por parte do pesquisador”. O autor ainda afirma “Glaskell (2002) sugere classes de perguntas que privilegiem a construção livre por parte do entrevistado” (SALAINI, 2013, p. 62). Por fim,  Salaini (2013, p. 63)  ressalta “Cabe notar também que execução de uma entrevista em profundidade necessita da presença de entrevistadores bem treinados que possuam desenvoltura no “desenrolar da conversa”. Além disso, a aplicação dessa técnica funciona melhor à medida que o universo social pesquisado possua “bons narradores” dispostos a desenvolverem mais livremente sobre os temas propostos”. 
Fonte: PREMEBIDA, Adriano et al. Pesquisa social. Curitiba: Intersaberes, 2013.
	
	C
	Apenas a assertiva I está correta;
	
	D
	Apenas as assertivas I e II estão corretas;
	
	E
	Apenas a assertiva III está correta

Continue navegando